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速讀和大腦之間的聯(lián)系

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  閱讀也是大腦活動的一種最復(fù)雜的過程,同時閱讀效果的好壞也取決于我們大腦對所獲得信息的有效處理。下面就是小編給大家?guī)淼乃僮x和大腦之間的聯(lián)系,希望大家喜歡!

  速讀和大腦之間的聯(lián)系:

  每個人的大腦就像一個沉睡的巨人。把人腦比作巨人一點也不夸張,因為我們無法計算人類的腦容量能夠達(dá)到哪種程度。人腦由億萬個腦細(xì)胞構(gòu)成,每一個腦細(xì)胞與幾萬甚至幾十萬的腦細(xì)胞相連接,繼而不斷的為我傳達(dá)著各種各樣的信息。在現(xiàn)代科技的認(rèn)知領(lǐng)域,人腦的復(fù)雜程度是世間萬物所達(dá)不到的,而如此復(fù)雜且獨特的大腦我們每個人都有一個。

  對于如何開發(fā)我們的大腦,如何利用這份上天賜予每個人的禮物確實帶有一定的難度??茖W(xué)家對人腦的開發(fā)程度也僅僅十分之一,普通人對人腦的開發(fā)程度連百分之一都不到,我們可以說大腦的潛力是無限大的,只是我們沒有去開發(fā)它。

  閱讀恰恰是開發(fā)大腦最有效最快速的辦法之一,閱讀也是大腦活動的一種最復(fù)雜的過程。同時閱讀效果的好壞也取決于我們大腦對所獲得信息的有效處理。大腦主要分為左右腦,左右腦分工合作,左腦承擔(dān)邏輯思維方面,右腦承擔(dān)形象思維,兩者共同協(xié)調(diào),相互合作就能取得閱讀過程中卓越的成效。

  而我們傳統(tǒng)的閱讀方式教會我們的并不是這樣一種模式的成效,它屬于一種“音化”式的閱讀方式,看到文字雖然沒有直接讀出來,但是總是選擇默讀的方式,繼而一步步的轉(zhuǎn)化,這種模式的模式不僅費時費力,而且影響理解和記憶??赡芪覀円恢边\(yùn)作左腦,忽略了右腦的作用,因為左腦掌管語言功能,右腦掌管邏輯功能,我們忘記了右腦才是創(chuàng)新最大的功臣。

  而現(xiàn)在當(dāng)我接觸到一種新型的的閱讀方式的時候,我很陌生,因為它—速讀 顛覆了我對閱讀的理解,讓人不禁在感嘆大腦的神奇腦容量的同時,也感嘆精英特速讀記憶軟件的神奇之處。傳統(tǒng)的閱讀方式對大腦右半球的忽視,一直成為閱讀緩慢的重要制約因素,而精英特速讀記憶軟件注重開發(fā)大腦右半球的的潛質(zhì),訓(xùn)練眼睛收容信息和大腦處理信息的能力,充分發(fā)揮左腦的語言識別機(jī)能和右腦圖像識別機(jī)能,使得左右腦有機(jī)結(jié)合,協(xié)調(diào)合作,從而達(dá)到“一視就理解,一視就記憶”的新境界。

  讓我覺得最喜歡之處是軟件+網(wǎng)絡(luò)的訓(xùn)練模式,以及它獨特的快速閱讀和記憶訓(xùn)練的兩大訓(xùn)練系統(tǒng),彼此相輔相成,在訓(xùn)練中每個版塊都有音樂的伴隨,這樣一來訓(xùn)練者的心情將處于平緩,更有利于注意力的集中。

  總的感覺是軟件的訓(xùn)練是“因材施教”的方式,并且操作簡單,易學(xué)、人性化。我接觸到精英特的時間還不長,因此很多使用后的成效還沒出來,但我知道對于我們每一個熱愛開發(fā)大腦潛力,熱愛速讀的人來說,正確的方法+堅持才是硬道理,畢竟任何事情不可能一下子就有質(zhì)的跨越,要想有變化,就堅持下去吧!

  閱讀分類

  從閱讀方式來比較。我們一般可以把閱讀分為兩大類:一是 傳統(tǒng)閱讀法(俗稱為慢讀),即按照字、詞等少數(shù)幾個單字為單位逐個閱讀;二是 快速閱讀或稱“速讀”。它是將被閱讀的文字以組或行、塊為單位進(jìn)行大小不一 的整體閱讀,而“組”或“塊”內(nèi)所包含的往往可能是詞組、半行、一行、多行 甚至整頁內(nèi)容,它是一種讓我們能夠從文字材料中迅速接收信息的閱讀法。

  在傳統(tǒng)閱讀法中,書面的文字信息對眼睛產(chǎn)生光學(xué)刺激之后,視網(wǎng)膜要把這 種物理過程轉(zhuǎn)化為神經(jīng)活動的生物過程,傳送到大腦的視覺中樞,由視覺中樞處 理后再傳達(dá)到語言中樞,語言中樞再傳遞到聽覺中樞,最后由聽覺中樞傳輸?shù)接?憶中樞。這是一個自己讀給自己聽的過程,即使是高水平的默讀也是如此,只不 過外部動作控制得比較好罷了。所以,一般人在(以傳統(tǒng)閱讀法)閱讀時,實際 上是在“讀書”,而不是在真正“看書”。

  快速閱讀則是一種“眼腦直 映”式的閱讀方法:“它是將書面的文字信息對眼睛產(chǎn)生光學(xué)刺激之后所產(chǎn)生的 整體文字圖像,直接傳送到右腦以圖像的形式記憶住,之后再由大腦將文字圖像 解析出來”的閱讀方法。速讀這種“眼腦直映”式的閱讀的方法省略了語言中樞 和聽覺中樞這兩個可有可無的中間環(huán)節(jié),即文字信號直接映入大腦記憶中樞進(jìn)行 理解和記憶。這實際上是一種單純運(yùn)用視覺的閱讀方式。所以說“眼腦直映”式 的快速閱讀,才是真正的“看書”。

  把圖像識別運(yùn)用到文字 閱讀中

  當(dāng)今的許多人對這一點感到疑惑,以為自己沒有這種 能力。其實,快速閱讀法只是將人們對圖像的識別方法運(yùn)用到文字的閱讀中去, 改變?nèi)藗兌嗄陙硇纬傻膫鹘y(tǒng)閱讀習(xí)慣,這是都完全可以達(dá)到的,也是人人都能學(xué) 會的新的快速閱讀習(xí)慣和技能。由于人的思維進(jìn)行得非常迅速,特別是使用內(nèi)部 言語思維,有很強(qiáng)的跳躍性、簡縮性,常常是一閃而過。但是在傳統(tǒng)閱讀法中, 因為文字信息在到達(dá)大腦記憶中樞的過程中,一定要有聽覺中樞的參與。由于聽 覺中樞要將文字轉(zhuǎn)化為聲音,而聲音又只能一個一個“串行”式的傳輸?shù)酱竽X。 所以,傳統(tǒng)閱讀法不能很快、很大量地提供給大腦足夠的信息進(jìn)行處理,這樣一 快一慢,兩者不能協(xié)調(diào)運(yùn)作,效率當(dāng)然就很差,閱讀速度自然受影響和牽制而快 不起來。

  快速閱讀是一種“眼腦直映”的科學(xué)運(yùn)用視力和腦力的方法, 這種“眼腦直映”式的閱讀方法省略了語言中樞和聽覺中樞這兩個可有可無的中 間環(huán)節(jié),將文字信號直接映入大腦記憶中樞進(jìn)行理解和記憶,所以,眼睛所看到 的文字可以如同圖像一樣,一眼所看到的文字信息同時“并行”地進(jìn)入大腦中 樞,以與大腦思維速度相匹配的速度供給信息,使二者的工作協(xié)調(diào),趨于同步, 這就是快速閱讀效率極高的的主要原因。

  快速閱讀的心態(tài):

  快速閱讀從人類潛能開發(fā)角度講是一門科學(xué),對于提高學(xué)習(xí)效率來說又是一門技能。所有技能都需要通過反復(fù)練習(xí)、仔細(xì)揣摩,最終掌握“竅門”達(dá)到熟練應(yīng)用狀態(tài);更何況快速閱讀是人類智力開發(fā)方面的技能,相對來說難度要大一些。

  通過一段時間的學(xué)習(xí)和練習(xí),我認(rèn)為要想使快速閱讀的學(xué)習(xí)能夠堅持下去、取得成效,首先要解決好心態(tài)問題。

  一要有對知識渴求的心態(tài)。 知識是人類的寶貴財富,絕大多數(shù)以書籍的方式記載下來。我們只有通過閱讀大量的書籍,才有可能快速掌握前人積累的豐富經(jīng)驗,站在巨人的肩膀上認(rèn)識世界、改造世界??甲C所有取得偉大業(yè)績的科學(xué)家、政治家、思想家、藝術(shù)家等等,他們有一個共同的特點,就是無一例外的喜歡讀書,并把讀書作為自己生命歷程中一件重要而必須的事情來對待。

  思考喜愛讀書的根源,自然是對知識渴求的心態(tài)起了決定性作用。相信每個想要學(xué)習(xí)快速閱讀或者已經(jīng)參加了快速閱讀訓(xùn)練的朋友,都有渴求知識,渴望實現(xiàn)人生價值,追求成功的強(qiáng)烈愿望。對于大家來說,這份愿望彌足珍貴。珍惜這份愿望、堅守這份愿望,為我們參與學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)和學(xué)有成效提供的基礎(chǔ)和不竭的動力。

  二要有對快速閱讀這門技能信任的心態(tài)。 精英特快速閱讀記憶訓(xùn)練軟件,在基礎(chǔ)部分已經(jīng)詳盡介紹了快速閱讀和記憶原理,以及當(dāng)前國內(nèi)外快速閱讀的發(fā)展進(jìn)程、趨勢、前景??焖匍喿x在美國、德國、英國、日本等發(fā)達(dá)國家早已著手研究和開發(fā),我國也已經(jīng)列入教育規(guī)劃開始普及。

  對快速閱讀技能仍然持懷疑態(tài)度猶豫不決的做法,無疑是落伍和跟不上時代發(fā)展步伐的表現(xiàn),耽擱的是機(jī)會,耽誤的是自己或親人,收獲的是鬧心和后悔。已經(jīng)參加了這門技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,就更應(yīng)該堅信快速閱讀的科學(xué)性,堅決拋棄世俗觀念,從思想上為自覺學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)、學(xué)有所獲、學(xué)有所成提供有力支撐。否則,必然導(dǎo)致臨陣退縮、半途而廢。

  三要有堅持到底的心態(tài)。 毅力是成功的基本要素。掌握快速閱讀技能本身就不是一件非常容易的事情,雖然精英特快速閱讀記憶訓(xùn)練軟件為了提高學(xué)習(xí)訓(xùn)練的趣味性、有效性和針對性,采用了世界先進(jìn)的教學(xué)手段和方式,對缺乏毅力的個體有一定作用。但任何時候方法的作用都有局限性,主觀努力始終是決定學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵因素。要想取得預(yù)想的效果,不做堅持不懈的訓(xùn)練,沒有不厭其煩的韌勁,一切都是空中樓閣。

  在訓(xùn)練過程中,有的人下決心很快,但遇到一點困難就偃旗息鼓;有的人剛開始還能堅持,也取得了一些進(jìn)步,但時間一長就會以應(yīng)酬多、工作忙、學(xué)習(xí)緊張為借口,三天打魚兩天曬網(wǎng)成了必然的結(jié)局;有的人堅持了一段時間,級別隨著努力逐步提升,但越是到高級階段提升的難度越大,就像長跑比賽或者爬坡,在接近目標(biāo)的時候被困難嚇倒,在困難的考驗面前敗下陣來。所以,想要學(xué)會速讀,使之成為自己人生成功的一個有力武器,必須讓堅持到底的心態(tài)伴隨學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的始終。

  四要有相對平和的心態(tài)。 我們經(jīng)常犯的一個錯誤,就是老想“一口吃個大胖子”,在學(xué)習(xí)訓(xùn)練中急于求成。這種心態(tài)往往容易影響學(xué)習(xí)訓(xùn)練的情緒,導(dǎo)致靜不下心來,甚至影響信心和毅力,也是認(rèn)識不到家、修養(yǎng)不夠的表現(xiàn)。建議大家對速讀訓(xùn)練,要保持一種平和的心態(tài),主要是考慮到每個個體視力水平、識記能力本身就有一定差別,比別人進(jìn)步快值得高興;只要能夠通過努力,在原來基礎(chǔ)上取得一些進(jìn)步,也值得慶幸。

  必須把速讀學(xué)習(xí)訓(xùn)練當(dāng)做一件快樂的事情去做,還要善于從自己的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、進(jìn)步等環(huán)節(jié)找到快樂,這樣反而更容易保持自信,更容易達(dá)到預(yù)期的目的。相信大家都有這樣的經(jīng)驗,那些在工作和學(xué)習(xí)中保持平和心態(tài)的人更容易找到解決困難的方法,更容易找到工作和學(xué)習(xí)的樂趣,也更容易取得成功。

  心態(tài)對于學(xué)習(xí)非常重要,良好的心態(tài)是學(xué)習(xí)的保證。以上是我自己學(xué)習(xí)訓(xùn)練精英特快速閱讀記憶過程中的一點體會,希望能給想要學(xué)習(xí)和正在學(xué)習(xí)的朋友們一些有益的啟發(fā)。


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