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我們?yōu)槭裁匆蠈W

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  這是一部從奴隸到著名政治家、教育家的苦難與輝煌的成長史;也是一部艱苦卓絕、成就非凡的創(chuàng)業(yè)實錄;更是一座弘揚個人自立自強精神的不朽豐碑。我們?yōu)槭裁匆蠈W,接下來學習啦小編帶你們?nèi)チ私庖幌隆?/div>
 
  內(nèi)容簡介
 
  布克爾·華盛頓,美國政治家、教育家和演講家。1890年到1915年間美國黑人歷史上的重要人物之一。他出身低微,母親是一名黑奴,1872年歷經(jīng)考驗考入漢普頓學院。學習期間,他認識到職業(yè)技術教育對于黑人地位提升的現(xiàn)實意義。1881年他經(jīng)院長推薦到阿拉巴馬州塔斯克基城負責創(chuàng)建一所立足黑人教育的職業(yè)技術學校。由于他精明強干,富有組織才能、開拓精神、卓越見識,及常人難以想象的堅韌品格,短短四年時間就把這一所小而破舊、生員稀少的學校改造成為一所充滿生機、辦學硬件優(yōu)良、學員不斷的學校,并憑借自己良好的管理、理財才能,使學校的資產(chǎn)達170萬元(約相當于今天4億美元)。哈佛大學以特有的忠義和熱忱授予他名譽學士學位。美國兩屆總統(tǒng)對他贊賞有佳,并對他的辦學給予私人的援助。而這位黑人教育家,在各種榮譽紛至沓來之后說:“這項無尚至尊的事業(yè)成就了我個人的人生。”
 
  目錄
 
  第一章 無法選擇的童年生活
 
  第二章 夢想有多遠
 
  第三章 幸與不幸之間
 
  第四章 難忘的這些人和事
 
  第五章 國家在重建時期的失誤
 
  第六章 為自己找到最準確的位置
 
  第七章 一無所有,卻要成就這樣的大事
 
  第八章 務實的美德深入到每個細節(jié)里
 
  第九章 成為兩個階層共同的朋友
 
  第十章 為什么要證明一切皆有可能
 
  第十一章 沒有什么比自強自立更可貴?
 
  第十二章 資金從哪里來
 
  第十三章 為什么不想成為職業(yè)演講家?
 
  第十四章 用什么力量改善種族關系
 
  第十五章 不是秘訣的秘訣?
 
  第十六章 “被”歐洲之旅
 
  第十七章 無尚至尊的事業(yè)
 
  編輯推薦
 
  “你們每個人都會有自己擅長的東西,每個人都是有用之材,而發(fā)現(xiàn)自己的才能是什么,就是你們要對自己擔起的責任。教育給你們提供了發(fā)現(xiàn)自己才能的機會。”
 
  《我們?yōu)槭裁匆蠈W》由布克爾·華盛頓所著,美國總統(tǒng)奧巴馬傾情推薦!
 
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