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快速閱讀技巧:一小時(shí),成為快速閱讀的高手

時(shí)間: 曉晴1082 分享

  都知道讀書(shū)好,可實(shí)踐起來(lái)卻很難:好書(shū)太多,但時(shí)間有限;閱讀速度慢,看了還記不住……你是否也有這樣的困惑?

  「得到」邀請(qǐng)速讀高手,創(chuàng)作了這篇清單,13條建議,助你成為快速閱讀高手。

  1. 首先,破除一個(gè)誤區(qū):快速閱讀,不是單位時(shí)間看更多的文字,而是提綱挈領(lǐng)地看關(guān)鍵部分,從而獲取更多有用信息。如果能快速找出關(guān)鍵信息,跳過(guò)和忽略不重要的輔助信息,閱讀速度就會(huì)大大提高。這項(xiàng)能力,可以通過(guò)刻意練習(xí)獲得。

  2. 丟掉對(duì)書(shū)的敬畏感。不是每本書(shū)都有價(jià)值,好書(shū)也不是每句話都是金句。對(duì)待閱讀,像和比你年紀(jì)大一點(diǎn)的朋友聊天就好,別把它當(dāng)作一個(gè)神圣而艱巨的任務(wù)。

  3. 每次閱讀前,給自己設(shè)一個(gè)小目標(biāo),比如“看完后我要能口述這個(gè)故事”。相較于漫無(wú)目的的瀏覽,帶著目標(biāo)的閱讀會(huì)讓注意力更加集中。

  4. 閱讀分為評(píng)測(cè)、瀏覽和精讀三個(gè)環(huán)節(jié)。完整的讀書(shū),要從大處往小處讀三遍。雖然聽(tīng)起來(lái)是三遍,但其實(shí)更節(jié)省時(shí)間。

  5. 第一遍,評(píng)測(cè),弄清楚這本書(shū)的大意,對(duì)書(shū)的質(zhì)量做出預(yù)判。比如閱讀書(shū)評(píng)、序言、目錄,不僅可以幫你快速了解一本書(shū)的內(nèi)容,還能激發(fā)好奇心。有些書(shū),通過(guò)評(píng)測(cè)就會(huì)發(fā)現(xiàn)質(zhì)量很低,連瀏覽都屬于浪費(fèi)時(shí)間,就可以果斷放棄。

  6. 第二遍,快速瀏覽,弄清楚結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)。對(duì)于很多書(shū)來(lái)說(shuō),做到快速瀏覽這個(gè)步驟就夠了,不用進(jìn)入第三步精讀的環(huán)節(jié)。

  7. 在瀏覽的過(guò)程中,如果有看不懂的地方,不要停下來(lái)死磕。帶著疑問(wèn),繼續(xù)往下讀。大概率來(lái)說(shuō),你的疑問(wèn)會(huì)在后面的閱讀中獲得解答。實(shí)在不行,再回翻查閱,重點(diǎn)攻克。

  8. 第三遍,挑書(shū)中重要的章節(jié)、自己感興趣的部分仔細(xì)看。這時(shí)候,就要注重信息的獲取,真正做到把信息讀懂、吃透。

  9. 閱讀,其實(shí)分“閱”和“讀”兩個(gè)步驟。“閱”,是瀏覽的過(guò)程;“讀”,是精讀的過(guò)程。兩者截然不同:不要在第一遍、第二遍瀏覽的時(shí)候,過(guò)分追求理解;也不要在第三遍認(rèn)真讀的時(shí)候,刻意追求速度。

  10. 閱讀時(shí),著重注意那些關(guān)鍵位置和關(guān)鍵詞。一般而言,一段話的第一句和最后一句,往往比較重要;那些表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞,比如“但是”“然而”“不過(guò)”等,也應(yīng)多注意,且關(guān)鍵信息往往在后半部分。把這些詞抓住了,一個(gè)中心句的意思就一目了然。

  11. 樹(shù)立問(wèn)題意識(shí),在腦海中勾勒作者的寫(xiě)作思路和意圖,比如“他為什么這么寫(xiě)”“想證明什么”……提問(wèn)和印證反復(fù)循環(huán),自己就不會(huì)陷入雜亂無(wú)章的細(xì)節(jié)論述之中。

  12. 覺(jué)得好的段落,要做筆記、寫(xiě)感想,甚至畫(huà)出思維導(dǎo)圖。不要覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間,輸出的過(guò)程會(huì)加深你對(duì)內(nèi)容的理解,幫你過(guò)濾掉更多無(wú)用信息。

  13. 為你推薦一個(gè)提高閱讀效率的工具——「每天聽(tīng)本書(shū)」。每本書(shū)都由專(zhuān)業(yè)高手解讀,半個(gè)小時(shí),你就能得到全書(shū)的精華。

  作為速讀領(lǐng)域的高手,張凱老師在精品課《怎樣成為快速閱讀的高手》中,把他的實(shí)用技巧和心法和盤(pán)托出。

  而你,只要花1個(gè)小時(shí),就能學(xué)到這一切。

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