思維導(dǎo)圖對(duì)速讀的巨大作用

　　全腦速讀，或稱“速讀”，“快速閱讀”?？茖W(xué)原理早已提示：人的大腦分為左右兩部分，各自分管并對(duì)不同的信息內(nèi)容處理：其中右腦主要是對(duì)圖形和圖像進(jìn)行記憶和加工，而左腦主要是處理諸如邏輯、數(shù)字、文字等等非形象化的信息。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于思維導(dǎo)圖對(duì)速讀的巨大作用，供大家參考和學(xué)習(xí)。

　　自我們接受學(xué)校教育以來，在閱讀或?qū)W習(xí)過程中，為記住學(xué)習(xí)內(nèi)容，養(yǎng)成了按順序做常規(guī)筆記的習(xí)慣。 然而我們很少意識(shí)到：此種傳統(tǒng)的筆記方法存在著非常致命的弱點(diǎn)!托尼•巴贊在經(jīng)過長(zhǎng)期的研究和實(shí)踐后，明確而深刻地對(duì)傳統(tǒng)筆記的弊端作出了簡(jiǎn)明而精辟的闡述：

　　1.埋沒了關(guān)鍵詞：重要的內(nèi)容要由關(guān)鍵詞來表達(dá)，然而常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)筆記中，這些關(guān)鍵詞卻埋沒在一大堆相對(duì)不重要的詞匯之中，阻礙了大腦對(duì)各關(guān)鍵概念之間作出合適的聯(lián)想。

　　2.不易記憶：?jiǎn)握{(diào)的筆記看起來很枯燥，要點(diǎn)也很相似，會(huì)使大腦處于一種催眠狀態(tài)，讓大腦拒絕和抵觸吸收信息。

　　3.浪費(fèi)時(shí)間：要求記不必要的內(nèi)容;讀不需要的文章;復(fù)習(xí)不需要的材料;再次尋找關(guān)鍵詞。

　　4.不能有效刺激大腦：標(biāo)準(zhǔn)筆記的線性表達(dá)阻礙大腦作出聯(lián)想，因此對(duì)創(chuàng)造性和記憶造成消解效果，抑制思維過程。

　　與傳統(tǒng)筆記相比，思維導(dǎo)圖對(duì)我們的記憶和學(xué)習(xí)可產(chǎn)生巨大的作用：

　　1.只記憶相關(guān)的詞可以節(jié)省時(shí)間：50%到95%;

　　2.只讀相關(guān)的詞可節(jié)省時(shí)時(shí)間：90%多;

　　3.復(fù)習(xí)思維導(dǎo)圖筆記可節(jié)省時(shí)間：90%多;

　　4.不必在不需要的詞匯中尋找關(guān)鍵詞可省時(shí)間：90%;

　　5.集中精力于真正的問題;

　　6.重要的關(guān)鍵詞更為顯眼;

　　7.關(guān)鍵詞并列在時(shí)空之中，可靈活組合，改善創(chuàng)造力和記憶力;

　　8.易于在關(guān)鍵詞之間產(chǎn)生清晰合適的聯(lián)想;

　　9.做思維導(dǎo)圖的時(shí)候，人會(huì)處在不斷有新發(fā)現(xiàn)和新關(guān)系的邊緣，鼓勵(lì)思想不間斷和無窮盡地流動(dòng);

　　10.大腦不斷地利用其皮層技巧，越來越清醒，越來越愿意接受新事物。

　　作為助記術(shù)的思維導(dǎo)圖為您提供了一個(gè)“十拿九穩(wěn)”的記憶方法，使您的記憶能力成倍增長(zhǎng);同樣創(chuàng)造性思維導(dǎo)圖也把您簡(jiǎn)單的創(chuàng)造性思維模式向四周無限地發(fā)散!書山有徑勤奮是路，學(xué)海無涯方法是舟，思維導(dǎo)圖將是您一生受益的優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法!