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籃球滑步技術介紹

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  籃球滑步技術是籃球技術中比較重要的一項,只有掌握籃球滑步技術才能在球場上做好防守工作,下面學習啦小編給大家介紹關于籃球滑步技術的相關資料,希望對您有所幫助。

  籃球滑步技術介紹

  籃球中的滑步技術,是防守移動的一種主要方法。由于筆者從事籃球教學和訓練多年,對于滑步的教學,總結出一些有利于初學者順利掌握的小竅門,并在實際教學中多次嘗試。把技術動作編成順口溜,易于學習者靈活掌握。

  技術順口溜

  兩腳開立約肩寬,屈膝前傾臂側伸。

  目光皮實重心穩(wěn),前腳跨出后腳跟。

  左右前后多向滑,技術動作無偏差。

  蹬跨協(xié)調動作快,對手無計只能栽。

  滑步是隊員防守時的主要移動方法,分側滑步、前滑步和后滑步三種。向左側滑步,后腳前掌內(nèi)側蹬地,左腳向左跨出落地,同時后腳緊隨左腳滑動。移動時,兩臂張開,保持屈膝低重心。移動中,身體上向平穩(wěn),不要起伏。其它方向的技術要點類似,只是方向相同。

  (1)側滑步

  動作要領:滑步前,兩腳左右開立,膝彎屈,上體稍前傾,手臂向兩側張開。向左滑步時,右腳前腳掌內(nèi)側蹬地,左腳向左跨出一步,落地的同時,右腳迅速隨同滑行,然后依次重復上述動作,眼要注視對手;向右滑步時,動作相反。

  (2)前滑步

  動作要領:由前后站立姿勢開始,向前滑步時,后腳前腳掌內(nèi)側蹬地,前腳向前跨步,著地后,后腳緊隨著向前滑動,保持前后開立姿勢。注意屈膝降低重心。

  (3)后滑步

  動作要領:與側滑步相同,只是向側后方向移動。

  如何減少走步違例

  在比賽中持球隊員常常出現(xiàn)帶球走違例行為,中學生更為常見。但怎樣才能減少或避免這種失誤出現(xiàn)呢?本人在中學籃球教學訓練中摸索出了一套可行性方案,一般可通過二節(jié)課的教學就能使學生基本掌握,現(xiàn)提供給大家參考。

  為防止違反走步違例規(guī)則的行為發(fā)生,最關鍵的就是確定中樞腳,隊員接球時的合法停步,是確定中樞腳的關鍵。

  中樞腳可依據(jù)原則

  一、如果隊員一腳正觸及地面,另一腳后觸及地面,原先的那只腳就成為中樞腳;隊員可跳起那只腳雙腳同時著地,則哪只腳都不是中樞腳。

  二、如果雙腳離地,并且隊員是雙腳同時著地,則任何一只腳都可以是中樞腳;兩腳分先后著地,則先著地的腳為中樞腳。

  在教學訓練中,要先對學生講清規(guī)則,讓每一位學生都能理解規(guī)則,懂得中樞腳的確定方法,明確運球開始時,在球離手前中樞腳不可以抬起;如果在哪只腳都不是中樞腳的情況下,運球開始時在球離手前哪只腳都不可以抬起。

  依據(jù)規(guī)則和要求通過下面幾種組合方法反復練習

  1、確定中樞腳練習

  先徒手做跳步急停、跨步急停,后練習自拋自接做跳步急停、跨步急停、跨跳步急停“落地后無中樞腳”練習。

  2、原地突破練習

  將隊員分成相同的兩組,相距1米面對站立,兩人用一個球,練習開始,持球隊員先確定自己的中樞腳后做投、傳、突等假動作接著做交叉步或同側步突破的腳步練習,反復做3—5次后將球傳給同伴,以次方法反復練習。

  3、半場三攻三守練習

  練習時要積極防守不許進行進攻掩護,主要運用中投和突破結合技術。兩節(jié)課后,就可以與其他技術結合起來練習,在教學比賽中加以鞏固,使他們熟練地掌握突破時怎樣合法使用中樞腳,減少或避免突破時走步違例。

  青少年籃球運動的好處多

  籃球運動是一項集體運動項目,是一項多人的健身運動,需要大家一起團結合作,相互配合,因此,青少年經(jīng)常打籃球可對培養(yǎng)其組織性、紀律性、集體主義精神品質和機智靈活的應變能力等具有顯著的作用。

  青少年具有較強的上進心、好奇心,因此,打籃球能夠幫助青少年更好的培養(yǎng)這些心理特征。而籃球運動是通過集體對抗的形式表現(xiàn)出來的,對培養(yǎng)集體主義精神有著很好的積極作用,特別是強調人與人之間的相互配合、相互信任、相互協(xié)作的能力,青少年經(jīng)常參加籃球競賽活動,有助于培養(yǎng)他們的信任感、責任感、義務感和集體榮譽感;

  其次,籃球運動是在嚴格、統(tǒng)一的競賽規(guī)則的規(guī)范下進行的“文明”運動,能夠培養(yǎng)青少年努力拼搏、文明自律,尊重他人等的良好行為規(guī)范,以及良好的組織能力;

  再者,長期堅持打籃球還有助于培養(yǎng)青少年的競爭意識,因為籃球運動的競技性非常顯著,也非常具有開拓精神哦,能激勵他們力爭上游、奮勇拼搏的競爭精神;

  此外,籃球運動是一項高體能、高智慧的運動,經(jīng)常參加籃球運動能夠有效促進青少年的智力發(fā)展,以及能夠提高青少年的體能水平。

  因此,青少年經(jīng)常參加籃球運動,除了能帶來精神上的滿足和感情上的愉快,激發(fā)他們鍛煉身體的愿望之外,對青少年心理品質良好的形成也有很好的促進作用。但需注意青少年還是以學習為主,打籃球可作為日常愛好,切勿耽誤學業(yè)。如果課間休息時打籃球,應僅限于定位投籃,不要做對抗拼搶,運動量大渾身大汗,會影響下一節(jié)課上課效果。此外,打籃球要注意避免隊員身體的撞擊,以免發(fā)生身體傷害。

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