思維導(dǎo)圖又叫心智圖，是表達(dá)發(fā)射性思維的有效的圖形思維工具 ，它簡(jiǎn)單卻又極其有效，是一種革命性的思維工具。思維導(dǎo)圖運(yùn)用圖文并重的技巧，把各級(jí)主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級(jí)圖表現(xiàn)出來(lái)，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。思維導(dǎo)圖充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助人們?cè)诳茖W(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，從而開(kāi)啟人類大腦的無(wú)限潛能。思維導(dǎo)圖因此具有人類思維的強(qiáng)大功能。

　　建立閱讀固定程序就好比你在去購(gòu)物之前確定自己的購(gòu)物單，其目的是規(guī)范閱讀過(guò)程，引導(dǎo)讀者迅速找到有用的信息，提高閱讀效率。此外，整體閱讀法還有助于克服重復(fù)閱讀的不良習(xí)慣，只讀一遍就能達(dá)到深入理解和系統(tǒng)掌握所讀材料的基本思想。

　　閱讀固定程序包括以下七個(gè)項(xiàng)目：

　　1、書名：文章的標(biāo)題或書名是對(duì)課文內(nèi)容的高度概括，是全文信息的壓縮形式。

　　2、作者：了解作者的情況有利于對(duì)文章的理解和引用。

　　3、出處和出版時(shí)間：作者素材的出處能為我們的研究和探索提供來(lái)源。出版時(shí)間可以看出資料的新穎程度。

　　4、文章的基本內(nèi)容。

　　5、文章所涉及的重要事實(shí)。

　　6、文章在寫作上的特點(diǎn)一有爭(zhēng)議之處(自己的不同見(jiàn)解)。

　　7、文章的新思想及讀后啟示：讀完整篇文章之后，想想自己從所讀材料中究竟吸收了什么新思想，以及在實(shí)際中如何應(yīng)用。

　　建立閱讀固定程序?qū)τ谖覀兪鞘钟幸娴?。首先，由于閱讀固定程序要求運(yùn)用明確而連貫的思維程序，所以可以由雜亂無(wú)章、毫無(wú)條理的過(guò)程逐漸成為具有統(tǒng)一程序的過(guò)程，按照這種閱讀法的各項(xiàng)要求就能知道研究文章的步驟。其次，閱讀固定程序能夠提高接受能力，即提高理解和記憶文章的能力?？焖匍喿x能夠引導(dǎo)讀者積極領(lǐng)會(huì)文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，對(duì)各種語(yǔ)義群作出比較和評(píng)價(jià)。最后，由于現(xiàn)代一切科技和社會(huì)政治讀物，都有相當(dāng)多的“水分“。固定程序閱讀可以將自己的注意力集中在有用的片段上，從中取得真正有意義的觀點(diǎn)和材料。

　　建立閱讀固定程序的過(guò)程中要注意以下幾點(diǎn)：

　　1、熟記所用的閱讀程序。如果記不清楚，可將它抄在紙上，對(duì)照閱讀。

　　2、按照序號(hào)閱讀。完成了前一項(xiàng)目后才進(jìn)入后一項(xiàng)目。閱讀時(shí)，不能隨意改換每一步中的閱讀目的。

　　3、有用的東西要慢讀，無(wú)用的地方要快讀，甚至省略過(guò)去。對(duì)讀過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行篩選，選用和積累以上七個(gè)步驟所要求的材料。

　　4、閱讀時(shí)對(duì)文章內(nèi)容要持分析態(tài)度。邊讀邊想：從所讀材料中究竟吸收了什么樣的新思想，在實(shí)際生活中又打算如何運(yùn)用。

　　5、讀完全文之后，要對(duì)照各個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行檢查，這種總結(jié)分析十分有利于記住全文的內(nèi)容。

　　6、不要重讀。為了養(yǎng)成和鞏固閱讀程序原則上只讀一遍就要逐項(xiàng)完成程序規(guī)定的內(nèi)容。