閱讀能夠使人快樂(lè)練習(xí)速讀的方法
閱讀能夠使人快樂(lè)練習(xí)速讀的方法
羅伊·蘭德說(shuō)得沒(méi)錯(cuò):閱讀是永恒的樂(lè)趣!閱讀能夠使人快樂(lè)是真的嗎?下面是的閱讀能夠使人快樂(lè)資料，歡迎閱讀。
閱讀能夠使人快樂(lè)
“讀書就像開礦一樣，沙里淘金”，當(dāng)我第一次接觸書本時(shí)，爸爸便用趙樹理這句名言，鼓勵(lì)我讀書。自然而然，爸爸便成了我閱讀的榜樣。小時(shí)候，我喜歡小心地學(xué)著爸爸的樣子，拿起書本，端端正正地坐下來(lái)，咿咿呀呀地念著，而那些經(jīng)史子集，與爸爸讀書的背影一起，是我兒時(shí)閱讀的最初樂(lè)趣。
有人說(shuō):人年輕時(shí)讀書，就像是迎著朝陽(yáng)走路。閱讀之樂(lè)，在于它為我們打開了一扇了解世界，瞭望歷史的窗?！墩撜Z(yǔ)》帶領(lǐng)我奔向孔子的有為世界;《莊子》帶領(lǐng)我回到自然的無(wú)為天地;莎士比亞帶領(lǐng)我感受異國(guó)文學(xué);世界地理帶領(lǐng)我領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)情!
有人說(shuō):書是逆境中的慰藉。閱讀之樂(lè)，在于它能在人生最脆弱的時(shí)候，激勵(lì)我們要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)!也許我們智力平平，身材瘦小，默默無(wú)聞，就像英國(guó)十九世紀(jì)著名女作家夏洛蒂·勃朗特寫的《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的女主人公一樣，但是我們不能因此就沒(méi)有了靈魂，沒(méi)有了意志。當(dāng)我們摔倒了，跌跤了，應(yīng)該像簡(jiǎn)愛(ài)一樣，對(duì)著強(qiáng)者，大聲喊出來(lái);你想錯(cuò)了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實(shí)!
有人說(shuō):讀一本好書，就是交了一個(gè)好友。閱讀之樂(lè)，在于它不會(huì)因?yàn)槲覀兂錾淼呢毟F與卑賤，不會(huì)因?yàn)槲覀儾拍艿淖玖优c粗糙，拒絕給予我們快樂(lè)。世界童話大師安徒生，早年疾貧交加，正是書本給予了他最原始的快樂(lè)和樂(lè)觀，才有了《安徒生童話》里正義、善良、純潔的世界。
閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?，閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)，閱讀能力的高低直接影響到一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，敬愛(ài)的溫總理說(shuō)過(guò):“我非常希望提倡全民讀書。我愿意看到人們?cè)谧罔F的時(shí)候能夠手里拿上一本書，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，知識(shí)不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。”聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日定為世界讀書日。同學(xué)們，讓我們謹(jǐn)記時(shí)代的囑托，以文學(xué)大師顏真卿的一首詩(shī)共勉:在年輕的歲月里，多讀書，讀好書吧!三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲……
快速閱讀的介紹
“快速閱讀”，現(xiàn)大多叫做“全腦速讀”?？茖W(xué)原理早已提示：人的大腦分為左右兩部分，各自分管并對(duì)不同的信息內(nèi)容處理：其中右腦主要是對(duì)圖形和圖像進(jìn)行記憶和加工，而左腦主要是處理諸如邏輯、數(shù)字、文字等非形象化的信息。
最近有一句話非常流行的的話，叫做“你之所以不快樂(lè)，是因?yàn)槟阕罱x書太少了。”確實(shí)是這樣，閱讀能夠啟迪你的大腦、滌蕩你焦躁的心靈、撫平你內(nèi)心的創(chuàng)傷，讓你站在一個(gè)新的高度去審視人生。只有通過(guò)大量的閱讀，你才能夠比別人看得更遠(yuǎn)，比別人站得更高，才能取得更大的成功。那么怎樣才能做到大量閱讀，練就“快速閱讀”的本領(lǐng)是必不可少的。
練就快速閱讀并不是一朝一夕的，特別是對(duì)于現(xiàn)在工作忙碌的白領(lǐng)來(lái)說(shuō)，他們沒(méi)有大量的時(shí)間去練，“速成”便成為了很多人的愿望。說(shuō)到這里，不由想起我原來(lái)閱讀速度也非常慢，后來(lái)在主編的指點(diǎn)下，我用了將近一年的的時(shí)間才練就了“快速閱讀”的本領(lǐng)，好東西就要拿來(lái)和大家分享，所以我就把自己練習(xí)“快速閱讀”的方法簡(jiǎn)單總結(jié)了一下。
練習(xí)快速閱讀的方法
NO1、閱讀前要樹立信心
心理因素是練習(xí)“快速閱讀”的根本，很多人總是認(rèn)為自己讀書很慢，索性就慢慢讀了。但其實(shí)，這樣的心理狀態(tài)就限制了自身的進(jìn)步。這也就是很多人，讀了很多書，然后特地進(jìn)行了很多“快速閱讀”的訓(xùn)練，效果卻不是很明顯的根源。他們無(wú)法戰(zhàn)勝自己的心理，無(wú)法給自己積極的心理暗示。
要想快速掌握“快速閱讀“，就必須要自信。在閱讀的時(shí)候，就要暗示自己“加速讀、盡力理解、努力記憶”，有了好的心理暗示，身體上也會(huì)有積極的回應(yīng)，這樣，你就會(huì)變得更加專注，走神的情況也會(huì)減少，會(huì)很迅速地就進(jìn)入到書里，不至于讀了半天，卻一直徘徊在書外，閱讀效率會(huì)不自覺(jué)地就提高了。
NO2、做到眼腦直接對(duì)接(也就是快速閱讀訓(xùn)練中所說(shuō)的”眼腦直映“)
許多人無(wú)法做到快速閱讀是因?yàn)?，在閱讀這個(gè)過(guò)程中，他額外動(dòng)用了很多器官。在這里我要提倡的就是要做到“眼腦直接對(duì)接”。就是說(shuō)，你看到的，要直接在頭腦中形成反應(yīng)。不知道大家有沒(méi)有這樣的感受，在讀英語(yǔ)文章的時(shí)候，總喜歡把看到的英語(yǔ)單詞，翻譯成中文，然后再進(jìn)行理解，這樣就浪費(fèi)了大量的時(shí)間。如果直接把看到的英語(yǔ)單詞理解了，這樣就兩步，是不是節(jié)約了很多時(shí)間!眼腦直接對(duì)接就是如此，你看到了文字，就不要再用嘴巴默念一遍，或者不要在心里默讀一遍，然后再向大腦運(yùn)輸文字信號(hào)了。直接你看到什么，腦子里就想到什么，這樣是不是就能很快地閱讀完一篇文章了?
NO3、學(xué)會(huì)預(yù)讀、跳讀
預(yù)讀是閱讀中最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，盡管它可能會(huì)占用一些時(shí)間，但是這些“小”時(shí)間的犧牲，換來(lái)的卻是“大”收獲。通過(guò)預(yù)讀，你已經(jīng)把大致的文體、內(nèi)容、文章結(jié)構(gòu)都已經(jīng)掌握了，這樣你就知道什么是重點(diǎn)，哪里該認(rèn)真讀，哪里該跳讀，這樣讀起來(lái)是不是輕松多了。
說(shuō)到跳讀，這個(gè)是快速閱讀的法寶。因?yàn)橹坝辛祟A(yù)讀打下的基礎(chǔ)，對(duì)文章整體你已經(jīng)有了大致的把握，這樣，不是重要的部分，你就可以選擇跳著看一看，無(wú)須對(duì)此進(jìn)行一個(gè)深刻的理解，而且也不會(huì)影響你對(duì)整個(gè)文章的理解，節(jié)約了時(shí)間，也理解了文章，何樂(lè)而不為。
總之，我就是通過(guò)以上三點(diǎn)，讓自己在一年中突飛猛進(jìn)，我相信大家只要用心去做以上三點(diǎn)，而且，每天都堅(jiān)持閱讀，不要懈怠，很快，你也會(huì)看到取得一個(gè)非常不錯(cuò)的成績(jī)的。
“快速閱讀”將成為你終身受益的一項(xiàng)技能。
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