寶寶要上早教的原因是什么
寶寶要上早教的原因是什么
早教中心除了可以開發(fā)寶寶各項潛能以外，也為寶寶提供一個集體化的環(huán)境，下面是學習啦小編精心為你整理的寶寶要上早教的原因，一起來看看。
寶寶要上早教的原因
一、嬰兒一出生，其實就已具備了73種潛能。新生兒不僅具有驚人的感知、運動能力，而且還具有注意、記憶、學習能力和社交行為。
例如，出生8小時后，嬰兒就會模仿成人吐舌頭;嬰兒出生時便有顏色視覺，4個月時接近成人水平，24個月時能正確認識和說出15種顏色。 0～3個月的嬰兒共存在73種無條件反射，像爬行反射、行走反射、游泳反射等等。這些都是人與生俱來的本能。然而，絕大多數(shù)嬰兒的潛能未被家長重視，因得不到適當?shù)木毩暥?～4個月的時候消失了。無數(shù)個孩子為此失去了成為日后天才的機會。
二、出生后6個月是嬰兒學習咀嚼和喂干食物的關鍵年齡，進干食物正個月后，就能伸手抓東西，過了這個關鍵年齡，嬰兒就可能拒絕咀嚼從口中吐出食物。
出生后9個月至1歲是分辨多少、大小的開始。
2～3歲是學習口頭語言的第一個關鍵年齡，也是計數(shù)發(fā)展的關鍵年齡。
2歲半～3歲半是教孩子做到有規(guī)矩的關鍵年齡，應使之形成良好的衛(wèi)生習慣和遵守作息制度的習慣。
4歲以前是形象視覺發(fā)展的關鍵年齡。
4～5歲是開始學習書面語言的關鍵時期。
5歲左右是掌握數(shù)學概念的關鍵年齡，也是兒童口頭語言發(fā)展的第二個關鍵時期。
5～6歲是掌握語言詞匯能力的關鍵時期。
寶寶上早教課的必要性
寶寶是否上早教課可以根據(jù)寶寶自身情況和家庭條件而定，但寶寶進行早教是非常有必要的。寶寶早教比較多的看法，認為早期教育是從出生到學齡前這一階段的教育，重點在3~5歲以前。
從孩子出生起就有計劃、有目的地根據(jù)兒童心里發(fā)展的年齡規(guī)律，結合個體差異，略為超前地進行教育訓練和培養(yǎng)，同時注意對小兒的行為和個性品質(zhì)的培養(yǎng)。
寶寶稍微大時，爸爸媽媽可以在家里擺放孩子感興趣的玩具、物品和材料，讓她邊探索邊學習說出它們的名稱和功能，可以帶孩子去商店、動物園、公園，從多種場合觀察、體驗、豐富和充實其經(jīng)驗，增加學習和表達的愿望，鼓勵孩子與人交往，因為語言智力發(fā)展是一種不可抑制的人類特性，當孩子想表達時，消極詞匯變成積極詞匯，由聽到說才成為可能，讓孩子多聽廣播、看兒童電視，可使她在學習、欣賞文學語言的同時，激發(fā)表達自己的愿望，發(fā)展其語言智力，使孩子的大腦細胞得到科學的營養(yǎng)。
爸爸媽媽也可與孩子做一些游戲，可以一起朗讀或聽優(yōu)美的兒童文學作品，對孩子語言智能發(fā)展有一定好的效果，學習對孩子來說就是玩，從而使學習成了他愿意做的事。
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