關于主題閱讀的精華摘要
人類進行傳統(tǒng)閱讀時,主要使用左腦的功能;而在采用"速讀"方式閱讀時,則充分調(diào)動了是左右腦的功能作用,各自發(fā)揮左右腦的優(yōu)勢共同進行文字信息的形象辨識、意義記憶和理解,所以"速讀"又被稱之為"全腦速讀"。下面就是小編給大家?guī)淼年P于主題閱讀的精華摘要,希望大家喜歡!
關于主題閱讀的精華摘要
在主題閱讀中有兩個階段。一個是準備階段,另一個是主題閱讀本身。讓我們復習一下這些不同的步驟:
一、 觀察研究范圍:主題閱讀的準備階段
1) 針對你要研究的主題,設計一份試驗性的書目。你可以參考圖書館目錄、專家的建議與書中的書目索引。
2) 瀏覽這份書目上所有的書,確定哪些與你的主題相關,并就你的主題建立起清楚的概念。
二、 主題閱讀:閱讀所有第一階段收集到的書籍
1) 瀏覽所有在第一階段被認定與你主題相關的書,找出最相關的章節(jié)。
2) 根據(jù)主題創(chuàng)造出一套中立的詞匯,帶引作者與你達成共識―無論作者是否實際用到這些詞匯,所有的作者,或至少絕大部分的作者都可以用這套詞匯來詮釋。
3) 建立一個中立的主旨,列出一連串的問題―無論作者是否明白談過這些問題,所有的作者,或者至少大多數(shù)的作者都要能解讀為針對這些問題提供了他們的回答。
4) 界定主要及次要的議題。然后將作者針對各個問題的不同意見整理陳列在各個議題之旁。你要記住,各個作者之間或之中,不見得一定存在著某個議題。有時候,你需要針對一些不是作者主要關心范圍的事情,把他的觀點解讀,才能建構出這種議題。
5) 分析這些討論。這得把問題和議題按順序排列,以求突顯主題。比較有共通性的議題,要放在比較沒有共通性的議題之前。各個議題之間的關系也要清楚地界定出來。注意:理想上,要一直保持對話式的疏離與客觀。要做到這一點,每當你要解讀某個作家對一個議題的觀點時,必須從他自己的文章中引一段話來并列。
在進行正式的視讀練習前,可做一些輔助練習,改變過去落后的音讀習慣。
1. 卡片閃示法。
每張卡片寫上一個短句或成語(逐漸增加句長),用極短的時間性眼前閃示后,馬上把這句復述出來。最
好兩個人一同練習,互相為對方準備卡片,訓練效果更佳。
2. 組讀法。
把一段文字按詞組或短語劃分,用豎線隔開,然后以分割后的詞組或短語為單位來進行快速,逐步發(fā)
展到以句為單位,各階段都要在讀完后進行復述。
需要注意的是,不論劃分的單位多大,都要在一次眼停注視時讀完,不允許視線移動!
3. 舒爾特表快速點數(shù)法。
舒爾特表是心理學中用來研究和發(fā)展心理感知速度的圖表(見圖)
要求:
① 眼與點保持30厘米距離。
② 視線集中右表心,余光顧及全表。
?、?眼球不動,用不超過25秒的時間依次默讀表中1-25數(shù)字。
特別提醒
1. 應重視呼吸訓練,它是快速閱讀的基礎。
2. 練習時不要戴隱形眼鏡,以免造成損傷。
一、適合寶寶的速讀訓練方法推薦
速讀訓練方法1、讓寶寶流通表達自我
說即表達性語言,俗話說“一句話講得人笑,一句話講得人跳”,這“笑”和“跳”之間講求一個語言本領。造就寶寶的這個表達本領,能讓他流通地表 達本身,也能讓寶寶流通地表達對別人的喜好。
速讀訓練方法2、形聲字讓寶寶寫好字
讓寶寶更多地了解筆墨本身的組成,是會很故意思的。把和筆墨相干的故事報告他們,寶寶認字寫字的結果就會很好, 不容易搞錯,并且寶寶一旦掌握了筆墨的形和部,他還會聞一知十呢。
速讀訓練方法3、諦聽寶寶語言
故意理學家發(fā)明,擔當性語言本領好的寶寶,他以后入小學、中學,直到事情崗亭上,結果體現(xiàn)驕人,由于在同樣的時間里,他會捉住最有用、最有重點的內(nèi) 容,他是一個有用的諦聽者。
速讀訓練方法4、寶寶早期閱讀助交換
我們會看到寶寶小小的人兒捧著一本大大的書,評釋他們在閱讀。如今非常提倡早期閱讀,早期讀外語,早期讀圖畫書等。
速讀訓練方法5、和寶寶多攀談
捉住生存中的每一個細節(jié)和寶寶攀談,如怙恃在給寶寶穿衣服時,可以報告寶寶,爸爸媽媽在做什么,讓他明確爸爸媽媽的這一行動。必要細致的是,發(fā)言的內(nèi)容 最 好和寶寶的生存親昵相干,是寶寶熟習的事與物。
二、父母培養(yǎng)孩子速讀能力的方法
培養(yǎng)速讀能力的方法(1)限定時間進行閱讀訓練
首先給孩子提供閱讀條件,鼓勵孩子看課外書,讓孩子選擇感興趣的文章或書籍,開始時讓孩子自己規(guī)定一個時間,在規(guī)定時間看完,可以不求甚解。在練習一個階段后,可以選擇報紙上幾百字的文章,讓孩子用最快速度看完,然后說出大意,每次訓練5-6分鐘,每周治安排1-2次,要求一次比一次更快。
培養(yǎng)速讀能力的方法(2)掌握整體閱讀法
教會孩子掌握整體閱讀法,即從文章的整體上進行理解。第一步速度全文,搜尋重點句子,捕捉關鍵語句,。第二步依據(jù)對文章整體的感知,高屋建瓴的分析文章的局部,梳理各個段落之間的關系,準確把握重點句子和關鍵詞語的含義以及它們在文章中的作用。第三步把各個局部聯(lián)系起來,加深領會文章的主題思想,歸納和概括文章的中心意思以及主旨、思路和基調(diào)。
培養(yǎng)速讀能力的方法(3)掌握快速視讀法
教會孩子掌握快速視讀法,即通過眼睛掃描詞組意群閱讀。這種方法是靠無聲的思維語演視讀,用限制出聲來提高閱讀速度。你進步會降低孩子接受信息的質(zhì)量,而且可以更好的幫助孩子掌握文章的類容。
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