常用快速閱讀技巧瀏覽法和全讀法介紹
常用快速閱讀技巧瀏覽法和全讀法介紹
對(duì)大部分淺顯易懂的書或閱讀價(jià)值不高的書籍報(bào)刊,可采取瀏覽法,即 隨便翻翻 ,大致了解其主要內(nèi)容,或通過(guò)看標(biāo)題、目錄、內(nèi)容提要、前言等,以求在有限的時(shí)間內(nèi)獲取更多有價(jià)值的信息。常用快速閱讀技巧瀏覽法有哪些呢?下面是的常用快速閱讀技巧瀏覽法資料，歡迎閱讀。
常用快速閱讀技巧瀏覽法
瀏覽法能擴(kuò)大視野，豐富知識(shí)。有些文章，不需深鉆細(xì)研，有些書只需要知道個(gè)大概內(nèi)容即可;有些書只需從中選擇一些有用的資料而已。這時(shí)候閱讀的主要方式是瀏覽。瀏覽也是初讀，是精讀的準(zhǔn)備，以便在通讀的基礎(chǔ)上選擇精讀的內(nèi)容。通過(guò)瀏覽，讀者可以丟開一些書中不值得讀的部分，這樣就省下了時(shí)間細(xì)讀真正需要的學(xué)習(xí)材料。
瀏覽閱讀的四個(gè)方面
1、推敲篇名
篇名(包括書名)往往概括了文章的主要內(nèi)容，或者揭示了文章的基本論點(diǎn)，論述的范圍，只要稍加琢磨就可以有初步的了解。
2、瀏覽序，目錄，提要，題解，要點(diǎn)，索引。
序(包括跋，后記)有自序，他序之分。自序偏于說(shuō)明作者宗旨，撰寫經(jīng)過(guò)，編寫體例等。還可就書中的重點(diǎn)和難點(diǎn)作簡(jiǎn)要的闡述。他序常常對(duì)作者，作品作介紹和評(píng)論，或?qū)械挠^點(diǎn)作引申和發(fā)揮。序能幫助讀者了解書中的主要內(nèi)容。
目錄，是書的綱要。從目錄，章節(jié)的大小標(biāo)題中，讀者能了解到全書涉及到哪些主要問(wèn)題。目錄不僅僅是供檢查哪章內(nèi)容在哪頁(yè)上，它從整體結(jié)構(gòu)上顯示內(nèi)容的總輪廓。瀏覽目錄，而且有助于決定進(jìn)一步的閱讀方式，或全讀，或選讀，或不讀。
提要，即內(nèi)容提要，又稱內(nèi)容簡(jiǎn)介。它是關(guān)于圖書內(nèi)容及其特點(diǎn)的簡(jiǎn)明扼要的介紹文字。它能幫助讀者概括的了解書的內(nèi)容和把握書的要點(diǎn)。
瀏覽內(nèi)容提要后還得看看書的其它部分，才能獲得客觀的結(jié)論。
題解，多是就文章的題目對(duì)內(nèi)容進(jìn)行概括的解釋。一般是介紹作品的背景，意義，影響，作者的基本情況，作品最初發(fā)表的時(shí)間和刊物的名稱等，有的還對(duì)作品作出評(píng)價(jià)或按讀者對(duì)象的不同做一些具體的分析。題解一般用在文選等比較嚴(yán)肅莊重的著作中，有的像注意楊放在文章的后面，有的題目的同一頁(yè)正文后面加線條用小字號(hào)表明。題解能幫助讀者正確理解與把握作品的內(nèi)容。
要點(diǎn)，有些書寫有要點(diǎn)，這是各章節(jié)的提要，它概述各個(gè)章節(jié)的論述要點(diǎn)?？匆c(diǎn)，能了解作者在各章節(jié)中表述的基本思想。
索引 一般作為附錄出現(xiàn)。瀏覽索引能了解書中接觸的人名，地名或問(wèn)題，能看到作者寫這本書的主要材料來(lái)源和根據(jù)，了解這本書的大概內(nèi)容。
上述要瀏覽的幾個(gè)項(xiàng)目，除目錄外，不一定是每本書都有的，如果有，都應(yīng)該瀏覽，通過(guò)瀏覽這些內(nèi)容，對(duì)全書的概貌就有了比較概括地了解。
3、瀏覽正文。首先要讀開頭的一部分，這一部分往往是文章的引論部分。作者在這里提出論題，論點(diǎn)，以及研究本課題的意義，目的.或者指出本文的敘述綱要和敘述方法。了解這些可以對(duì)后文的內(nèi)容進(jìn)行判斷，對(duì)理解全文有重要作用。其次要讀中間部分段落，章節(jié)中的主題句。最后，要讀結(jié)尾部分。結(jié)尾部分有時(shí)以結(jié)束語(yǔ)的形式單獨(dú)列段。作者在這一部分對(duì)全文論述的問(wèn)題加以簡(jiǎn)明扼要的歸納，總結(jié)，是作者展開論證的結(jié)論。讀結(jié)束語(yǔ)應(yīng)細(xì)心，如果與開頭部分加以對(duì)照讀，印象會(huì)更深。
4、瀏覽完畢，要合上書回憶所得，形成總的印象。如果發(fā)掘有值得深究的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)捕捉，或做卡片記下，或進(jìn)一步閱讀。
可見，瀏覽是一種很重要的學(xué)習(xí)方法。在一定時(shí)間內(nèi)要使用很多書，而又不能把它們細(xì)讀的情況下，可用瀏覽法;閱讀與自己專業(yè)毫無(wú)相關(guān)的其他書，可用瀏覽法。瀏覽可以開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。要想有廣博的知識(shí)必須學(xué)會(huì)瀏覽法。
瀏覽是一種多方面應(yīng)用的技巧
瀏覽的速度必須適應(yīng)讀者的目的。下列各種類型的瀏覽，閱讀時(shí)，每一種都要求不同的速度和中心。
1、教科書：在學(xué)期正式開始前將教科書總的瀏覽一下，隨后對(duì)輪到指定閱讀的每章也瀏覽一下，為更快得更仔細(xì)的閱讀打基礎(chǔ)。
2、報(bào)紙：報(bào)紙的新聞編寫是為了便于瀏覽。新聞標(biāo)題就是結(jié)論。第一段就是該藥。后續(xù)各段的報(bào)道內(nèi)容是按重要性遞減的順序排列的。閱讀一張報(bào)紙可先讀大字標(biāo)題和每篇文章的第一段，然后瀏覽其余各段，只要在感興趣的地方讀的較仔細(xì)一點(diǎn)。
3、小說(shuō)：瀏覽一本小說(shuō)有種實(shí)際用處，尤其當(dāng)你把小說(shuō)當(dāng)成課程，不是作為消遣是更是如此。如果你選定了一本小說(shuō)，你可以從頭到尾瀏覽一遍，看故事，找情節(jié)，找背景，找人物刻畫，找結(jié)論。你甚至可以從第二遍，第三遍瀏覽中得到益處。一遍為了進(jìn)行默想和構(gòu)思，一遍為了進(jìn)行評(píng)價(jià)和批評(píng)。
瀏覽是應(yīng)該注意的問(wèn)題。
1、根據(jù)不同的內(nèi)容選擇不同的讀書方式。書籍，文章有重要次要之分，一般作品可供瀏覽，只對(duì)于其中精彩片斷進(jìn)行精讀;重要著作，一般應(yīng)該精讀，但其中部分章節(jié)瀏覽即可?？梢暡煌膬?nèi)容和需要靈活掌握
2、瀏覽時(shí)，速度應(yīng)適中。如果沒有一定的速度就不能用較短的時(shí)間閱讀廣泛的內(nèi)容。但另一方面，如果一味走馬觀花，追求速度，結(jié)果必然會(huì)印象模糊。因而，既不能太慢，也不可過(guò)快。
3、瀏覽，并不是馬馬虎虎，隨隨便便的看看。同樣應(yīng)該開動(dòng)腦筋，邊想邊讀，使記憶積極從事活動(dòng)。瀏覽時(shí)，涉獵東西多，重復(fù)的機(jī)會(huì)多，許多只是自然而然會(huì)變成自己的庫(kù)存，但不要忽略主動(dòng)的有意識(shí)的留下記憶的痕跡。
4、除了勤于動(dòng)腦之外，瀏覽時(shí)也要勤于動(dòng)筆。把有的資料都保存下來(lái)以備不時(shí)之需。
總之，精讀時(shí)固然要下功夫，瀏覽時(shí)也不可忽視，不要粗心大意。
瀏覽法和全讀法
閱讀是我們汲取知識(shí)的重要途徑，相信每位同學(xué)閱讀的方法都有所不同，因需而變。歸納起來(lái)大致可以分為兩大類方法:
瀏覽法:多在學(xué)習(xí)之余進(jìn)行，翻翻報(bào)紙雜志，看看小說(shuō)詩(shī)歌之類。但是瀏覽的內(nèi)容也決不是不加選擇的亂讀，而是在確定學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上對(duì)閱讀范圍的擴(kuò)大。目的在于從多方面吸取營(yíng)養(yǎng)，增加自己的知識(shí)。瀏覽法的關(guān)鍵是要提高閱讀的速度，并能抓住重點(diǎn)，所以必須養(yǎng)成高度自覺性與自制力的讀書習(xí)慣。
全讀法:一般的書刊與參考資料，并無(wú)難懂之處，只須看一二遍就可以了解并掌握其主要思想。這種全讀法不同于瀏覽法的地方在于，瀏覽法只泛泛地讀一下，了解文章大意即可。而全讀法則要整篇全看，較詳細(xì)地了解全書大體安排，而且要邊讀邊思考，盡可能將自己原有的知識(shí)和書中內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)，達(dá)到“融會(huì)貫通，舉一反三”的目的。
定向?yàn)g覽法
定向能使讀書目的明確.馮驥才是一位作家, 他讀書都是為創(chuàng)作服務(wù)的.他說(shuō): `我喜歡有意識(shí)地自己找些書來(lái)看, 習(xí)慣于憑著需要與欲望讀書.如: 《創(chuàng)作心理學(xué)》、《接受美學(xué)》、《文藝欣賞學(xué)》等, 還有些古今中外作家的創(chuàng)作談和文藝?yán)碚摰戎R(shí)性書籍.'
瀏覽能拓寬視野, 擴(kuò)大信息量, 而且馮驥才的瀏覽不是一般的瀏覽, 他善于抓住各種書刊的精粹, 盯住各類新觀念、新知識(shí)的精華, 因此, 他獲得的信息是`最佳質(zhì)'的信息.
在定向和瀏覽的基礎(chǔ)上, 馮驥才也主張`精讀', 精讀社會(huì)上較有影響的文學(xué)作品和文章.`定向→瀏覽→精讀', 馮驥才的這一套讀書方法是較為全面、完整的, 同時(shí)也是具有現(xiàn)代意識(shí)的讀書方法.
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