關(guān)于青春奮斗的故事3個(gè)
關(guān)于青春奮斗的故事3個(gè)
希望是燈塔，照亮你前行的方向;希望是清泉，喚醒你心中奮斗的力量;希望是春風(fēng)，為成功播撒了種子。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于青春奮斗的故事，希望大家喜歡!
關(guān)于青春奮斗的故事1：彈奏在青春路上的“荔枝特”
阿姐是一家日本拉面館老板。我坐在角落里，用極慢的速度吃一碗面，直到全店打烊。阿姐看我磨磨蹭蹭不肯起來(lái)的樣子，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了?沒(méi)錢付賬啊?”
“你……這里請(qǐng)人嗎?”我猶豫了一下說(shuō)：“洗碗，端盤子什么都行。”她打量著我問(wèn)：“除了這個(gè)，你還會(huì)干什么?”
“彈鋼琴。我都能彈李斯特的《唐璜》呢……”阿姐一聽(tīng)就笑了，“什么‘荔枝特’啊，還‘妃子笑’呢?小孩兒挺有意思的，明兒個(gè)就上班吧。”
我沒(méi)想過(guò)，會(huì)這樣順利。阿姐連年齡都沒(méi)問(wèn)，就讓我在她店里住下來(lái)。她答應(yīng)包吃三餐，和一個(gè)月500塊的工資。
那一年，我17歲，沒(méi)有人愿意雇傭我。我口袋里只剩下192塊錢，已經(jīng)在火車站的候車大廳，睡了4天。我想，這也算是“江湖”了吧?闖江湖的人，不能怕苦，不能想家，可是，閉上眼睛，我總會(huì)想起一些零碎雜亂的片段……
我6歲開(kāi)始學(xué)琴。14歲的時(shí)候，就可以彈出大半個(gè)《唐璜》。那是李斯特最出名的作品，被譽(yù)為世界上最難的鋼琴曲。這多少讓我有點(diǎn)兒沾沾自喜。還記得那個(gè)報(bào)考前的午后，我報(bào)考了沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院的鋼琴系，本以為十拿九穩(wěn)。然而一個(gè)月之后，卻發(fā)現(xiàn)榜單里根本沒(méi)有我的名字。
我的父母是化工廠的工人。我在那個(gè)飄滿各種化學(xué)氣味的職工小區(qū)里長(zhǎng)大。摘下鋼琴的光環(huán)，我的生活平凡、普通，像三年如一日的深藍(lán)校服。為了節(jié)省路費(fèi)，父母甚至讓我一個(gè)人去沈陽(yáng)參加專業(yè)課的考試。所以我不能回去，也不想回去。我不想從一個(gè)人人夸耀的榜樣，變成一個(gè)人盡皆知的笑話。我固執(zhí)地在沈陽(yáng)留下來(lái)。爸爸在電話里焦急地說(shuō)：“你一個(gè)孩子，在外面怎么活呢?”
“你不用擔(dān)心，我能打工，賺錢再學(xué)一年，來(lái)年再考。”說(shuō)完，我飛快地掛了電話。因?yàn)槲也幌肼?tīng)到任何勸阻、責(zé)罵，或是一句安慰的話。
192塊錢可以做什么呢?
找沈音的鋼琴教授，還不夠上一堂課。我只能用它來(lái)租附中的琴房，拼命練琴。第一個(gè)月的工資，我準(zhǔn)備拿去參加“東大”的高考補(bǔ)習(xí)班。我信心滿滿地把自己安排成“變形金剛”，只是趕課的路上變不成汽車。
我在拉面店里，負(fù)責(zé)收碗。而阿姐對(duì)我格外嚴(yán)厲。當(dāng)然，阿姐也有對(duì)我和善的時(shí)候。每次吃飯，她總會(huì)叫我和她同坐。因?yàn)樗淖雷由?，總?huì)多幾樣小菜，叉燒或是煎餃。
11月，沈陽(yáng)冷得很快。天空被凍得冰冷干凈。我開(kāi)始漸漸適應(yīng)這座充滿工業(yè)味道的城市。打回家的電話，總是說(shuō)得喜笑顏開(kāi)，好像店里長(zhǎng)住著圣誕老人。但我并不是真的那么快樂(lè)。阿姐的拉面店，在學(xué)生里做出了口碑。一放學(xué)，就會(huì)擁進(jìn)大批的學(xué)生。我努力裝作視而不見(jiàn)，只是那些深藍(lán)色的校服，卻變得格外刺眼，讓我始終低著頭。
一天午后，兩個(gè)女生和一個(gè)男生，坐在角落里，依然沒(méi)走。看來(lái)他們是翹課了。女孩兒說(shuō)：“我要部新的i——touch，我媽就是不買。你說(shuō)氣不氣人?”
男生在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火，“不買就離家出走，走兩天他們就怕了。不行，像他似的……”他抬起手指向我，指尖像武林高手，隔空打中我的心臟，“做個(gè)服務(wù)生，仨月就能自己買一臺(tái)了，多好。”
“不好!”我突然拍著桌子大嚷，“你以為這樣自由!你以為這樣很酷!你們什么都不知道!”我揪著男生的校服說(shuō)：“你根本不懂得穿著它有多幸福。”
說(shuō)完我便推著殘羹剩飯去后廚。我已經(jīng)很久沒(méi)有去琴房了。想想真的很可笑，我就是為了學(xué)琴才這樣義無(wú)反顧地留下來(lái)。然而，工作的疲累讓我再?zèng)]有精力去應(yīng)對(duì)五線譜上煩瑣跳躍的音符。我發(fā)現(xiàn)那雙曾經(jīng)天天撫摸琴鍵的手，其實(shí)更適合端盤子。
一天阿姐進(jìn)門便說(shuō)：“傻瓜，音樂(lè)學(xué)院都開(kāi)始報(bào)名了。你怎么一點(diǎn)兒不著急啊?”
三月，阿姐突然拿著一張招生簡(jiǎn)章回來(lái)，我沒(méi)告訴她，我不練琴了。早已習(xí)慣做一個(gè)無(wú)所事事的服務(wù)生。然而面對(duì)阿姐，我卻張不開(kāi)口。她是唯一還相信我是天才的人。她拉著我去報(bào)名，生怕就此埋沒(méi)了我的天賦。
那一年，我的鋼琴資歷，還是讓我過(guò)了初試?？墒?，我知道我也就走到這里了。復(fù)試前的晚上，我一夜沒(méi)睡，天空剛剛泛起微白，我就開(kāi)始一個(gè)人打掃門店。阿姐來(lái)的時(shí)候，全店都在閃閃發(fā)著亮光。她卻焦急地推著我說(shuō)：“你怎么還在這兒呢?”
“我不去考試了!”我甩開(kāi)她的手說(shuō)：“你知不知道，我早就不練琴了。我根本就不是彈琴的料。我不想去那兒受刺激!”
“18歲就學(xué)會(huì)認(rèn)輸了，你可真讓我看得起你。”阿姐把摩托的鑰匙摔在我臉上說(shuō)：“你馬上給我滾到考場(chǎng)去，人一輩子總要為自己夢(mèng)想的東西拼一回。不就彈個(gè)曲子嗎?你忘了你當(dāng)初從這個(gè)門進(jìn)來(lái)跟我說(shuō)你會(huì)彈‘荔枝特’的樣子了?小冬，你考不上沒(méi)關(guān)系，可千萬(wàn)別把自己看扁了。”
那一天，我騎著阿姐的摩托，一路飛馳到考場(chǎng)，彈了一曲錯(cuò)音百出的《唐璜》。面試的教授頻頻搖頭。我彈完最后一個(gè)音符，站起來(lái)，深深地鞠了一個(gè)躬說(shuō)：“對(duì)不起，這首曲子不是彈給你們的，它的名字也不叫《唐璜》，它叫荔枝特，送給我的阿姐。”
那天，我決定離開(kāi)了。不但離開(kāi)音樂(lè)學(xué)院，也離開(kāi)小店，離開(kāi)沈陽(yáng)。阿姐說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我的夢(mèng)想破了，但不能把自己看扁。人沒(méi)有天賦，至少還有刻苦。我要回家了，回到我闊別一年的學(xué)校。臨別前，阿姐去送我。她站在月臺(tái)上，塞給我一張存折，里面竟然有3000塊的存款。阿姐說(shuō)：“這是你在我這里存的工資和獎(jiǎng)金。你要記住，人只要努力過(guò)，就會(huì)有收獲。”我努力點(diǎn)頭，卻哽咽地說(shuō)不出話來(lái)。
人的一生，有時(shí)就是這樣，會(huì)在某一段旅程中，遇到一位素昧平生的人。我們甚至都不能稱之為朋友，然而她的一句話，或是某個(gè)行為，卻會(huì)提點(diǎn)我們走出人生的低潮和迷惘。
關(guān)于青春奮斗的故事2：我值一千塊
這一段時(shí)間，我除了當(dāng)老師、當(dāng)毛毛蟲(chóng)、做DJ之外，又接了一個(gè)新工作。每周我會(huì)飛去長(zhǎng)沙主持湖南衛(wèi)視的娛樂(lè)節(jié)目《快樂(lè)大本營(yíng)》。節(jié)目不錯(cuò)，好玩得緊，所以雖然累，我依然樂(lè)此不疲。
一次周四晚上彩排結(jié)束后，我正要去辦公室開(kāi)總結(jié)會(huì)，觀眾席上一個(gè)小男生把我叫到一邊。
“何炅哥哥，你能幫我一個(gè)忙嗎?”小男生有些忐忑地問(wèn)。
“什么忙呢?”我自然以為是要簽名或照片之類，便也輕松反問(wèn)。
“何炅哥哥，我的同學(xué)都說(shuō)我和你很像，你能做我的哥哥嗎?”
咦?這倒新鮮。我當(dāng)下仔細(xì)打量這名有創(chuàng)意之新新人類，是個(gè)十六七歲的少年。只是，長(zhǎng)得清秀可人，又為什么妄自菲薄地說(shuō)像充其量算長(zhǎng)得有“特色”的我?
“這個(gè)……你希望我怎么個(gè)哥哥法呢?”我費(fèi)了很大勁兒忍住笑又問(wèn)道。
“只要你明天上午到我們教室門口叫我出來(lái)一下就行。”
聞所未聞!我好奇心頓生：“為什么要這樣?”
小男生沉默了一會(huì)兒，好像下了很大決心之后才說(shuō)：“我說(shuō)實(shí)話吧。大家都說(shuō)我像你，我一時(shí)激動(dòng)就說(shuō)你本來(lái)就是我哥哥。同學(xué)說(shuō)我吹牛，我們就打了賭，只要你明天上午去我們教室一下，我就可以贏一千塊。”
“一千塊?”我下巴差點(diǎn)兒沒(méi)掉地下。“我倒成了你的搖錢樹(shù)了?你不覺(jué)得這對(duì)我很不尊重嗎?你怎么可以拿我打賭?”我抗議道。
小男生滿不在乎地說(shuō)：“沒(méi)有不尊重你呀，我們經(jīng)常打賭的。什么賭都打。”我的記憶力不太好，好多讀書時(shí)代的故事都記不起來(lái)了，但我可以肯定在我讀高中的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有和同學(xué)打過(guò)什么賭，更別說(shuō)賭一千塊!
現(xiàn)在的孩子怎么了?
“我明天沒(méi)有時(shí)間，有時(shí)間我也不會(huì)去。而且我也不許你以后再和同學(xué)打賭，如果你真把我當(dāng)哥哥的話。”我說(shuō)得很激動(dòng)，可看到他很失望的樣子，又有些不忍心。我從書包里找到一張照片，匆匆地在背面簽上名，寫上“給弟弟”，遞給他說(shuō)：“我想這個(gè)也許能證明你沒(méi)有吹牛，以后再不要和他們打賭了。”小男生好像還是有些不甘心，欲言又止地走了。
一個(gè)星期以后，我又飛去長(zhǎng)沙，《快樂(lè)大本營(yíng)》彩排結(jié)束后我又在現(xiàn)場(chǎng)看到那個(gè)男生，他在等我。走過(guò)去打招呼：“大家還說(shuō)你吹牛嗎?”
“何炅哥哥，你明天上午有時(shí)間嗎?”“弟弟”笑瞇瞇地問(wèn)。
“怎么，還要我去你們學(xué)校?”
“那個(gè)賭還沒(méi)打完。上次我沒(méi)來(lái)得及告訴你，如果你沒(méi)去，我就得賠給同學(xué)一千塊。”
小男生笑靨如花，我嚇出一身汗。
見(jiàn)我半天不說(shuō)話，他很輕地說(shuō)：“沒(méi)時(shí)間就算了。”
我瞠目結(jié)舌地問(wèn)：“你要輸一千塊?”
“沒(méi)什么大不了的，不就是一千塊嗎?”
倒像我沒(méi)見(jiàn)過(guò)錢似的!嘿，我這暴脾氣!“我問(wèn)你，如果我不去，你哪來(lái)這一千塊?你爸你媽給?”
小男生豪邁地說(shuō)：“我才不會(huì)找爸媽要呢!”
“那錢從哪兒來(lái)?”
“……”小男生沉默不語(yǔ)很久，突然冒出一句：“所以你肯定會(huì)去。”
過(guò)分!我差點(diǎn)沒(méi)給他氣得一屁股坐地上!更可氣的是我已經(jīng)知道我真的肯定會(huì)去的!
其實(shí)，這個(gè)小男生絕非貪財(cái)之徒，他也只是一時(shí)興起，口出妄言。雖然說(shuō)每個(gè)人都必須為自己的言行負(fù)責(zé)，可我真的擔(dān)心這個(gè)小男生因?yàn)檫@筆不小的賭做出什么錯(cuò)事!
我咬牙切齒地答應(yīng)：“我去。”在他歡呼之前我接著說(shuō)：“但是我有兩個(gè)條件。第一，你雖然贏了，但不許拿同學(xué)一分錢。”“沒(méi)問(wèn)題!”“第二，我不管你能不能帶動(dòng)其他同學(xué)，但我希望你以后再也不要沾惹打賭這種壞毛病。”
“我叫他們也別再打賭了。”該帥哥開(kāi)始大包大攬。
“好，明天見(jiàn)。”說(shuō)完，我心里一陣發(fā)毛。誰(shuí)知道明天會(huì)是怎樣的狀況呢?第二天，我手里拿著一封連夜寫好的信穿過(guò)烈日下的校園。樹(shù)陰下展卷而讀的學(xué)生好奇地打量這個(gè)戴墨鏡的鬼鬼祟祟的家伙，猜測(cè)著。有眼尖的在身后大叫：“何炅!”我愈發(fā)匆忙地小跑起來(lái)，心里想：“我一定是瘋了!”
好不容易找到他們的教室。往門口一站，我看到我那位“弟弟”正伏案疾書。要說(shuō)我這位老弟真是“演技超群”，抬頭見(jiàn)我，他立刻做出吃驚和不耐煩的表情，滿臉的潛臺(tái)詞是“叫你別來(lái)學(xué)校，又來(lái)干什么”，我一邊在心中為他的精彩表情喝彩，想踹他一腳，一邊遞過(guò)那封信：“我走了，好好念書。”然后漲紅了臉逃也似的離開(kāi)!
我不知道這樣做對(duì)不對(duì)，但我好像別無(wú)選擇。我也不知道那個(gè)小男生會(huì)不會(huì)信守他的承諾，但我知道如果他好好地看我給他的信，他也許會(huì)從另一個(gè)角度去看問(wèn)題。
“弟，其實(shí)人生就是一個(gè)大賭局，到時(shí)候生活自然會(huì)逼你下注，你們現(xiàn)在該是好好修煉、積累人生籌碼的時(shí)候，又哪有時(shí)間玩這種無(wú)聊的打賭游戲?另外我不知道你們家的經(jīng)濟(jì)狀況如何，我目前正為把系里讀不起書的貧困學(xué)生留在校園而忙碌，當(dāng)你們一擲千金的時(shí)候，請(qǐng)想想他們。”
關(guān)于青春奮斗的故事3：鸚哥嶺，一首激蕩心靈的青春之歌
他們是一群朝氣蓬勃的年輕人，來(lái)自祖國(guó)的四面八方，遠(yuǎn)離親人、遠(yuǎn)離繁華。為了心中的理想，來(lái)到這個(gè)人煙稀少、名叫鸚哥嶺的地方扎根。他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)，都是年輕的大學(xué)畢業(yè)生。五年來(lái)，他們的青春年華綻放在鸚哥嶺的青山綠水之間，因此當(dāng)?shù)匕傩瞻堰@27位年輕人稱之為“鸚哥嶺上的木棉花”。執(zhí)著的夢(mèng)最有共鳴的穿透力，近期鸚哥嶺青年團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)事跡，正在海南大地、北京校園、松花江畔，迅速引發(fā)強(qiáng)烈的共振波。
赴京報(bào)告 引起共鳴
10月9日至15日，應(yīng)國(guó)家林業(yè)局、清華大學(xué)等單位的邀請(qǐng)，海南鸚哥嶺青年團(tuán)隊(duì)先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)赴北京、哈爾濱兩地作先進(jìn)事跡報(bào)告。一周時(shí)間里，報(bào)告團(tuán)輾轉(zhuǎn)兩地連續(xù)作了4場(chǎng)成功的報(bào)告。從燕山腳下到松花江畔，無(wú)論是國(guó)家林業(yè)局局機(jī)關(guān)會(huì)場(chǎng)還是各高校會(huì)堂，報(bào)告會(huì)一場(chǎng)比一場(chǎng)精彩，現(xiàn)場(chǎng)反響也是一場(chǎng)比一場(chǎng)強(qiáng)烈。鸚哥嶺精神在年輕人心中產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴，激蕩無(wú)數(shù)青春的心靈。
鮮花掌聲媒體聚焦
鸚哥嶺青年團(tuán)隊(duì)先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)此番首次出島作報(bào)告，一路伴隨著的是鮮花和掌聲，更有各級(jí)媒體的聚焦。
從今年4月9日光明日?qǐng)?bào)刊發(fā)《選擇一種有遠(yuǎn)見(jiàn)的生活方式》后，各級(jí)媒體紛紛跟進(jìn)報(bào)道，全國(guó)先后有上千家網(wǎng)站進(jìn)行了轉(zhuǎn)載。此次鸚哥嶺報(bào)告團(tuán)北上，再次掀起了一股報(bào)道高潮。
在北京的3場(chǎng)報(bào)告會(huì)，人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)、中央電視臺(tái)、中國(guó)青年報(bào)等全國(guó)主流媒體的記者，場(chǎng)場(chǎng)都會(huì)前來(lái)采訪報(bào)道。光明日?qǐng)?bào)記者甚至從北京到哈爾濱進(jìn)行全程報(bào)道。而北京、哈爾濱的當(dāng)?shù)孛襟w，包括報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、電臺(tái)也都是紛紛不吝版面、時(shí)長(zhǎng)，加以熱切關(guān)注。
省委宣傳部副部長(zhǎng)、省委外宣辦主任、報(bào)告團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)張作榮表示，此次每一場(chǎng)報(bào)告會(huì)都取得成功，而且一場(chǎng)比一場(chǎng)效果更好，離不開(kāi)從中央到各相關(guān)部委、海南省委的關(guān)愛(ài)、有力領(lǐng)導(dǎo)和傾力支持，離不開(kāi)各地、各相關(guān)單位的通力合作與配合。
城市大山就業(yè)觀念
一邊是生活舒適，一邊是艱苦創(chuàng)業(yè);一邊是繁華都市，一邊是寂靜大山，該如何選擇?
“到農(nóng)村去、到邊疆去、到祖國(guó)最需要的地方去”，這句每一個(gè)大學(xué)生都耳熟能詳?shù)脑挘娴疆厴I(yè)時(shí)分，要實(shí)施起來(lái)卻應(yīng)者寥寥。
然而，鸚哥嶺青年們的報(bào)告，向大學(xué)生們講述了一個(gè)已成功地扎根基層的真實(shí)案例，展示了一種可以觸摸到的成功路徑。這難免讓很多人從心底里產(chǎn)生了震撼。
“我們這些在大城市、大機(jī)關(guān)的青年，像高山上的小草;而他們像平地里的大樹(shù)，能夠在基層汲取到更多的營(yíng)養(yǎng)。”國(guó)家林業(yè)局人事司年輕的副處長(zhǎng)嚴(yán)劍認(rèn)為，發(fā)生在鸚哥嶺的故事能夠讓在讀的大學(xué)生們重新思考上述想法，修正自己的就業(yè)觀。
事實(shí)也是如此。三場(chǎng)在大學(xué)舉行的報(bào)告會(huì)結(jié)束后，每一個(gè)大學(xué)都會(huì)有學(xué)子們表示要向鸚哥嶺的青年們學(xué)習(xí)，畢業(yè)后到基層工作、到西部援邊，甚至直接提出希望到鸚哥嶺工作。
最好的例證莫過(guò)于在東北林業(yè)大學(xué)報(bào)告會(huì)結(jié)束后，省林業(yè)廳舉行的唯一一次現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)，上百名畢業(yè)生把會(huì)議室擠得滿滿當(dāng)當(dāng)，紛紛表示愿意到海南的林區(qū)工作。海南省林業(yè)廳廳長(zhǎng)、報(bào)告團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)關(guān)進(jìn)平高興地說(shuō)，海南綠色崛起需要更多的優(yōu)秀青年加入，海南林業(yè)系統(tǒng)能為有著正確就業(yè)觀的青年們提供良好的發(fā)展平臺(tái)。
老人青年林業(yè)傳統(tǒng)
“多年來(lái)，我們林業(yè)系統(tǒng)宣傳的典型，一般都是年長(zhǎng)的勞模和歷史悠久的林區(qū)、保護(hù)區(qū)。鸚哥嶺的事跡挖掘得好，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)很好的突破。因?yàn)樗麄儾粌H年輕，而且是作為一個(gè)群體出現(xiàn)的。”國(guó)家林業(yè)局局長(zhǎng)趙樹(shù)叢在會(huì)見(jiàn)報(bào)告團(tuán)成員時(shí)說(shuō)。
海南日?qǐng)?bào)記者了解到，近年來(lái)我國(guó)林業(yè)系統(tǒng)涌現(xiàn)的優(yōu)秀個(gè)人如楊善洲等，都是年紀(jì)比較大的老勞模;先進(jìn)單位如塞罕壩林場(chǎng)等，都是數(shù)十年的老典型。
“我在他們身上看到了林業(yè)良好作風(fēng)的傳承。”國(guó)家林業(yè)局保護(hù)司主任科員陳滌非曾經(jīng)在河北塞罕壩林場(chǎng)掛職工作1年。他說(shuō)，那是一個(gè)全國(guó)林業(yè)系統(tǒng)的老典型，在那里他看到了老一代林業(yè)人無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓進(jìn)取的老黃牛精神;而他則從鸚哥嶺人身上看到了新一代林業(yè)人繼續(xù)扎根基層、創(chuàng)新發(fā)展的時(shí)代精神。
“鸚哥嶺青年團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)事跡是全國(guó)務(wù)林人艱苦創(chuàng)業(yè)的生動(dòng)寫照。”國(guó)家林業(yè)局紀(jì)檢組長(zhǎng)陳述賢認(rèn)為，鸚哥嶺艱苦樸素的思想境界，為全國(guó)廣大林業(yè)工作者樹(shù)立了榜樣，也證明林業(yè)系統(tǒng)代代相傳的林業(yè)精神在新的時(shí)代并沒(méi)有過(guò)時(shí)，優(yōu)秀的新一代林業(yè)工作者正在茁壯成長(zhǎng)。
理想奉獻(xiàn)核心價(jià)值
理想是什么?如何才能實(shí)現(xiàn)理想?或許，每個(gè)人都曾經(jīng)問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
面對(duì)飛速發(fā)展的社會(huì)，很多年輕人信仰迷失，缺乏堅(jiān)持理想、艱苦奮斗的精神。而鸚哥嶺青年團(tuán)隊(duì)體現(xiàn)出了新時(shí)期青年楷模的導(dǎo)向作用。五年來(lái)，他們默默無(wú)聞的堅(jiān)守，把個(gè)人價(jià)值與社會(huì)需求結(jié)合起來(lái)。
國(guó)家林業(yè)局青聯(lián)副主席郝育軍說(shuō)，國(guó)家林業(yè)局機(jī)關(guān)和直屬單位45歲以下的青年干部有4000多名，占到職工總數(shù)的六成。“對(duì)待事業(yè)，我們林業(yè)青年干部都要向鸚哥嶺的青年學(xué)習(xí)，能負(fù)責(zé)、有擔(dān)當(dāng)。”
“他們是一種精神上的召喚。”清華大學(xué)法學(xué)院碩士研究生王忠強(qiáng)認(rèn)為，鸚哥嶺青年們選擇這種有遠(yuǎn)見(jiàn)的生活方式，也應(yīng)該是我們國(guó)家和整個(gè)社會(huì)推崇和推動(dòng)的一種生活方式，“不光是我們學(xué)生，也包括我們每一個(gè)中國(guó)人。”
光明日?qǐng)?bào)駐海南記者站站長(zhǎng)、報(bào)告團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)魏月蘅在東北林業(yè)大學(xué)的報(bào)告會(huì)后，在同報(bào)告團(tuán)成員交流時(shí)充分肯定他們的業(yè)績(jī)，并對(duì)他們未來(lái)的成長(zhǎng)提出勉勵(lì)并寄予了厚望。
陳述賢也在會(huì)見(jiàn)報(bào)告團(tuán)成員時(shí)對(duì)他們進(jìn)行了褒揚(yáng)和鼓勵(lì)，并強(qiáng)調(diào)林業(yè)系統(tǒng)要學(xué)習(xí)好“鸚哥嶺精神”：“把堅(jiān)定的理想信念與做好本職工作結(jié)合起來(lái)，把理想信念轉(zhuǎn)化為報(bào)效祖國(guó)、保護(hù)生態(tài)、服務(wù)人民的實(shí)際行動(dòng)，鸚哥嶺青年團(tuán)隊(duì)一直在努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。”
北京林大學(xué)子：學(xué)長(zhǎng)們了不起
“我們對(duì)鸚哥嶺不陌生”
對(duì)于鸚哥嶺，北京林業(yè)大學(xué)自然保護(hù)區(qū)學(xué)院的大學(xué)生們并不陌生，因?yàn)辂W哥嶺青年團(tuán)隊(duì)中的李飛和陳元君就畢業(yè)于這個(gè)學(xué)院。
“在鸚哥嶺這個(gè)優(yōu)秀的青年團(tuán)隊(duì)中有來(lái)自我校的畢業(yè)生。”北京林業(yè)大學(xué)黨委書記吳斌在報(bào)告會(huì)上自豪地介紹說(shuō)，李飛畢業(yè)后放棄北京生源的優(yōu)勢(shì)，和女朋友陳元君毅然選擇到海南鸚哥嶺自然保護(hù)區(qū)工作。他的團(tuán)隊(duì)和他選擇了有遠(yuǎn)見(jiàn)的生活方式，也用實(shí)際行動(dòng)選擇了崇高的理想、信念、價(jià)值觀。
幾年來(lái)，在這個(gè)學(xué)院，每年新生入學(xué)，在入學(xué)教育課堂上，院領(lǐng)導(dǎo)都要向?qū)W生們講述李飛和陳元君的就業(yè)故事。這種堅(jiān)定的事業(yè)選擇方式，一直在這個(gè)學(xué)院被學(xué)弟學(xué)妹們傳誦。
北京林業(yè)大學(xué)自然保護(hù)區(qū)學(xué)院大四學(xué)生顧采薇說(shuō)：“我對(duì)鸚哥嶺不陌生，因?yàn)槲以谌雽W(xué)教育時(shí)就聽(tīng)過(guò)李飛和陳元君的故事了。今天聽(tīng)了報(bào)告團(tuán)的報(bào)告后，更覺(jué)得自然保護(hù)事業(yè)是一個(gè)非常偉大的事業(yè)。雖然說(shuō)掙錢不多，但為了一個(gè)堅(jiān)定的理想，為了一個(gè)崇高的事業(yè)，奉獻(xiàn)自己的青春還是非常值得的。”
“他們的奉獻(xiàn)精神讓我感動(dòng)”
今天的報(bào)告會(huì)上，同學(xué)們數(shù)百雙專注的目光匯集主席臺(tái)，海南鸚哥嶺青年團(tuán)隊(duì)的4位代表和一位海南廣播電視總臺(tái)記者，用質(zhì)樸的語(yǔ)言，講述著他們?cè)邴W哥嶺上的親身經(jīng)歷與所見(jiàn)所聞，熱烈的掌聲，不時(shí)響起。
北京林業(yè)大學(xué)林學(xué)院大二學(xué)生何經(jīng)緯說(shuō)：“我覺(jué)得，能夠?yàn)樽约旱睦硐?，在如此偏遠(yuǎn)艱苦的地方堅(jiān)守，做一些對(duì)生態(tài)文明有意義的工作，是鸚哥嶺團(tuán)隊(duì)最打動(dòng)我的地方。鸚哥嶺的學(xué)長(zhǎng)們了不起。”
北京林業(yè)大學(xué)物業(yè)11——2班的甘露純說(shuō)，聽(tīng)了報(bào)告后特別感動(dòng)：“王合升在作報(bào)告時(shí)講的一句話讓我印象深刻：愿以一生量青山。他們這種甘于寂寞、隱跡深山做貢獻(xiàn)的精神，以及他們?cè)诿媾R事業(yè)與親情難以兼顧時(shí)的取舍，都讓我非常感動(dòng)。”
吳斌在報(bào)告會(huì)上強(qiáng)調(diào)，鸚哥嶺的感人事跡體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生堅(jiān)定理想、學(xué)以致用的執(zhí)著信念，詮釋了甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于付出的時(shí)代精神，彰顯了腳踏實(shí)地、艱苦奮斗的高尚品行，是青年大學(xué)生當(dāng)之無(wú)愧的學(xué)習(xí)榜樣。
“我也要去鸚哥嶺”
當(dāng)被問(wèn)及如果讓你選擇鸚哥嶺是否愿意時(shí)，北京林業(yè)大學(xué)自然保護(hù)區(qū)學(xué)院大四學(xué)生楊軒堅(jiān)定地說(shuō)：“我愿意!”他說(shuō)，自己現(xiàn)在對(duì)專業(yè)的了解還不是太深刻，因此會(huì)繼續(xù)在學(xué)院讀研究生，把自己的專業(yè)技能進(jìn)一步提升。但在研究生畢業(yè)后，他愿意循著李飛師兄的道路，去鸚哥嶺工作。“作為一個(gè)青年人，我覺(jué)得我必須到需要我的地方去。”
而更多的人認(rèn)為，海南廣播電視總臺(tái)記者黃冠華的一句話非常有道理，那就是學(xué)習(xí)鸚哥嶺青年團(tuán)隊(duì)不一定要到地理意義上的鸚哥嶺工作才行，只要牢記這種精神，祖國(guó)大地上處處有發(fā)揮自己才能的地方。
“看到我們學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)邴W哥嶺有自己的作為，更堅(jiān)定了我要去西部支教的信心。”明年面臨就業(yè)的北京林業(yè)大學(xué)林學(xué)院大四學(xué)生靳秋桐說(shuō)，聽(tīng)了今天報(bào)告會(huì)后，更堅(jiān)定了他畢業(yè)后到新疆支教、服務(wù)基層的信心。
“在聽(tīng)報(bào)告以前，我覺(jué)得自己可能不會(huì)有勇氣去一些艱苦的地方;但是在聽(tīng)了報(bào)告后，我覺(jué)得其實(shí)去任何一個(gè)地方都應(yīng)該有敢于面對(duì)困難、挑戰(zhàn)自我的勇氣。”北京林業(yè)大學(xué)林學(xué)院大二學(xué)生徐音說(shuō)，以后不管從事什么職業(yè)，都需要向鸚哥嶺的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，在崗位上堅(jiān)守，執(zhí)著自己的理想，就一定能獲得成功。
鸚哥嶺故事將拍成電影
海南鸚哥嶺27位大學(xué)生“堅(jiān)守理想、奉獻(xiàn)青春”的故事感動(dòng)了無(wú)數(shù)年輕人，他們的故事被搬上大舞臺(tái)，根據(jù)他們的故事改編的歌舞紀(jì)實(shí)劇《執(zhí)著》在海南掀起了一陣學(xué)習(xí)他們“堅(jiān)守理想，奉獻(xiàn)青春”精神的浪潮，據(jù)了解，他們的故事即將改編成電影，登上銀幕。
海南省電影電視劇制作中心負(fù)責(zé)人表示，為迎接黨的的召開(kāi)，以《一種有遠(yuǎn)見(jiàn)的生活方式》一書中反映的海南鸚哥嶺自然保護(hù)區(qū)的27位大學(xué)生的事跡為背景創(chuàng)作的電影故事片《綠色故事》(暫名)已經(jīng)國(guó)家廣播電影電視總局批準(zhǔn)立項(xiàng)。
該片講述了“四野”及“知青”老一輩人在海南鸚哥嶺扎根，其后代大學(xué)生們?cè)谶@里執(zhí)著保護(hù)海南綠色生態(tài)的故事。省電影電視劇制作中心表示將用電影表現(xiàn)綠色崛起、用電影表現(xiàn)“游客的度假天堂，百姓的幸福家園”、用電影表現(xiàn)“堅(jiān)守理想，奉獻(xiàn)青春”。
據(jù)了解，該片由省文化廣電出版體育廳、海南廣播電視總臺(tái)與海南省電影電視劇制作中心聯(lián)合攝制，著名編劇王興東擔(dān)任劇本顧問(wèn)。王興東曾創(chuàng)作過(guò)電影劇本《離開(kāi)雷鋒的日子》、《建國(guó)大業(yè)》、《辛亥革命》等。他對(duì)海南影視事業(yè)十分關(guān)心，力求把該片打造成為集主旋律與商業(yè)化與一體的影片。
他們?yōu)槭裁戳粼邴W哥嶺?
劉磊：5年前的留下和5年后重回母校
5年前，他從這里走出校門，走向自己的理想發(fā)軔之地鸚哥嶺;5年后，他又從鸚哥嶺回到了自己的母校，將自己堅(jiān)守理想的事跡講述給自己的學(xué)弟學(xué)妹們。鸚哥嶺自然保護(hù)區(qū)管理站副站長(zhǎng)劉磊，用自己的實(shí)際行動(dòng)，踐行了一名林業(yè)專業(yè)學(xué)子對(duì)理想的執(zhí)著。
劉磊2007年畢業(yè)于東北林業(yè)大學(xué)，是鸚哥嶺自然保護(hù)區(qū)管理站招來(lái)的第一批大學(xué)生。
“他的專業(yè)是專門做保護(hù)區(qū)方面的，所以說(shuō)有機(jī)會(huì)去保護(hù)區(qū)工作，我認(rèn)為是非常好的。”東北林大野生動(dòng)物資源學(xué)院黨委副書記、劉磊的老師趙新勇回憶說(shuō)，劉磊快畢業(yè)時(shí)，自己告訴他，海南有一個(gè)剛剛成立的自然保護(hù)區(qū)叫鸚哥嶺，急需專業(yè)人才，問(wèn)他想不想去?
當(dāng)時(shí)，劉磊并沒(méi)有立即做出決定，而是先和鸚哥嶺管理站取得了聯(lián)系，認(rèn)真研讀鸚哥嶺發(fā)給他的材料。他看完資料后就堅(jiān)定地認(rèn)為，加入鸚哥嶺保護(hù)區(qū)，致力于保護(hù)海南的青山綠水，是一項(xiàng)能夠發(fā)揮自己所學(xué)而且意義重大的工作，于是下定決心來(lái)到美麗的寶島。“首先，鸚哥嶺的氛圍很好，它很開(kāi)放。它吸引了很多專家來(lái)，使這里地方不封閉。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予了我們每個(gè)人很寬松的環(huán)境，并進(jìn)行因材施教。另外，雖然大家來(lái)自五湖四海，但是，鸚哥嶺保護(hù)區(qū)塑造了一種家的感覺(jué)，使得大家都有一種歸屬感，我們?nèi)ズ？趦商炀推炔患按叵牖貋?lái)，回到單位。它塑造了很有凝聚力的團(tuán)隊(duì)文化。”
5年來(lái)，他已經(jīng)深深地融入到鸚哥嶺的生活當(dāng)中，并在自己的崗位上，充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)，真正做到了學(xué)有所用，這也是他當(dāng)初選擇鸚哥嶺的目的所在。盡管條件艱苦、遠(yuǎn)離城市，但他覺(jué)得那是一片真正能讓林業(yè)專業(yè)的學(xué)生發(fā)揮作用的一片熱土。
“不管到哪里，我跟我們學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)一句心里話就是，用心做事，用心做人，要認(rèn)真動(dòng)腦，要認(rèn)真動(dòng)手。”劉磊殷切地寄望自己的學(xué)弟學(xué)妹們，希望他們?cè)谡夜ぷ鲿r(shí)不要只看高薪，也不要只看重在城市中工作。
今天，劉磊的事跡讓廣大東北林業(yè)大學(xué)的學(xué)子深受感觸。
“我覺(jué)得他們對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持很值得我們學(xué)習(xí)，無(wú)論條件多么艱苦，也要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。我希望自己能夠跟他們一樣。”東北林大學(xué)子張晶說(shuō)。
如今，劉磊已經(jīng)作為東北林大的優(yōu)秀校友登上了該校的校園網(wǎng)。
東北林業(yè)大學(xué)黨委書記吳國(guó)春認(rèn)為，劉磊和他的同事們把自己的理想放在第一位，在今天這個(gè)社會(huì)是非常難能可貴的。“他對(duì)于后來(lái)校友的激勵(lì)，對(duì)他們就業(yè)和人生的選擇，非常有指導(dǎo)意義，具有實(shí)實(shí)在在的激勵(lì)作用。”
而說(shuō)到這5年的得到與失去，劉磊表示：得到的比失去的多。“得到的是同事的信任和時(shí)刻不能放下的責(zé)任;還有自己抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)。5年了，我們護(hù)林員的素質(zhì)提高了，分站和其他基礎(chǔ)設(shè)備在不斷增強(qiáng)，我們還對(duì)管理制度進(jìn)行了創(chuàng)新。這些是我們作為工作者感覺(jué)非常自豪的事情。如果說(shuō)失去了什么，那就是親情和家人團(tuán)聚的時(shí)間，其他的我并沒(méi)感覺(jué)失去了什么。”
王合升：愿以一生量青山
我叫王合升，山東人，云南大學(xué)碩士研究生。是鸚哥嶺27名大學(xué)生中既普通又特殊的一員。我的身高有1米9，這樣的身高在籃球場(chǎng)上也許算不上什么，但在白沙縣可是回頭率非常高的。也好，個(gè)子高，腿就長(zhǎng)，我正好用這長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，用我的一生來(lái)丈量鸚哥嶺——這寶庫(kù)般的青山。
2007年，我初到鸚哥嶺時(shí)，的確因?yàn)樯砀唪[過(guò)不少笑話。就說(shuō)睡床吧，到鸚哥嶺前，單位領(lǐng)導(dǎo)就知道我個(gè)子高，特意派人到白沙縣城去給我買張大床，但是怎么都找不到夠長(zhǎng)的，只好專門訂做一張。但我睡下后，腿還是無(wú)法伸直，只好將就著用。
我們27個(gè)人，大多是學(xué)林業(yè)、動(dòng)植物保護(hù)利用等專業(yè)，我的專業(yè)是昆蟲(chóng)學(xué)。學(xué)我們這些專業(yè)的人，不往大山里跑，不往林子里鉆，是很難取得實(shí)際專業(yè)成就的。所以，研究生一畢業(yè)，我就迫不及待選擇并奔向了鸚哥嶺。我知道，鸚哥嶺有華南連片面積最大的熱帶雨林，那里生物多樣性指數(shù)非常高，一定有一個(gè)龐大的動(dòng)物世界等著我去發(fā)現(xiàn)、去研究。
我到鸚哥嶺一個(gè)多月，女朋友就來(lái)看我了。她看到這里的工作生活條件如此艱苦，覺(jué)得與她的理想有著巨大的落差。她勸我說(shuō)：“在這么偏僻的地方，以后有了孩子，怎么得到好的教育?我們回山東，另?yè)Q一份工作吧!”一邊是自己鐘愛(ài)的戀人，一邊是自己深愛(ài)的事業(yè)，抉擇是如此的艱難。戀人看出了我難舍青山的決心，獨(dú)自離去?？粗凉u漸模糊的背影，淚水濕潤(rùn)了我的雙眼。
選擇了鸚哥嶺就是選擇了我的理想，這里有我摯愛(ài)的雨林， 這里有我熱愛(ài)的事業(yè)。
2008和2009年，我正在研究國(guó)家I級(jí)保護(hù)植物伯樂(lè)樹(shù)。3月前后是伯樂(lè)樹(shù)一年一次的花期，是進(jìn)行物候監(jiān)測(cè)最特殊的時(shí)期，這對(duì)了解伯樂(lè)樹(shù)生態(tài)學(xué)特征十分重要。一旦錯(cuò)失良機(jī)，全年的科研工作就將前功盡棄。
然而，就在這關(guān)鍵的時(shí)候，我突然接到了哥哥打來(lái)的父親病重的電話。父親生病半年多，我卻毫不知情。哥哥告訴我，父親知道我回趟家很不容易，怕影響我的工作，堅(jiān)持不讓家人告訴我。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我還是選擇了留下。接下來(lái)的兩個(gè)月里，我默默無(wú)語(yǔ)地守在大山深處，守在伯樂(lè)樹(shù)旁。當(dāng)我終于完成任務(wù)趕回家時(shí)，病床上的父親已不能開(kāi)口說(shuō)話。彌留之際，父親緊緊地拉著我的手，欲言又止，就這樣，他老人家永遠(yuǎn)地離去了，留下了兒子對(duì)他永遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)的愧疚。后來(lái)我才知道，父親病重時(shí)，曾留下遺囑，要我安心在鸚哥嶺工作，多為保護(hù)海南的青山綠水作一點(diǎn)貢獻(xiàn)，成就一番事業(yè)。父親對(duì)我深沉的愛(ài)，使我常在工作中想起父親的叮囑。我對(duì)父親的牽掛，我想大山會(huì)知道，伯樂(lè)樹(shù)會(huì)知道，在天堂的父親也會(huì)知道。
在崇山峻嶺中做科研必須耐得住寂寞，要堅(jiān)持得了日復(fù)一日、年復(fù)一年的調(diào)查、記錄和積累;要忍得住饑餓耐得了寒暑，經(jīng)得起風(fēng)雨吃得了苦頭。5年時(shí)間里，我們每個(gè)月都要背上帳篷睡袋、監(jiān)測(cè)儀器、鍋碗瓢盆進(jìn)山開(kāi)展調(diào)查，往往在山里一住就是10余天，最多時(shí)甚至是40天，我們的足跡遍布鸚哥嶺200多座山峰。因?yàn)槌Ｏ掠?，干柴很難找到，我們經(jīng)常不能把飯煮熟，只好吃半生的飯菜。有時(shí)干糧帶的不夠，我們甚至拿野芭蕉心、野山芋充饑。常年累月如此，我們很多人都患上了腸胃疾病。
功夫不負(fù)有心人，在我們的精心監(jiān)測(cè)和記錄下，摸清了鸚哥嶺保護(hù)區(qū)的家底和熱帶雨林的生態(tài)情況，為更好地保護(hù)森林資源提供了幫助，這些成果對(duì)生物多樣性的研究具有重要的科學(xué)價(jià)值。
“幕天席地練筋骨，安步當(dāng)尺量青山。”我們要用一生的時(shí)間去認(rèn)識(shí)鸚哥嶺這塊寶地，去發(fā)現(xiàn)鸚哥嶺那些美，去保護(hù)鸚哥嶺這片海南的肺。個(gè)子高高的我，一步跨出去就是三尺多。在今后的日子里，我還要繼續(xù)以步當(dāng)尺，把鸚哥嶺這座大美的青山不斷丈量。
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