打棒球二年級(jí)周記
打棒球二年級(jí)周記
棒球運(yùn)動(dòng)是一種以棒打球?yàn)橹饕攸c(diǎn),集體性、對(duì)抗性很強(qiáng)的球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。它在國(guó)際上開展較為廣泛,影響較大。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的棒球周記,希望大家喜歡!
小學(xué)二年級(jí)棒球周記篇一
鏘!在寂靜的早晨,一陣響亮的金屬聲劃破天際,是一支標(biāo)準(zhǔn)的安打,我以極快的速度奔向本壘,卻和球同時(shí)到達(dá),safe或out都得看這一刻。
在一次偶然的機(jī)會(huì)下,叔叔送給我一套嶄新的棒球用具,也是我愛(ài)上了棒球的開始。起初,我還搞不清楚手套及球棒的使用方法,常常將手套戴錯(cuò)手或是握球棒的姿勢(shì)不正確,但在爸爸耐心的指導(dǎo)下,我慢慢的步上軌道,越來(lái)越得心應(yīng)手!下課時(shí),我最喜歡和好友們聚集在操場(chǎng)上打棒球。每當(dāng)我三振對(duì)手時(shí),都會(huì)有一股說(shuō)不出的快感!現(xiàn)在我也和家人、死黨相約在運(yùn)動(dòng)公園里打球、切磋球技。在廣闊的草地上,面對(duì)著一個(gè)個(gè)的投手我都能輕松的打出安打,令大家刮目相看!
回想起一個(gè)周末的早晨,我們一群人分成兩隊(duì)比賽。前幾局始終保持著七比六的局面,我方暫居下風(fēng);到了九局下半,輪到我打擊,全身緊繃的我竟然在兩好球之后,擊出了一支外野安打,送回了一名跑者,而我也快速的奔回本壘,卻和球同時(shí)到達(dá),只見主審雙手一攤─safe,全隊(duì)隊(duì)員開心的歡呼叫好,并奔向了我。我們終于扭轉(zhuǎn)局面、反敗為勝,頓時(shí)一股強(qiáng)烈的成就感油然而生!
雖然五年級(jí)的課業(yè)較重,沒(méi)有很多的時(shí)間可以打球,但我對(duì)棒球的喜愛(ài)仍絲毫不減,也希望自己的棒球技巧能更為精進(jìn),有朝一日成為最厲害的棒球手!
小學(xué)二年級(jí)棒球周記篇二
今天,我們要跟四年九班進(jìn)行棒球比賽,每個(gè)人都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,因?yàn)檫@一場(chǎng)一定要贏得比賽,否則就被淘汰了。
因?yàn)樘o張了,帶大家做操暖身時(shí),我竟然帶錯(cuò)操了!比賽一開始,對(duì)方采取“擾亂策略”,場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外一直傳球,趁我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)、兵慌馬亂時(shí),猛烈攻擊,讓我們措手不及,這一招果然奏效,我們連連出局。高手接二連三出場(chǎng),剩下的都是弱不禁風(fēng)的女同學(xué),連球都傳不出來(lái)。
經(jīng)過(guò)一番激戰(zhàn)后,他們贏得比賽,大家像麻雀般又跳又叫。耶!耶!耶!”我們則像敗陣的公雞,垂頭喪氣。大家唉聲嘆氣的回教室,靜悄悄的坐在位置上,老師安慰我們,鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲?,多培養(yǎng)球感,只要用心練習(xí),球技會(huì)更好,到時(shí)再來(lái)場(chǎng)友誼賽,一定讓他們刮目相看。
小學(xué)二年級(jí)棒球周記篇三
星期一的體育課,劉老師說(shuō),這節(jié)課我們打棒球。我很期待也很好奇,心想:"棒球我還沒(méi)打過(guò)呢,今天我倒要看看這棒球怎么打。"
我們?cè)诓賵?chǎng)集合后,先做了操,然后劉老師讓同學(xué)去拿棒球、棒球棒和架子。劉老師把我們分成了幾個(gè)小組,在每個(gè)小組前放棒球、棒球棒、架子各一個(gè)。老師首先示范了打棒球的動(dòng)作給我們看,然后讓我們來(lái)試試。我排在我們組的第一個(gè),于是先打。我拿著棒球棒,聽老師一聲哨響,我就對(duì)準(zhǔn)棒球揮了過(guò)去。棒球飛呀飛,滾了好遠(yuǎn),最后落在了竹林廣場(chǎng)邊。我跑過(guò)去撿球,一回頭,哈哈,和我一起打的同學(xué)們大部分都打偏了,竟然把放棒球的架子打倒了。我撿完球回來(lái),就把棒子遞給了朱茜婷。朱茜婷也打得好遠(yuǎn)啊,我們都覺(jué)得打棒球很有意思。
這真是一節(jié)開心的體育課!