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愛(ài)因斯坦奮斗的故事

時(shí)間: 小蘭676 分享

  愛(ài)因斯坦是著名的德國(guó)猶太裔理論物理學(xué)家、思想家及哲學(xué)家。相信大家對(duì)愛(ài)因斯坦都不陌生,但大家有沒(méi)有去了解過(guò)愛(ài)因斯坦的相關(guān)故事呢?愛(ài)因斯坦的成名之路可謂是歷經(jīng)波折,以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于愛(ài)因斯坦奮斗的故事,供大家閱讀!


愛(ài)因斯坦


  目錄

  1、愛(ài)因斯坦的個(gè)人簡(jiǎn)介

  2、愛(ài)因斯坦奮斗的故事

   3、愛(ài)因斯坦勤奮好學(xué)的故事

  4、愛(ài)因斯坦的勵(lì)志故事

   5、一個(gè)改變愛(ài)因斯坦的故事

   6、愛(ài)因斯坦的幽默故事20個(gè)

  7、愛(ài)因斯坦的成長(zhǎng)故事

   8、愛(ài)因斯坦的故事:“想象比知識(shí)更重要”


  愛(ài)因斯坦的個(gè)人簡(jiǎn)介:返回目錄>>>

  阿爾伯特·愛(ài)因斯坦(1879.3.14-1955.4.18)猶太裔物理學(xué)家。他于1879年出生于德國(guó)烏爾姆市的一個(gè)猶太人家庭(父母均為猶太人),1900年畢業(yè)于蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院,入瑞士國(guó)籍。1905年,獲蘇黎世大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位,愛(ài)因斯坦提出光子假設(shè),成功解釋了光電效應(yīng),因此獲得1921年諾貝爾物理獎(jiǎng),同年,創(chuàng)立狹義相對(duì)論。1915年創(chuàng)立廣義相對(duì)論。

  愛(ài)因斯坦為核能開(kāi)發(fā)奠定了理論基礎(chǔ),在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和他的深刻影響下與廣泛應(yīng)用等方面開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代科學(xué)新紀(jì)元,被公認(rèn)為是繼伽利略、牛頓以來(lái)最偉大的物理學(xué)家。1999年12月26日,愛(ài)因斯坦被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為“世紀(jì)偉人”。

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  談到成功的名人,第一個(gè)進(jìn)入腦海的常常是愛(ài)因斯坦,不止因?yàn)樗桥e世聞名的物理大師,《相對(duì)論》的提出,對(duì)增進(jìn)人類宇宙思惟上做出卓越貢獻(xiàn),更因?yàn)槲液芟矚g他,喜歡那種天真、活潑、幽默、頑皮的一面,一位伸著舌頭拍照的老頑童。一句話改變一個(gè)人的一生腦袋神奇,被喻科學(xué)家中的科學(xué)家的科學(xué)巨人,求學(xué)的經(jīng)歷,一點(diǎn)也不神奇,甚至被當(dāng)做「低能」看待,四、五歲還不太會(huì)說(shuō)話,喜歡靜靜的坐著,常常發(fā)呆,父母一度以為他有智能障礙。小學(xué)的成績(jī)表現(xiàn),果真一如預(yù)言的糟透了,除了數(shù)學(xué)卓越之外,其它都很差,是班上永遠(yuǎn)的最后一名,老師甚至對(duì)家長(zhǎng)直言:「做什么都一樣,反正你的孩子將一事無(wú)成」,朽木終于被退學(xué),連中學(xué)畢業(yè)證書(shū)都沒(méi)拿到。愛(ài)因斯終究還是成功了,歷經(jīng)許許多多的波折,他進(jìn)了瑞士蘇聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)就讀;成功的兩個(gè)關(guān)鍵是叔叔的慧眼與父母的充分信任,他的工程師叔叔,讓他對(duì)數(shù)理愈來(lái)愈有興趣,愈解愈有成就感,他的父母堅(jiān)信兒子一定會(huì)成功,讓一個(gè)曾被當(dāng)成弱智的孩子,開(kāi)展出光明的人生新旅程。大文豪蘇格特,我好熟悉!喜歡文學(xué),對(duì)他的著作當(dāng)然多有涉讀,他的一生創(chuàng)作了小說(shuō)四十七冊(cè),詩(shī)集廿一冊(cè),歷史傳記三十冊(cè),著作等身,豐碩質(zhì)精,不僅對(duì)英國(guó)小說(shuō)史有劃時(shí)代的影響,對(duì)當(dāng)時(shí)的俄國(guó)、法國(guó)、美國(guó)文壇也激發(fā)的新動(dòng)力。這樣一位優(yōu)質(zhì)的成功者,成績(jī)卻難以入目,身染小兒麻痹癥的他,右腳行動(dòng)不便,身體孱弱,幾次重病差點(diǎn)喪命,本來(lái)就有些自卑的他,加上成績(jī)不如人,便成了「學(xué)校怪胎」,言行常常不禮貌,愛(ài)缺課,學(xué)期末的評(píng)語(yǔ)都很糟。只有一位老師知道,他雖然厭惡功課,但對(duì)讀書(shū)卻充滿興趣而給予鼓勵(lì),而這也正是他的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。成名后的蘇格特曾回小學(xué)的母校參觀,感觸良多的問(wèn)學(xué)校老師:「現(xiàn)在學(xué)校成績(jī)最差的孩子是誰(shuí)?」他學(xué)習(xí)當(dāng)年看重他的那位貼心老師,告訴那位紅著臉的小朋友:「你是個(gè)好孩子,我當(dāng)年也跟你一樣,成績(jī)很差,不要灰心」,說(shuō)完并從口袋掏出一枚金幣送他。一句話改變一個(gè)人的一生,在蘇格特的身上應(yīng)驗(yàn)了,他最終從愛(ài)丁堡大學(xué)畢業(yè),當(dāng)了執(zhí)業(yè)律師。他更用心良苦的盼望,他的一句話也能改變別人的一生。談到名人,第一個(gè)進(jìn)入腦海的常常是愛(ài)因斯坦,不止因?yàn)樗桥e世聞名的物理大師,《相對(duì)論》的提出,對(duì)增進(jìn)人類宇宙思惟上做出卓越貢獻(xiàn),更因?yàn)槲液芟矚g他,喜歡那種天真、活潑、幽默、頑皮的一面,一位伸著舌頭拍照的老頑童。

  一句話改變一個(gè)人的一生

  腦袋神奇,被喻科學(xué)家中的科學(xué)家的科學(xué)巨人,求學(xué)的經(jīng)歷,一點(diǎn)也不神奇,甚至被當(dāng)做「低能」看待,四、五歲還不太會(huì)說(shuō)話,喜歡靜靜的坐著,常常發(fā)呆,父母一度以為他有智能障礙。

  小學(xué)的成績(jī)表現(xiàn),果真一如預(yù)言的糟透了,除了數(shù)學(xué)卓越之外,其它都很差,是班上永遠(yuǎn)的最后一名,老師甚至對(duì)家長(zhǎng)直言:「做什么都一樣,反正你的孩子將一事無(wú)成」,朽木終于被退學(xué),連中學(xué)畢業(yè)證書(shū)都沒(méi)拿到。

  愛(ài)因斯終究還是成功了,歷經(jīng)許許多多的波折,他進(jìn)了瑞士蘇聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)就讀;成功的兩個(gè)關(guān)鍵是叔叔的慧眼與父母的充分信任,他的工程師叔叔,讓他對(duì)數(shù)理愈來(lái)愈有興趣,愈解愈有成就感,他的父母堅(jiān)信兒子一定會(huì)成功,讓一個(gè)曾被當(dāng)成弱智的孩子,開(kāi)展出光明的人生新旅程。

  愛(ài)因斯坦勤奮好學(xué)的故事:返回目錄>>>

  愛(ài)因斯坦就是一位從“笨瓜”到科學(xué)巨人的典型。愛(ài)因斯坦幼年時(shí)是出了名的“弱者兒”,3歲還不會(huì)說(shuō)話!讀書(shū)時(shí)是不愛(ài)玩耍的討厭的學(xué)生。6歲時(shí),被老師叫到名字,竟呆若木雞,引來(lái)一片輕蔑的笑聲:“差勁的笨瓜”。當(dāng)時(shí)老師給他的評(píng)語(yǔ)是:“智力遲鈍,話說(shuō)不清楚,成不了才。”讀中學(xué)時(shí),教導(dǎo)主任給他下了個(gè)結(jié)論:“干什么都一樣,反正一事無(wú)成。”考大學(xué)時(shí),語(yǔ)文和生物竟然不及格,不得不補(bǔ)習(xí)一年??磥?lái)愛(ài)因斯坦日后成為科學(xué)奇才,絕不是靠早慧,而靠著一顆勤奮好學(xué),勇于獨(dú)立思考,不斷探索的心!

  賦予小愛(ài)因斯坦這顆“心”的人,顯然不是學(xué)校教師,而是他的母親。從小這位“笨瓜”的父母就從沒(méi)有放棄過(guò)他,媽媽寶麗妮不以兒子笨為恥,總想方設(shè)法發(fā)現(xiàn)孩子身上常人所看不到的東西,父母?jìng)z一有空就帶“小笨瓜”去郊游,開(kāi)發(fā)他的心靈,父親經(jīng)常送他小禮物,他8歲生日,父親給了他一個(gè)羅盤(pán),“小笨瓜”出人意料地從羅盤(pán)及指針中間提出了二、三十個(gè)問(wèn)題,就是這個(gè)小小羅盤(pán)在他心里埋上了日后發(fā)芽成才的科學(xué)的種子。是父母造就了一代偉人。

  愛(ài)因斯坦的勵(lì)志故事返回目錄>>>

  愛(ài)因斯坦16歲那年,由于整日同—群調(diào)皮貪玩的孩子在—起,致使自己幾門功課不及格。—個(gè)周末的早上,愛(ài)因斯坦正拿著釣魚(yú)竿準(zhǔn)備和那群孩子—起去釣魚(yú)。這時(shí),父親攔住了他,心平氣和地對(duì)他說(shuō):“愛(ài)因斯坦,你整日貪玩且功課不及格,我和你的母親很為你的前途擔(dān)擾。”

  “有什么可擔(dān)憂的,杰克和羅伯特他們也沒(méi)及格,不照樣去釣魚(yú)嗎?”

  “孩子,話可不能這樣說(shuō)。”父親充滿關(guān)愛(ài)地望著愛(ài)因斯坦說(shuō),“在我們故鄉(xiāng)流傳著這樣—個(gè)寓言,我希望你能認(rèn)真地聽(tīng)—聽(tīng)。”

  “說(shuō)有兩只貓?jiān)谖蓓斏贤嫠!?mdash;不小心,—只貓抱著另—只貓掉到了煙囪里。當(dāng)兩只貓從煙囪里爬出來(lái)時(shí),—只貓的臉上沾滿了煙灰,而另—只貓的臉上卻干干凈凈。干凈的貓看見(jiàn)滿臉黑灰的貓,以為自己的臉也又臟又丑,便快步跑到河邊洗了臉。而黑臉貓看見(jiàn)干凈的貓,以為自己的臉也是干凈的。結(jié)果,嚇得其他的貓都四下躲避,以為見(jiàn)到了妖怪。”

  “愛(ài)因斯坦,誰(shuí)也不能成為你的鏡子,只有自己才是自己的鏡子。拿別人做自己的鏡子,天才也許會(huì)照成傻瓜。”

  愛(ài)因斯坦聽(tīng)后,羞愧地放下魚(yú)竿,回到了自己的小屋里。從此,愛(ài)因斯坦時(shí)常用自己作為鏡子來(lái)審視和映照自己,終于映照出了他人生的璀璨光芒。

  一個(gè)改變愛(ài)因斯坦的故事:返回目錄>>>

  愛(ài)因斯坦小時(shí)候十分貪玩。他的母親常常為此憂心忡忡,再三告誡他應(yīng)該怎樣怎樣,然而對(duì)他來(lái)講如同耳邊風(fēng)。這樣,一直到16歲的那年秋天,一天上午,父親將正要去河邊釣魚(yú)的愛(ài)因斯坦攔住,并給他講了一個(gè)故事,正是這個(gè)故事改變了愛(ài)因斯坦的一生。故事是這樣的:

  “昨天,”愛(ài)因斯坦父親說(shuō),“我和咱們的鄰居杰克大叔清掃南邊工廠的一個(gè)大煙囪。那煙囪只有踩著里邊的鋼筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面,我在后面。我們抓著扶手,一階一階地終于爬上去了。下來(lái)時(shí),你杰克大叔依舊走在前面,我還是跟在他的后面。后來(lái),鉆出煙囪,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的事情:你杰克大叔的后背、臉上全都被煙囪里的煙灰蹭黑了,而我身上竟連一點(diǎn)煙灰也沒(méi)有。”愛(ài)因斯坦的父親繼續(xù)微笑著說(shuō):“我看見(jiàn)你杰克大叔的模樣,心想我肯定和他一樣,臉臟得像個(gè)小丑,于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢,他看見(jiàn)我鉆出煙囪時(shí)干干凈凈的,就以為他也和我一樣干凈呢,于是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結(jié)果,街上的人都笑痛了肚子,還以為你杰克大叔是個(gè)瘋子呢。”

  愛(ài)因斯坦聽(tīng)罷,忍不住和父親一起大笑起來(lái)。父親笑完了,鄭重地對(duì)他說(shuō),“其實(shí),別人誰(shuí)也不能做你的鏡子,只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子,白癡或許會(huì)把自己照成天才的。”

  愛(ài)因斯坦聽(tīng)了,頓時(shí)滿臉愧色。

  愛(ài)因斯坦從此離開(kāi)了那群頑皮的孩子們。他時(shí)時(shí)用自己做鏡子來(lái)審視和映照自己,終于映照出生命中的熠熠光輝。

  盲目地與別人相比較,以為自己比身邊的人聰明就滿足了,或者覺(jué)得自己不如別人就沮喪了。這多么愚蠢啊!每一個(gè)人都有其不同的人生目標(biāo)和生活方式,自己才是自己在這個(gè)世界上最可靠的人生向?qū)А?

愛(ài)因斯坦奮斗的故事

阿爾伯特愛(ài)因斯坦(1879.3.14-1955.4.18)是著名的德國(guó)猶太裔理論物理學(xué)家、思想家及哲學(xué)家。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于愛(ài)因斯坦奮斗的故事,希望大家喜歡! 愛(ài)因斯坦奮斗的故事 談到成功的名人,第一個(gè)進(jìn)入腦海的常常是愛(ài)因斯坦,
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