孩子對(duì)于外界的渴望，會(huì)問(wèn)家長(zhǎng)很多問(wèn)題，就好像我為什么要上學(xué)，家長(zhǎng)們?cè)撛趺椿卮鹉?相信以下這位爸爸會(huì)給你們啟發(fā)吧。

　　寶寶問(wèn)為什么上學(xué)：

　　“爸爸，我為什么要上學(xué)呢?”兒子上學(xué)不久問(wèn)爸爸。

　　爸爸說(shuō)：兒子，你知道吧?一顆小樹(shù)長(zhǎng)1年的話，只能用來(lái)做籬笆，或當(dāng)柴燒。

　　10年的樹(shù)可以做檁條。

　　20年的樹(shù)用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具...

　　一個(gè)小孩子如果不上學(xué)，他7歲就可以放羊，長(zhǎng)大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了別的。

　　如果上6年學(xué)，小學(xué)畢業(yè)，在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以當(dāng)個(gè)小商小販，小學(xué)的知識(shí)夠用了。

　　如果上9年學(xué)，初中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)一些機(jī)械的操作了。

　　如果上12年學(xué)，高中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)很多機(jī)械的修理了。

　　如果大學(xué)畢業(yè)，他就可以設(shè)計(jì)高樓大廈，鐵路橋梁了。

　　如果他碩士博士畢業(yè)，他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們?cè)瓉?lái)沒(méi)有的東西。

　　知道了嗎?

　　兒子：知道了。

　　爸爸問(wèn)：放羊、種地、當(dāng)保安，丟人不丟人?

　　兒子：丟人。

　　爸爸說(shuō)：兒子，不丟人。他們不偷不搶，干活賺錢，養(yǎng)活自己的孩子和父母，一點(diǎn)也不丟人。不是說(shuō)不上學(xué)，或上學(xué)少就沒(méi)用。就像一年的小樹(shù)一樣，有用，但用處不如大樹(shù)多。不讀書(shū)或讀書(shū)少也有用，但對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)少，他們賺的錢就少。讀書(shū)多，花的錢也多，用的時(shí)間也多，但是貢獻(xiàn)大，自己賺的錢也多。那次談話對(duì)兒子來(lái)說(shuō)印象深刻。

　　從此跟孩子交流既不需要威逼，也不需利誘，孩子會(huì)為自己做最好的選擇。

　　名人的回答：

　　周說(shuō)：“為了中華之崛起而讀書(shū)”，我們也許沒(méi)有那么高的覺(jué)悟，奧巴馬說(shuō)：“為了每個(gè)人對(duì)自己應(yīng)盡的責(zé)任而讀書(shū)”，我們不光是為了責(zé)任。為了我們心中的理想，為了我們做人做事的準(zhǔn)則，為了理解生命的意義，為了使我們的靈魂更高尚一些——這些，都是家長(zhǎng)們應(yīng)該教孩子思考的事。

　　給孩子讀書(shū)一個(gè)定位：讀書(shū)，讀人，讀書(shū)人。

　　李嘉誠(chéng)說(shuō)的那樣：“讀書(shū)雖然不能給我們帶來(lái)更多的財(cái)富，但它可以給我們帶來(lái)更多機(jī)會(huì)。”有機(jī)會(huì)，才會(huì)有未來(lái)。

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