速讀訓(xùn)練：別讓孩子錯(cuò)過閱讀的關(guān)鍵期

　　科學(xué)研究已經(jīng)證明：人類進(jìn)行傳統(tǒng)閱讀時(shí)，主要使用左腦的功能;而在采用“速讀”方式閱讀時(shí)，則充分調(diào)動了是左右腦的功能作用，各自發(fā)揮左右腦的優(yōu)勢共同進(jìn)行文字信息的形象辨識、意義記憶和理解，所以“速讀”又被稱之為“全腦速讀”。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于速讀訓(xùn)練：別讓孩子錯(cuò)過閱讀的關(guān)鍵期，歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。

　　如果問家長們這樣一個(gè)問題，你的孩子喜歡閱讀嗎?可能大多數(shù)的家長都會抱怨現(xiàn)在的孩子就知道看動畫片或者玩電腦游戲，哪還有真正捧著書本去閱讀的呢!可以說，愛閱讀的孩子越來越少了。

　　可是，作為家長朋友有沒有想過，孩子的閱讀習(xí)慣是需要培養(yǎng)的，良好的閱讀習(xí)慣，將是影響孩子一生發(fā)展的重要因素。同時(shí)，科學(xué)研究表明，培養(yǎng)孩子的良好的閱讀能力，14歲以前是關(guān)鍵的黃金期。

　　這就是說，家長在孩子能聽懂故事了，就要開始經(jīng)常給孩子讀故事以影響孩子閱讀興趣和技巧的形成。

　　美國著名的生理學(xué)家瑪莉安.伍爾夫經(jīng)多年的研究發(fā)現(xiàn)，兒童在閱讀時(shí)大腦就會發(fā)生變化，而且是左右大腦兩個(gè)區(qū)域同時(shí)在運(yùn)行的，這一時(shí)期是閱讀學(xué)習(xí)語言的黃金時(shí)期，而過了這一時(shí)期學(xué)習(xí)語言的能力開始退化。等到了成年時(shí)期的閱讀，往往就是只有一個(gè)大腦半球在工作了。

　　而權(quán)威的快速閱讀和記憶軟件精英特就是眼腦同步的全腦快速閱讀的專家。這種快速閱讀法是根本改變點(diǎn)式閱讀為整行文字的線式閱讀，這種方法使目光不在單字上停留，而是在整行的文字上停留，眼球接受文字信號的速度10倍以上，達(dá)到與大腦的思維速度同步。讓人們通過這樣的訓(xùn)練后，輕松回到左右大腦一起運(yùn)行的學(xué)習(xí)語言的黃金時(shí)期，提高學(xué)習(xí)和工作的效率。

　　可見，在孩子閱讀的關(guān)鍵期培養(yǎng)閱讀，甚至是在孩子上學(xué)以后及時(shí)引導(dǎo)10歲以上的孩子進(jìn)行快速閱讀和記憶的訓(xùn)練，將對孩子一生的影響至關(guān)重要。

　　但是，在我國的應(yīng)試教育下，孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān)太重，為了完成作業(yè)，為了應(yīng)付考試，孩子已經(jīng)累的筋疲力盡了，哪還有時(shí)間去堅(jiān)持閱讀呢?

　　其實(shí)，事實(shí)證明，孩子的學(xué)習(xí)和堅(jiān)持閱讀一點(diǎn)都不沖突，反而孩子堅(jiān)持快速閱讀和記憶的訓(xùn)練還能很好地促進(jìn)學(xué)習(xí)，達(dá)到事半功倍的效果和意外收獲。

　　一個(gè)參加司法考試的父親，就在快速閱讀和記憶的幫助下順利通過考試后，感到這是受益終身的學(xué)習(xí)方法，所以就讓上小學(xué)四年級的兒子堅(jiān)持用精英特軟件，讓快速閱讀和記憶軟件不僅幫助孩子培養(yǎng)了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還讓孩子的英語和語文的閱讀能力大大提高。同時(shí)，還提高了孩子的智力水平。

　　因?yàn)?，快速閱讀和記憶讓孩子的讀書效率提高了，所以涉獵的課外讀物就要比同齡的孩子多得多，這樣的孩子必然發(fā)展?jié)摿薮螅蔀樗伎寄芰O強(qiáng)的學(xué)生，成為智力發(fā)展的優(yōu)勝者。

　　那么，既然快速閱讀和記憶對孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要，那么作為家長該怎樣正確引導(dǎo)孩子能堅(jiān)持訓(xùn)練呢?

　　家長不妨以身作則，多抽出時(shí)間和孩子一起在精英特的海洋里遨游。都說21天就是形成一個(gè)好習(xí)慣的周期，把孩子玩電腦游戲的時(shí)間用來在精英特上進(jìn)行訓(xùn)練，這無疑是每個(gè)家長最想達(dá)到的美好愿望。

　　如果說，孩子的閱讀世界是精彩的，那么快速閱讀和記憶就是讓這精彩世界更完美的調(diào)色板，在精英特的階梯式的、逐步過渡的訓(xùn)練過程中，讓孩子在最初的訓(xùn)練階段，感受閱讀速度不斷升級的成就感，隨著視副擴(kuò)展、焦點(diǎn)移動、消除回跳、眼腦直映訓(xùn)練的完成，家長就會發(fā)現(xiàn)你的孩子在閱讀方面，無論是大聲朗讀、復(fù)述故事、默讀，或是開展主題的辯論探討，都是學(xué)生中的佼佼者。

　　快速閱讀和記憶讓孩子別錯(cuò)過閱讀的關(guān)鍵期，家長做到了，就為孩子贏得了一生的寶貴財(cái)富。