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籃球的發(fā)展歷程是如何的

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  籃球,英文(basketball),起源于美國(guó)馬薩諸塞州,是當(dāng)今最熱門的運(yùn)動(dòng)之一。那么大家知道籃球的發(fā)展歷程是如何的么?一起來(lái)看下吧!

  籃球發(fā)展歷程

  籃球運(yùn)動(dòng)是1891年由美國(guó)人詹姆斯·奈史密斯發(fā)明的。當(dāng)時(shí),他在馬薩諸塞州斯普林菲爾德__青年會(huì)國(guó)際訓(xùn)練學(xué)校任教。由于當(dāng)?shù)厥a(chǎn)桃子,這里的兒童又非常喜歡做用球投入桃子筐的游戲。這使他從中得到啟發(fā),并博采足球、曲棍球等其他球類項(xiàng)目的特點(diǎn),創(chuàng)編了籃球游戲。

  最初籃球游戲比較簡(jiǎn)單,場(chǎng)地大小和參加游戲的人數(shù)沒有限制。比賽隊(duì)員分成人數(shù)相等的兩隊(duì),分別站在球場(chǎng)的兩端,在裁判員向球場(chǎng)中央拋球后,雙方隊(duì)員立即沖進(jìn)場(chǎng)內(nèi)搶球,并力爭(zhēng)將球投進(jìn)對(duì)方的籃筐。因?yàn)樘铱鹗怯械椎模蛲吨幸院缶土粼诨@子里,人必須登上專設(shè)的梯子才能將球從籃筐里取出。

  隨著場(chǎng)地設(shè)施的不斷改進(jìn),籃筐取消了筐底,并改用鐵圈代替桃籃,用木板制成籃板代替鐵絲擋網(wǎng),場(chǎng)地增設(shè)了中線、中圈和罰球線,比賽改由中場(chǎng)跳球開始。與此同時(shí),場(chǎng)上比賽隊(duì)員也通常改為每隊(duì)5人,開始有后衛(wèi)、守衛(wèi)、中鋒、前鋒、留守等位置之分。此外,奈史密斯制訂了一個(gè)不太完善的競(jìng)賽規(guī)則,共13個(gè)條款,其中規(guī)定不允許帶球跑、抱人、推人、絆人、打人等。這大大提高了籃球游戲的趣味性,并且吸引了更多的人來(lái)參加這一游戲,從而使籃球運(yùn)動(dòng)很快普及到了全美國(guó)。

  1892年,籃球運(yùn)動(dòng)首先從美國(guó)傳入墨西哥,并很快在墨西哥各地得到開展。這樣,墨西哥成為除美國(guó)外,第一個(gè)開展籃球運(yùn)動(dòng)的國(guó)家。此后,這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)先后傳入法國(guó)、英國(guó)、中國(guó)、巴西、捷克斯洛伐克、澳大利亞、黎巴嫩等國(guó)家,在世界范圍內(nèi)得到了開展、普及和發(fā)展。

  1895年,美國(guó)人鮑勃蓋利將籃球傳入中國(guó),1896年天津__育青年會(huì)舉行了我國(guó)第一次籃球游戲表演。之后再天津、北京等城市青年會(huì)中開展起來(lái)。在1910年舊中國(guó)首屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,籃球首次被列為表演項(xiàng)目。1914年的第二屆全運(yùn)會(huì)上籃球被列為男子正式競(jìng)賽項(xiàng)目,1924年在第三屆全運(yùn)會(huì)上被列為女子正式競(jìng)賽項(xiàng)目。籃球自1951年起一直是亞運(yùn)會(huì)的正式比賽項(xiàng)目。

  1932年國(guó)際業(yè)余籃球聯(lián)合會(huì)成立,男子籃球被國(guó)際奧委會(huì)承認(rèn)為奧運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目。1946年,美國(guó)出現(xiàn)職業(yè)籃球聯(lián)賽,并發(fā)展為目前的NBA。

  女子籃球運(yùn)動(dòng)到20世紀(jì)初才開展起來(lái)。1976年,女子籃球被列為奧運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目。

  比賽場(chǎng)地

  籃球比賽的標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)地長(zhǎng)28米、寬15米,四條界線外至少2米處不得有任何障礙物,如在室內(nèi)則天花板的高度應(yīng)至少為7米。球場(chǎng)分中線、前場(chǎng)和后場(chǎng),中線上的中圈和前、后場(chǎng)罰球區(qū)罰球線上的兩個(gè)半圓半徑均為1米80?;@圈下面的矩形為限制區(qū),通常稱禁區(qū)。前、后場(chǎng)內(nèi)的拱形弧線外的地區(qū)稱3分投籃區(qū),在拱形弧線外投籃命中得3分。

  運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)

  ●對(duì)抗性:籃球運(yùn)動(dòng)持續(xù)時(shí)間可長(zhǎng)可短,但需要參與者快速奔跑、突然與連續(xù)起跳、敏捷反應(yīng)與力量抗衡 。

  ●集體性:籃球運(yùn)動(dòng)不僅要求運(yùn)動(dòng)員具有技戰(zhàn)術(shù)能力,以及在比賽中表現(xiàn)出的智慧、膽略、意志、活力與創(chuàng)造力,運(yùn)動(dòng)員也必須具備勇敢頑強(qiáng)的斗志和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神 [4] 。

  ●觀賞性:籃球比賽中,可以欣賞到嫻熟的運(yùn)球、巧妙的傳球、準(zhǔn)確的投籃、機(jī)智的搶斷、精彩的扣籃和出奇的封蓋,再加上攻守交錯(cuò)、對(duì)抗變換,從而使比賽雙方斗智斗勇,球場(chǎng)形勢(shì)變化富有戲劇性,能使參與者和觀看者得到心理的滿足和愉悅 。

  ●趣味性:籃球運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)單易行,趣味性很強(qiáng),可以因人、因地、因時(shí)、因需而異。通過(guò)變換各種活動(dòng)方式,籃球運(yùn)動(dòng)更加方便與吸引人們的參與,以達(dá)到活躍身心、健身強(qiáng)體的目的,進(jìn)而提高社會(huì)的文明氛圍,充實(shí)人們業(yè)余文化娛樂生活 。

  ●健身性:人們通過(guò)參與籃球運(yùn)動(dòng),既可以強(qiáng)身健體,也可以使個(gè)性、自信心、審美情趣、意志力、進(jìn)取心、自我約束等能力都有很好的發(fā)展,也有利于培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作、尊重對(duì)手、公平競(jìng)爭(zhēng)的道德品質(zhì)


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