籃球運球的技術(shù)要領(lǐng)有哪些
籃球運球的技術(shù)要領(lǐng)有哪些
籃球運動的運球技術(shù)要領(lǐng)是由身體姿勢、手臂動作、球的落點、手腳協(xié)調(diào)配合四個環(huán)節(jié)組成。下面學(xué)習(xí)啦小編給大家介紹關(guān)于籃球運球技術(shù)要領(lǐng)的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
籃球運球技術(shù)要領(lǐng)介紹
(一)身體姿勢
運球時應(yīng)保持兩腳前后自然開立，兩膝微屈，上體稍前傾，頭抬起，眼睛平視。非運球手臂屈肘平抬，用以保護球。腳步動作的幅度和下肢各關(guān)節(jié)的屈度隨運球速度和高度的不同而有所變化。
(二)手臂動作
運球時，五指張開，用手指和指根以上部位及手掌的外緣觸球，掌心不觸球。低運球時，主要以腕關(guān)節(jié)為軸，用手腕、手指的力量運球;身前高運球和變向高運球時，主要以肘關(guān)節(jié)為軸，用前臂和腕、指的力量運球;體側(cè)或側(cè)后的提拉式高運球主要以肩關(guān)節(jié)為軸，用上臂、前臂、腕、指的力量運球。拍按球時，手應(yīng)隨球上下迎送，盡量延長控制球的時間，這樣有利于保護球和根據(jù)場上情況改變動作。
拍按球的部位是由運球的方向和速度來決定的。拍按球的部位不同，使運球的入射角和球反彈起來的反射角也不同。原地運球時，拍按球的上方。向前運球時，拍按球的后上方。
(三)球的落點
運球時應(yīng)控制球的落點，使球完全保持在自己所能控制的范圍內(nèi)，以便隨時利用自己的上體、臂、腿來保護球;而且也要便于技術(shù)運用。例如：運球向前推進無防守時，球的落點應(yīng)控制在身體的側(cè)前方，并根據(jù)推進速度保持適當(dāng)距離。在對手緊逼防守時，應(yīng)使球遠離對手，采用側(cè)對防守的運球方法，將球的落點控制在身體的側(cè)后方，以便更好地保護球和及時抓住戰(zhàn)機變換運球方法突破防守。
(四)手腳協(xié)調(diào)配合
運球時既要使移動速度和運球速度協(xié)調(diào)一致，又要保持合理的動作節(jié)奏。能否保持腳步動作和手部動作協(xié)調(diào)一致，關(guān)鍵在于按拍球的部位、落點的選擇和力量大小的運用。腳步移動越快，拍按球的部位越靠后下方，落點越遠，拍按球及反彈起來的力量越大。運球時，手拍按球和腳步動作要保持一定的比例關(guān)系和節(jié)奏。直線運球，一般拍一次球跑兩步。
籃球突破的訓(xùn)練方法
一、利用突破縮小對方防守范圍，給本隊中遠距離投籃創(chuàng)造機會。
在比賽中，當(dāng)對方采用聯(lián)防，且對方身高上又有優(yōu)勢，而本方隊員籃下得分困難，中遠距離投籃又沒有機會時，進攻隊員應(yīng)有意識地，果斷地突破上籃或突破分球，有目的地將對手?jǐn)D向籃下，迫使對手縮小防守區(qū)域，并及時將球傳給跟進或繞到無人防守處的接應(yīng)隊員。這種突破分球的戰(zhàn)術(shù)不是為了籃下得分，而是為了給同伴中遠距離投籃創(chuàng)造機會。
二、有針對性的突破，迫使對方核心隊員犯規(guī)。
當(dāng)一方隊員處于防守時，進攻隊員應(yīng)有針對性地、有目的地朝對方核心隊員防守路線上持球突破，"逗"其在防守時犯規(guī)，特別是當(dāng)對方核心隊員三次或四次犯規(guī)后就更應(yīng)該主動地朝其防守路線持球突破，迫使對方核心隊員犯規(guī)，達到對方核心隊員五次犯規(guī)被罰下場的目的。如果對方核心隊員在三次或四次犯規(guī)后，采取"謹(jǐn)慎"防守，那么進攻隊員盡管大膽進攻，讓其形同虛設(shè)，乘機得分。
三、當(dāng)對方全隊七次后，利用持球突破，造成對方犯規(guī)，贏得罰球權(quán)。
在每半時比賽中，當(dāng)防守隊員，特別是罰籃命中率高的隊員，應(yīng)以造成對方犯規(guī)而獲得球權(quán)為目的地突破上籃或突破分球。有突破就有防守，有防守就有可能犯規(guī)。當(dāng)防守方一次犯規(guī)，進攻方一次獲得球權(quán)時，這樣不僅可以獲得更多的得分機會，更重要的是從心理上、情緒上可以打亂防守方的防守體系，使其縮手縮腳，不敢全力防守。
四、利用突破迫使對方改變戰(zhàn)術(shù)。
在比賽中，對方根據(jù)需要往往有時采用半場人盯人或全場盯人的防守戰(zhàn)術(shù)，特別是在比分落后的情況下緊避盯人戰(zhàn)術(shù)就是常見的了。當(dāng)對方緊逼盯人防守時，進攻隊員應(yīng)盡量散開吸引對方防守隊員。持球隊員或突破技術(shù)好的隊員應(yīng)大膽突破分球或直接上籃得分，只有在輪番突破使對方?jīng)]有占到便宜的時候，對方才會改變其防守戰(zhàn)術(shù)。
此外，突破分球還有消耗對方體力的作用。關(guān)鍵時刻的突破造成對方防守犯規(guī)，還可及時給本隊教練員提供暫停機會。
學(xué)習(xí)籃球運球技術(shù)方法
運球不僅是個人攻擊的有力手段，而且是組織全隊進攻戰(zhàn)術(shù)配合的橋梁。有目的的運球可以突破防守、發(fā)動進攻、調(diào)整位置、尋找有利時機進行傳球和投籃，尤其是進攻緊逼人盯人防守的有力武器;盲目的運球會貽誤戰(zhàn)機，造成被動。
一、變向運球
動作要點：
身體要保持低，背要挺直
共六個動作，每個動作十秒
要讓球在你手上轉(zhuǎn)動
利用手腕把球拍向中間交叉時，球要離地面近一些
二、組合交叉運球
動作要點：
連續(xù)來回做任何一種交叉變向運球
每當(dāng)來回一次后，記得身體要升回原本的高度和放松
每邊重復(fù)來回10次
三、雙球交替循環(huán)訓(xùn)練
動作要點：
雙手拿起倆顆球
先把一顆球放上面，另一顆球從底下交叉過去
重復(fù)交替30次
逆時鐘方向以上動作
四、雙球換手交叉訓(xùn)練
動作要點：
每只手各拿一顆球
一顆球用來從上面換手，另一顆球用來運球
一顆球左右運球，另一顆球換另一只手。
一只手重復(fù)30次
五、胯下背繞式組合運球
動作要點：
首先做個胯下背后運球
運球時，肩膀要跟著晃，拍球的力度要夠，球要保持低和貼在身體附近
當(dāng)做完背后運球時，第一時間把球從背后繞到前面去完成組合運球
當(dāng)?shù)谝幌碌谋澈筮\球的球要保持低，第二下的背后運球要丟出去
不斷重復(fù)這組合運球至半場線，運球時要掌握好細節(jié)和節(jié)奏
六、延伸膝蓋寬度運球
動作要點：
把球的寬度和高度拉開一點，身體要保持低
讓球自然的滑到手掌里，讓它像勾住一樣
七、胯下轉(zhuǎn)身過人運球
動作要點：
先運球轉(zhuǎn)身動作流暢
再胯下過去，后撤回來，將防守隊員甩出去。
打籃球的主要意義
提高生命活力
籃球活動涵蓋了跑、跳、投等多種身體運動形式，且運動強度較大，因此，它能全面、有效、綜合地促進身體素質(zhì)和人體機能的全面發(fā)展，提高和保持人的生命活力，為人的一切活動打下堅實的身體(物質(zhì))基礎(chǔ)，從而提高生活的質(zhì)量。
促進個性發(fā)展
通過練習(xí)和比賽的過程，能使參與者的個性、自信心、情緒控制、意志力、進取心、自我控制與約束等方面都有良好的發(fā)展，以及培養(yǎng)團結(jié)拼搏、努力協(xié)作、文明自律、遵紀(jì)守法、尊重他人等的良好道德品質(zhì)和集體主義精神。
促進創(chuàng)新能力
籃球活動是一項創(chuàng)造性的活動，所有技、戰(zhàn)術(shù)都既有原理和規(guī)格，又包含著個人的不同表現(xiàn)風(fēng)格，沒有固定的、僵死的模式，每個人、每個隊都可以用自己的方式來詮釋自己對籃球的理解。也正是由于它的復(fù)雜性和多變性，需要參與者必須根據(jù)當(dāng)時情況隨機應(yīng)變，及時、果斷、快速地做出應(yīng)答行動。通過觀察進行分析判斷并做出行之有效的應(yīng)對措施。而所有這一切，都需要參與者用自己的智慧創(chuàng)造性地去應(yīng)對場上出現(xiàn)的各種問題，從而有效地提高創(chuàng)新能力。
提高分析能力
由于籃圈在空中，而球可能處在任何位置，所以，籃球場上要展開地面與空間的全方位立體對抗。而且，所有的行動都要受到不同對手的制約，要求參與者依據(jù)自身實力，結(jié)合不同對手進行分析比較，斗智斗勇、揚長避短、克敵制勝。這能有效地促進參與者的心理(智力、意志力、個性等)、技能、觀察、應(yīng)變等綜合能力的提高，鍛煉和培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。
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