英語六級閱讀做題有什么技巧
英語六級閱讀做題有什么技巧
六級快速閱讀占到六級成績的一小部分，特點是信息量大，篇幅長，快速鎖定需要的信息是關(guān)鍵因素，下面小編為你整理英語六級快速閱讀做題技巧，希望能幫到你。
1.閱讀題目以預(yù)測文章內(nèi)容
應(yīng)該先讀題目，后看文章，同時根據(jù)題目設(shè)想一下文章可能涉及的內(nèi)容，以及所使用的詞匯量的類型與范圍，乃至題目涉及到的關(guān)鍵性的詞匯。諸如，大寫字母，時間，數(shù)字等用詞，這些詞匯都是在閱讀文章查詢信息過程中重要的提示。
2.重視小標(biāo)題在文中的綱要性作用
在篇幅相對比較短的閱讀理解考試當(dāng)中可以直接用題目中的關(guān)鍵詞匯定位，但是面對長篇累牘的快速閱讀，考生首先應(yīng)當(dāng)留意文章中是否有小標(biāo)題。如果有，一定要先讀小標(biāo)題，因為小標(biāo)題的作用如同字典前面的目錄，可以幫助考生宏觀的把握文章框架，迅速尋找到有效信息的范圍。
3. 注意標(biāo)點符號的使用
可以運用標(biāo)點符號(破折號、小括號、冒號)了解抽象的和不認(rèn)識的詞匯或句子的含義。因為這些標(biāo)點符號的出現(xiàn)就是為了更進(jìn)一步地解釋其前面的信息。但同時，由于快速閱讀用詞相對比較簡單，很容易理解和把握標(biāo)點前的被解釋信息，所以，可以將這些標(biāo)點符號后面的信息刪除，從而更加快速地把握文章主旨，提高閱讀速度及效率。
4. 注意邏輯關(guān)系的運用
邏輯關(guān)系分布在文章的句子內(nèi)部、句與句之間、以及段落之間，最基本的邏輯關(guān)系有以下幾種：
(1) 因果關(guān)系：as a result, therefore, hence, consequently, because, for, due to, hence, 等等。
(2) 并列、遞進(jìn)關(guān)系：and, or, then, what’s more, in addition, besides, in other words, moreover等等。
(3) 轉(zhuǎn)折關(guān)系：however, nevertheless, while, whereas, but, yet, in fact等等。
在處理文章的時候，有一條清晰的思路，不是為了完整翻譯文章而進(jìn)行閱讀，而是為了獲取主旨、獲取某些信息而進(jìn)行閱讀，所以，要利用邏輯關(guān)系簡化閱讀。
六級閱讀理解滿分技巧
一、善用關(guān)鍵詞
在信息匹配題這里反復(fù)提到了關(guān)鍵詞的概念。那么什么是關(guān)鍵詞呢?關(guān)鍵詞是用來幫助我們定位信息的詞匯。
最理想的情況是：我們依靠所劃的關(guān)鍵詞迅速定位到信息所在的段落，從而得到答案。
這就要求我們所劃的關(guān)鍵詞是獨一無二的，它只出現(xiàn)在原文的某一個段落。
那么什么樣的詞才有這個特點呢?
關(guān)鍵詞通常分為兩類：
第一類是表時間、數(shù)字及首字母大寫的人名地名等專有名詞;
第二類是比較長，比較復(fù)雜的名詞;
這里切記，不能用表達(dá)中心思想的主題詞去定位，因為文章通篇講的都是它。
二、順序做題
由于問題順序和文章行文順序一致，所以先做第一小題，然后做第二小題，看一道，做一道。千萬不要把文章全部看完后再做題，或者全部題目看完后再讀文章。
三、精讀重點信息
在將題目和文章比對的同時，要善于學(xué)會精讀重點信息。比如，文中舉例處，引語及多個名詞并列而不是完整句子的內(nèi)容，均可略讀。
英語六級閱讀怎么練
1.確定答題時間
如果你仔細(xì)認(rèn)真地根據(jù)上述工具進(jìn)行了準(zhǔn)備。那么應(yīng)該很清楚這部分的答題要求了。請先回答我一個問題：這部分總共有幾道大題?嗯。整份試卷你分配在這部分的時間是多少?嗯。你的回答可能是：20分鐘。那么每道大題的時間是5分鐘，沒錯。
2.練習(xí)掃讀 【根本讀不完，一篇勉強結(jié)束了，時間也到了，沒有時間做題，怎么辦?】
告訴你吧，有的題就是讀不完的。這些題就不是讓你來讀完的。換一句話說，即使讀完了，也是沒有意義的。因此，學(xué)習(xí)掃讀是很有必要的。
放心，掃讀不是什么特殊的技巧，只是挑選主要信息，因此誰都可以做到。
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3.確定掃讀目標(biāo)【全文讀完了，可是完全沒有印象，讀到題目時已經(jīng)忘了一大半】
確定目標(biāo)的方法很簡單。那就是直接從文章后面的題目中提取關(guān)鍵詞。比如：Why is the king always lucky? 我們就可以知道我們在閱讀時要注意，凡是關(guān)于國王幸運原因的部分都應(yīng)該留心。
4.緊急情況的應(yīng)對措施
并非所有的題目都如 Why is the king always lucky? 這么簡單，尤其是問主題思想的，這時我們還要戀戰(zhàn)嗎?答案是否定的。因此，這時一定要先劃上一個，你就有了1/4的機會，這樣也比你不填要好。
5.分析出題人的思路【終于到題目了，終于做完了，一看答案，什么?只對了一個?】
這里解釋為什么要用帶解釋的書而非全是A B C D 的書。因為我們選擇答案，說到底就是迎合出題人的思路。這個現(xiàn)實是很殘酷的，因此，如果要有一個高正確率，最好的辦法就是了解出題人是怎么想的，我選擇的答案和他的想法哪里不符，和原文哪里不符?同時用馬克筆將這些關(guān)鍵部分、錯誤部分劃出。
6.復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)的最好辦法就是在早讀的時候把文章當(dāng)“美文”來讀，馬克筆劃出的部分一定要仔細(xì)體會，達(dá)到流利的程度。
英語六級閱讀答題方法
一、略讀(skimming)
所謂略讀是一種選擇閱讀法。它有兩個特點：第一，它有意地忽略掉一些字詞、句子或段落;第二，它有意地不求甚解。例如抓住一段的大意時甚至可以對該段落的一半或者四分之三不予理睬。
略讀不是略去某些詞不讀，而是指不可以逐字逐詞閱讀。要抓住關(guān)鍵詞，閱讀句群，把握整體意思。在一個句子里，最關(guān)鍵的莫過于主語、謂語、賓語了，其他的成分都是用來補充主、謂、賓的附加成分，讓主、謂、賓看起來更加豐滿。使用略讀法時，要省去各種細(xì)節(jié)的知識，如數(shù)字、公式、時間、地點、人物年齡等。要注意故事的主要情節(jié)，抓住中心意思。在方法上，閱讀時可以跳躍某些句子，但要注意關(guān)鍵詞、關(guān)鍵段落和問題。當(dāng)找到了所需要的信息時，要立即停下來。然后，再慢慢地細(xì)讀包含所需信息的那一行或那一句。
二、找出信號詞
信號詞常用來連接細(xì)節(jié)或是強調(diào)內(nèi)容，并可完成段落的轉(zhuǎn)換，暗示讀者下文要講的內(nèi)容，標(biāo)志出作者要提出一個新的思想或者觀點，或者是作者要對所論述的觀點舉例說明，或者要詳細(xì)論述同一觀點。例如：
To sum up，Aristotlethought that all motions resulted either from the nature of the moving objector from a sustained push or pull.(表明作者要做結(jié)論)
三、找到中心思想
一個句子、一段文章雖然能提供許多信息，但它的中心意思通常只有一個。其它細(xì)節(jié)都圍繞這個意思，說明這個意思。要提高閱讀速度有一個最根本的要求，就是要找到并抓住這個中心意思。抓住了中心意思才能正確地理解句子、段落或通篇的基本內(nèi)容。
段落的中心意思與句子的中心意思是類似的。一般有兩種情況:一種是表明的中心意思，另一種是隱含的中心意思。表明的中心意思常常用一個或幾個句子來表示，隱含的中心盡想需要讀者用自己的話去概括、歸納整篇或整段的含義。
要想在考試中在閱讀理解部分取得高分，首先必須學(xué)會尋找中心思想、抓住中心思想，特別是段落的中心思想。主題句的位置比較靈活，有的在段首。有的在段末，有的則居段中，但主題句在段首的比較多。
四、正確處理閱讀中出現(xiàn)的生詞，提高閱讀速度
個別生詞不會影響我們對全文的理解，而且大綱中也允許有3%左右的生詞。對有些與答題無關(guān)的生詞一般可以忽略過去。如果有個別生詞影響了對全篇的理解和做題，就需要去猜測詞義。在考試中當(dāng)然是無法求助于字典的，一般可以有兩種方法：第一是根據(jù)構(gòu)詞法判斷詞義。這種方法需要認(rèn)識大量的詞根，否則一切猜測都無從談起;第二種是根據(jù)與上下文的關(guān)系推測其詞義，生詞不是孤立的、封閉的，它所出現(xiàn)于其中的句子、段落都會提供很多的暗示和線索。
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