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孩子為什么愛撒謊

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孩子為什么愛撒謊

  還記得匹諾曹說謊話變成長鼻子?為什么自己的孩子也會撒謊呢?撒謊怎么辦呢?以下就是學(xué)習(xí)啦小編給你做的整理,希望對你有用。

  孩子為什么撒謊

  不明就里

  小于3歲的幼兒,對時間、空間、數(shù)量、人物關(guān)系等概念比較模糊,經(jīng)常說了“假話”自己不知道,比如他們可能把以前統(tǒng)稱“昨天”。這種情況不必過于擔(dān)憂,問明情況后,耐心教育即可。

  逃避懲罰

  多數(shù)情況下,孩子說謊是為了逃避懲罰,比如考試成績不理想、淘氣惹禍了怕家長責(zé)罰。一旦發(fā)現(xiàn)這種情況,需講明利害關(guān)系,果斷制止。

  模仿大人

  孩子有時會看到父母或者電視上有撒謊的鏡頭,他們抑制不住好奇心,跟著學(xué)。因此,在孩子面前,家長一定要謹(jǐn)言慎行。

  獲得認(rèn)同

  有的孩子想象力豐富,描述事情時,常常摻雜著自己想象的場景、人物,說得繪聲繪色,炫耀自己。此時,在糾正的同時,要肯定他們的能力,不可粗暴制止,以免傷害孩子的自尊心。

  表示對抗

  還有的孩子說謊,與父母干涉過多有關(guān),比如孩子做作業(yè)時,一會叫他喝水,一會叫他吃點心,孩子很不耐煩,隨口說“不渴、不餓”,以表示對抗。這種情況下,需從改善親子關(guān)系入手,既不過度溺愛,也不過于縱容。

  孩子愛撒謊怎么辦
妙招1、不要隨意給寶貝“貼標(biāo)簽”

  當(dāng)寶貝的說謊往往并不是為了故意傷害他人,父母不要輕易將寶貝的說謊行為與寶貝的品質(zhì)劃等號,不能因為寶貝的某一次謊言就給寶貝定性,給寶貝貼上“小騙子”、“謊話專家”、“吹牛大王”等標(biāo)簽。這樣做不但對寶貝改掉說謊的毛病沒有任何幫助,反而對寶貝的說謊行為起到了強(qiáng)化的壞作用,可能會促使寶貝今后更加努力地說謊。

   妙招2、幫助寶貝區(qū)分現(xiàn)實和想像

  寶貝說謊并非都是有意的,尤其是年齡小、想像力、創(chuàng)造力豐富的寶貝更易進(jìn)行想象型撒謊。父母在日常生活中要注意告訴寶貝什么是發(fā)生的,什么是想像的,讓寶貝逐漸把現(xiàn)實和想像區(qū)分開來。

   妙招3、證實寶貝是否在說謊

  當(dāng)父母懷疑自己的寶貝說謊時,應(yīng)該首先進(jìn)行仔細(xì)的調(diào)查、了解,搞清楚寶貝是不是真的在說謊,因為有的時候父母的判斷不一定是正確的,如果沒有搞清事情真相就魯莽行事,可能會給寶貝的心靈帶來不利的影響,甚至?xí)斐捎H子關(guān)系的緊張。

   妙招4、弄清寶貝說謊的原因

  當(dāng)寶貝預(yù)期事情會有負(fù)面后果而說謊時,父母應(yīng)了解寶貝的需要,訂立更實際的規(guī)則;假如是寶貝可以做得到且愿意做的,他自然不用說謊了。另外,有些寶貝會因為跟父母的接觸機(jī)會少,所以用說謊的方法去爭取父母的關(guān)注。換句話說,父母平日應(yīng)加強(qiáng)與寶貝溝通互動,多了解寶貝的想法,讓寶貝感受到父母對他的關(guān)愛與注意。

   妙招5、將計就計,將謊言轉(zhuǎn)化為智慧

  可能媽媽們沒有想到,在小孩的謊言背后還孕育著智慧種子吧!對小孩而言,說謊,尤其是幻想性說謊是他們思維能力得到發(fā)展的最好見證。

  只要媽媽根據(jù)小孩說謊的情況分別對待,并進(jìn)行恰當(dāng)引導(dǎo),小孩的說謊就不再是令媽媽頭痛的問題。相反,利用小孩的說謊行為,媽媽可以培養(yǎng)出一個更加充滿想像力與創(chuàng)造力的聰慧小孩。

   妙招6、讓責(zé)罰變得更策略些

  當(dāng)小孩做錯事,為逃避責(zé)罰而說謊的時候,媽媽不要如臨大敵般地對待他們。這樣會給小孩造成很大的心理壓力,同時也不見得能立竿見影地改變小孩的說謊行為,相反還可能讓小孩更加依賴說謊來逃避責(zé)罰。聰明的媽媽可以利用小孩的這次錯誤做點別的文章,既讓他們明白自己的錯誤,又不失時機(jī)地利用說謊行為開發(fā)小孩的智力。

  比如,媽媽可以直截了當(dāng)?shù)刂赋鲂『⒌腻e誤,溫和地提醒小孩以后不要犯同樣的錯誤,然后再給他們提出要求:你可以通過別的方式彌補(bǔ)自己的錯誤行為,并免于懲罰,比如編一個自己想象 的故事等。

   妙招7、給小孩一次設(shè)法補(bǔ)救方案的機(jī)會

  如果小孩發(fā)生行為性說謊,媽媽一定要相信小孩會改正錯誤,并可給小孩提供一個設(shè)想補(bǔ)救方案并實施方案的機(jī)會。這樣,既可以讓小孩自省,同時也可通過給予小孩設(shè)法補(bǔ)救方案的機(jī)會,讓他們開動腦筋自己解決問題,養(yǎng)成自己對自己的錯誤行為負(fù)責(zé)的習(xí)慣。

  比如,小孩拿了別的小朋友的玩具回家,媽媽可以讓小孩自己思考,應(yīng)該采取什么樣的方式來彌補(bǔ)自己的錯誤?聰明的小孩可能會想出很多方案,如把玩具還給人家并道歉;把玩具還給人家的同時,把自己的玩具借給人家玩;把玩具先還給人家,然后再與人家商量,說服小朋友把玩具借給自己玩一會兒等。如果小孩想不出方案,媽媽可以給小孩一些提示:“菲菲的玩具被你拿走了,她會很難過啊,你怎么辦她才不會難過呢?”

   妙招8、如果你明知孩子說謊,不要對他一再追問

  其實,父母是希望能夠再給孩子一次說實話的機(jī)會,結(jié)果反倒又給了孩子一次說謊的機(jī)會。因此,如果父母知道真相,就不要再反問孩子;當(dāng)父母不知道真相,但是能夠肯定孩子的答案也不可信,那么也不要向孩子提問題??傊?,不要向?qū)δ阏f謊的孩子提問題。否則,只能迫使孩子再用謊言遮掩他先前的謊言,既加深了孩子心理的內(nèi)疚和不安,也使父母更加火冒三丈。與其這樣,還不如相信自己的判斷,告訴孩子你希望或要求他如何去做。

   妙招9、如果習(xí)慣性的說謊,就先告訴孩子你知道他說謊,然后允許他給一個更好說法

  很多孩子在說謊之前根本就沒想他們還能說點別的理由。因此,父母可以先發(fā)制人:“我知道,如果我問你,你肯定不想對我說實話。不過,我希望你能給我一個更好的說法。準(zhǔn)備好了嗎?我要問了。”然后向孩子提出問題。

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