特長生們很關(guān)心有哪些大學(xué)是招藝術(shù)特長生的，以及藝術(shù)特長生要求的水平是怎么樣的問題。去年，教育部出臺(tái)高考新政策，將取消藝術(shù)特長生加分!以下是小編為大家整理的藝術(shù)特長生專業(yè)相關(guān)資料，供大家參考!

　　藝術(shù)特長生要求的水平

　　各校藝術(shù)特長生的錄取人數(shù) 為本科招生規(guī)模人數(shù)的1%

　　去年，教育部出臺(tái)高考新政策，將取消藝術(shù)特長生加分，這讓許多家長心存疑惑：“是否會(huì)影響孩子報(bào)考?”對(duì)此，長安大學(xué)招辦副主任王榮祿和遠(yuǎn)東一中副校長劉鵬均表示，取消藝術(shù)特長生加分對(duì)我省考生幾乎沒有影響。

　　“這是因?yàn)槲沂?duì)藝術(shù)特長和高水平運(yùn)動(dòng)員上從未有過政策性加分，考生可以通過高校的藝術(shù)特長生‘單招’來進(jìn)入高校學(xué)習(xí)。”王榮祿說，“國家出臺(tái)此項(xiàng)政策主要是為了限制對(duì)藝術(shù)特長生進(jìn)行政策性加分的行為。”

　　那么，今年藝術(shù)特長生的招生政策相比往年有何不同呢?王榮祿介紹，今年我省對(duì)各高校的藝術(shù)特長生公示比例做了明確規(guī)定，要求各校藝術(shù)特長生的錄取人數(shù)必須是各高校本科招生規(guī)模人數(shù)的1%，享受一本分?jǐn)?shù)錄取資格的人數(shù)只能占該校藝術(shù)特長生總錄取人數(shù)的15%，其余被錄取的學(xué)生可享受各高校一本錄取線下延20分的優(yōu)惠政策。“這樣可以讓藝術(shù)特長生錄取指標(biāo)能夠更加分散到各個(gè)學(xué)校。”

　　藝體素養(yǎng)為特長生進(jìn)入理想高校獲得入門優(yōu)惠券

　　從小一直學(xué)古箏的齊悅是蘭州一所高中的藝術(shù)特長生，2011年12月底，她懷抱著古箏坐火車來到西安，參加長安大學(xué)藝術(shù)特長生的測試。憑借扎實(shí)的專業(yè)功底，齊悅從現(xiàn)場考古箏的80多名考生中脫穎而出，再加上她當(dāng)年高考成績是548分(當(dāng)?shù)匚目埔槐?a href='http://www.athomedrugdetox.com/zixun/fenshuxian/' target='_blank'>分?jǐn)?shù)線是531分)，所以如愿被長安大學(xué)熱門專業(yè)經(jīng)管學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)錄取。

　　“如果不是因?yàn)樗囆g(shù)特長生的緣故，我的分?jǐn)?shù)肯定上不了會(huì)計(jì)專業(yè)。”文靜的齊悅現(xiàn)在依舊慶幸自己走了藝術(shù)特長生這條路?，F(xiàn)在的她，已經(jīng)是長安大學(xué)民樂團(tuán)的中堅(jiān)力量。

　　“‘特長生’和那些參加普通高考的學(xué)生一樣，學(xué)的是非藝術(shù)專業(yè)，和統(tǒng)一高考錄取的學(xué)生同班學(xué)習(xí)，但是他們卻同時(shí)要為學(xué)校藝術(shù)團(tuán)和運(yùn)動(dòng)隊(duì)發(fā)揮力量。”西安市七十中高三年級(jí)組長高世虹介紹。

　　齊悅說：“很多同學(xué)都以為我們這些藝術(shù)特長生和藝術(shù)生一樣，文化課成績很低，憑借專業(yè)成績才得以進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。”事實(shí)上，有很多家長和學(xué)生都分不清藝術(shù)生和藝術(shù)特長生。

　　藝術(shù)生和藝術(shù)特長生不是一回事

　　教育部最新發(fā)文稱，藝術(shù)特長生改名高水平藝術(shù)團(tuán)招生，而高水平運(yùn)動(dòng)員改名高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生，就是厘清高校特殊招生與政策性特長加分的關(guān)系?，F(xiàn)行高考錄取中有一個(gè)專設(shè)的“藝術(shù)類”“體育類”投檔錄取批次類型，由于稱之為“藝術(shù)類”、“體育類”，與特長生體系的“藝術(shù)特長生”、“高水平運(yùn)動(dòng)員”仿佛孿生，但實(shí)質(zhì)卻大不一樣。

　　很多家長就會(huì)有疑惑，“如果孩子藝術(shù)素養(yǎng)很高，該選擇藝術(shù)生還是藝術(shù)特長生啊?”王榮祿給出了兩個(gè)方向：第一是“文化課成績”。一般“特長生”文化課要求相對(duì)較高，而“藝術(shù)類體育類”則更看重專業(yè)水平，文化課分?jǐn)?shù)線較低;第二是“職業(yè)規(guī)劃”。如果考生具有藝術(shù)特長，但他的理想可能是做一個(gè)路橋工程師，那么就可通過特長生考試獲得通往理想高校的專業(yè)“優(yōu)惠券”;而報(bào)考“藝術(shù)類”、“體育類”考生被錄取后將在大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)相應(yīng)的藝體類專業(yè)，最終選擇藝術(shù)領(lǐng)域作為理想職業(yè)。

　　分清楚藝術(shù)招生類別再備考

　　才能被合適的院校錄取

　　高世虹表示，很多家長會(huì)把藝術(shù)生當(dāng)做通往大學(xué)的捷徑，事實(shí)上并非如此，文化課的學(xué)習(xí)無論對(duì)于藝術(shù)生還是藝術(shù)特長生都是非常重要的。“這段時(shí)間是很多高校的藝術(shù)專業(yè)面試時(shí)間，建議考生在集中訓(xùn)練專業(yè)成績的同時(shí)，也不要完全拋開文化課。”

　　“這些年藝術(shù)類考生往往和特長生一起參加高考藝術(shù)考試，但這些藝術(shù)類學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和表演水平非常突出，在藝術(shù)門類測試中領(lǐng)先，卻因?yàn)椴顝?qiáng)人意的高考成績無緣錄取。”建大招辦老師孔老師稱，這樣不僅浪費(fèi)了考生珍貴的備考時(shí)間，還擠占了藝術(shù)特長生的入圍名額。他建議考生們應(yīng)該根據(jù)自身特長和實(shí)力，分清楚招生類別再進(jìn)行備考，才能被合適的院校錄取。

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