泛讀和快速閱讀的聯(lián)系和區(qū)別,
全腦速讀是一種不同與傳統(tǒng)閱讀法的閱讀方式,其閱讀技巧對閱讀書本及文章都有很大的效率提高。下面就讓學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹一下關(guān)于泛讀和快速閱讀的聯(lián)系和區(qū)別,歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。
什么是泛讀法?
泛讀法,通常是指為了概括地了解文章或片斷的主要內(nèi)容而進(jìn)行的一種閱讀方法,是一種廣義上的快速閱讀法。它與略讀法一樣,常常與精讀法相對而言。它只要求從文章整體著眼,在跳躍式的閱讀中把握表述中心思想的主要句子,不必依次去讀每一個(gè)句子,更用不著咬文嚼字。一旦對文章或片斷有了一個(gè)概括的認(rèn)識之后,就可以進(jìn)一步確定是否有必要、有興趣仔細(xì)地閱讀全篇。
一般而言,泛讀又叫概覽、粗讀,因?yàn)樗?ldquo;只觀其大意”,所以與“要—一探究”的精讀有對立的意義。但泛讀又往往成為精讀的先期階段,與精讀有著密切的聯(lián)系。
換句話說,泛讀由于從整體上先把握了文章大意,有利于精讀時(shí)的準(zhǔn)確理解。有一種所謂“整體——局部——整體”的閱讀方法。“局部”指對文章的分析性精讀,后一個(gè)“整體”指對文章的綜合性精讀,而開頭的“整體”,就是指概覽,即從整體角度上進(jìn)行的泛讀。有泛讀(梁啟超所謂“鳥瞰”)作先導(dǎo),精讀時(shí)就能抓住重點(diǎn),深入鉆研。
在浩繁的參考書中查閱所需資料,可先運(yùn)用泛讀的方法了解有關(guān)材料的大意再作篩選。在學(xué)習(xí)、工作的間隙進(jìn)行消遣性的閱讀可用泛讀,為了了解某些領(lǐng)域的動(dòng)態(tài),為了開闊眼界,豐富知識而進(jìn)行涉獵性閱讀也可采用泛讀法。
運(yùn)用泛讀法,應(yīng)注意兩點(diǎn):
(1)泛讀時(shí),注意力也應(yīng)高度集中。注意力高度集中才能在大量的文字信息中捕捉到必要的信息。如果漫不經(jīng)心、一掃而過,閱讀后印象模糊,沒有獲得必要的信息,不能叫泛讀。
(2)泛讀時(shí),要善于抓住關(guān)鍵,視覺范圍要定,掃視速度要快。閱讀完畢,最好能用簡煉的語句概括材料的總體內(nèi)容,小結(jié)自己的閱讀所得。
泛讀的具體方法很多,常見的有:掃讀法、跳讀法,選擇式閱讀法、信息閱讀法,掠讀法等。
泛讀作為一種閱讀行為,有時(shí)也指廣泛地閱讀,即廣讀(魯迅稱為泛覽)。廣讀法也是一種閱讀學(xué)習(xí)和提高閱讀能力的良好方法。
我們從以上的分析和介紹中可以看出,泛讀雖然要講究方法,但這些方法是每一個(gè)讀書人都已經(jīng)掌握了的,不需要從基礎(chǔ)開始進(jìn)行訓(xùn)練。
嚴(yán)格意義上的快速閱讀,卻是在視野的長短和寬窄、視線的節(jié)奏和速度、注意力的調(diào)整和控制、甚至持書的姿勢和翻書的技巧都有新的要求,都要從基礎(chǔ)開始訓(xùn)練的新方法,和泛讀是有著很大區(qū)別的,是不能簡單地將兩者等同和混淆。