李開復的成功故事

　　成功箴言之一：不失謙遜不失自負

　　李開復1961年誕生于臺灣，母親在43歲高齡時生下他前，被醫(yī)生數(shù)次勸阻。由于醫(yī)生流露，如斯高齡的產(chǎn)婦很可能生下白癡。但是母親不顧所有勸阻生下了這個幺兒。這個幺兒在母親的極度溺愛下自由地成長著，愛好做良多惡作劇。把家里所有的鐘表調(diào)慢一小時以便晚上床睡覺。把鄰居池塘里的水放干以證明街坊池塘里并沒有100條魚。這一切母親都只是報以的一笑。但是母親不容許孩子狂妄跟旁若無人。

　　當5歲的李開復得意忘形地對鄰居阿姨表現(xiàn)“上小學以后就沒有見過99分”后。母親不許可這樣的狂放存在于孩子身上，有史以來第一次打了開復。母親告訴他，“不僅要好好，還要改掉的弊病。自詡是要不得的。謙虛是中國人的。”母親老是不失機機地把做人的情理告知開復。這一次強烈的記憶，使得開復理解如何在謙虛和自信中堅持均衡，而不會在自大或自信中跌倒。

　　勝利規(guī)語之二：就是興致興趣就是稟賦

　　李開復11歲留學美國之后，始終在美國成長。1972年，他進入了美國哥倫比亞大學學習“政治”專業(yè),心靈雞湯。然而兩年的學習讓他曉得自己的興趣并非在政治方面。學習的單調(diào)常常讓他在課堂上昏昏欲睡，學習成就也不盡如人意。但是，他發(fā)現(xiàn)他在選修的盤算機課上，有著驚人的天賦。往往是別人還在苦思冥想如何寫出程序時，他早就把程序?qū)懲甓鹪缲澓?。后來，他發(fā)現(xiàn)他像發(fā)瘋一樣愛上了這門學科。因此，在大學二年級時，他自己做出了一個驚人的決定，“轉(zhuǎn)系!”這象征著他將從一個全美排名第3的專業(yè)轉(zhuǎn)到一個毫無名氣可言的專業(yè)。但是，他服從了心坎的抉擇，仍是取舍了計算機專業(yè)。而這個決議，改寫了他終生的軌跡。

　　成功箴言之三：比傳道主要觀點比解惑重要

　　李開復以哥倫比亞大學計算機專業(yè)第一名的成績畢業(yè)以后，順利進入匹茲堡的卡內(nèi)基·梅隆大學就讀計算機專業(yè)的博士。在讀博士之前，他的系主任Haberman就告訴他，讀博士的目的，就是要做降生界上一流的博士論文。至少在本事域是世界頂尖的。這句話讓李開復十分震動。然而，下面一句話，讓他受益更深，Haberman說，“做出一流的博士論文，也不是讀博士的最終目標。而是你在讀博士的過程中，失掉一種思考的方法，而這種方法將使你在任何一個范疇，都獲得頂尖的成功!”而李開復的努力證明了這種說法。李開復對于統(tǒng)計學辦法做出的語音識別博士論文至今還是語音識別產(chǎn)品的實踐基本。而李開復也在博士生涯中，學會懂得決問題，占有了克服的勇氣。

　　成功箴言之四：我不贊成你但我支撐你

　　李開復在讀博士期間挑選的研究方向是“語音識別”。師從博士生導致羅迪。羅迪教學激勵李開復用專家統(tǒng)計的方法來研究語音識別，而李開復在這個領(lǐng)域經(jīng)過了一番研究后，發(fā)現(xiàn)語音識別用這個方法可以獲得特定語者95%的語音識別率。李開復把整個研究過程寫了一篇論文。一經(jīng)發(fā)表，得到了很正面的回饋。但是他最終發(fā)現(xiàn)，專家體系是有重大局限性的，無奈延長到做不特定語者的語音識別。他認為有數(shù)據(jù)的支持的統(tǒng)計模式是獨一的。當他把設(shè)法告訴導師，羅迪告訴他，“我不同意你，但是我支持你!”這樣的說法讓李開復備受激動，成績了李開復博士論文的成功。他的論文當年被評為《貿(mào)易周刊》最出色。

　　成功箴言之五：挫折不是處分而是學習的機會

　　李開復在博士生生涯里，成績?nèi)匀粌?yōu)良。他用統(tǒng)計學做出的語音辨認率大大地進步了，而博士論文發(fā)表在國際期刊上，讓全美的界震驚。這樣一個明星學生可以說在卡內(nèi)基·梅隆里沒有什么發(fā)愁可言。然而，一次暑期課程讓他經(jīng)歷了不小的挫折。1983年暑假，李開復得到了暑期工的工作。其義務就是教賓夕法尼亞州60個最聰慧的高中生計算機課程。李開復自己對那段時間異常享受，天天繁忙地備課，還想出各種教養(yǎng)方式。但是，他領(lǐng)取薪水的那一霎時看到學生的評語，才知道學生以為，“李老師的教學就像催眠曲!”這樣的評估無疑使得李開復備受打擊。

　　然而，李開復并沒有泄氣。他把當成了學習的機遇，因而取得了成功。他在爾后的生活里，尤其是回到中國當前，做了上千場的報告。這無疑得益于學生的訓練。

　　成功箴言之六：創(chuàng)新不重要有用的創(chuàng)新才重要

　　在蘋果和SGI李開復渡過了八年科學家到產(chǎn)品副總裁的路程。在這段行程上，他有很多成功，例如蘋果的QuickTime，但是在SGI他遇到了宏大的挫折。他的團隊的三維閱讀器，在市場上失敗，全部團隊和產(chǎn)品被公司便宜賣掉。這時，他又施展了“從挫折中學習”的檢查。他懂得了，僅僅有科學家的“新”、“酷”的翻新是不夠的。立異必需是針對用戶的，必須是有用的。做產(chǎn)品的管理，必須把用戶放在第一位。李開復1998年夏天回到中國，在中國首創(chuàng)微軟中國研究院。這時，他把這個教訓帶入中國團隊。

　　成功箴言之七：完美的工作成長興趣影響力

　　2000年，李開復被調(diào)回微軟總部成為微軟寰球副總裁。多少年工作后，他深深地領(lǐng)會了一個完善工作的尺度，那就是自己有濃重的興趣，能有成長的空間，并具備必定的影響力。他悼念著在中國研究院的興趣，還有在剛調(diào)回美國的學習，但是他冀望著有更大的影響力。當他發(fā)現(xiàn)谷歌將開始在中國創(chuàng)立時，他主動找到了谷歌CEO施密特，并表示樂意參加谷歌。而施密特非常愉快，在一個月之后就給了李開復OFFER。李開復說，當你碰到喜歡的工作機會，不需要任何的猶豫，而須要踴躍自動來爭奪。因為這樣的機會往往世態(tài)炎涼，一秒鐘的遲疑你就可能與之失之交臂。

　　成功箴言之八：用勇氣改變可以改變的事情

　　2005年，是李開復的轉(zhuǎn)折年。他不想到，一次一般換工作的閱歷引發(fā)了一次地震。微軟的訴訟使他陷入了人生最低的低谷。對他的虛偽負面報道鋪天蓋地而來。然而，他想到了他畢生的座右銘：用勇氣轉(zhuǎn)變能夠改變的事情，用襟懷接收不能改變的事件，用辨別兩者的不同。

　　于是，他全力以赴地投入了這場戰(zhàn)役，不再理睬那些不能改變的謊言。將從微軟提取的30萬份郵件材料中找尋有利的證據(jù)以證實本人的清白。經(jīng)由兩個月的盡力，法庭批準李開復到谷歌工作。最后，當李開復回到媒體眼前開端工作時，他發(fā)明，沒有一個記者還發(fā)問與訴訟有關(guān)的問題，因為作為官司的成功者，媒體不再信任那些流言。

　　成功箴言之九：做最好的引導讓員工做有興趣的事

　　谷歌公司湊集著世界上最的工程師們。如何管理這些“蠢才”，是擺在李開復面前的另一個課題。李開復無比推重“放權(quán)”式的治理，他深知在以創(chuàng)意為主要出產(chǎn)力的公司里，不能嚴厲地遵守那些呆板的劃定。他可以讓員工自己提出研討的方向。大家探討決定。也可以讓員工用20%的做自己喜歡的名目。他甚至可以讓員工對公司提出倡議。假如公道就采用。谷歌里自在的環(huán)境十分著名。作為管理者，他重要是在公司策略、每年的目的、搭檔、總部溝通上努力，其余的時光，他更是一個企業(yè)文明的保護者、公司的發(fā)言人、員工的教練。

　　成功箴言之十：不是你領(lǐng)有多少而是你留下多少

　　什么是成功?是否擁有了名利就算成功。對此，李開復答復，你的價值不是你擁有多少，而是你留下多少。當他的一個共事賺夠了錢而發(fā)現(xiàn)失去人生目標時，才意識到，人生的價值在于奉獻，和對別人的影響。

　　李開復曾經(jīng)有過一個奇特的幻想，就是在中國創(chuàng)建一所一流的，有世界影響力的私破大學。他甚至事必躬親地為此多方奔忙。但是終極因為種種起因沒有成功。但是他并沒有氣餒，而是用另外的方法妄想。他說：“我不能改變，但是我可以學生。”他給中國的大學生寫信，寫書，辦了“我學網(wǎng)”，每年面對十萬學生做演講。在輔助學生的進程中，李開復看到中國大學生的成長。他說，他曾經(jīng)想過自己的墓志銘應當有迷信家或者企業(yè)家的注腳。但是，他說他當初已經(jīng)沒有這種主意，如果他的墓志銘上有熱情教導者的字樣，他會感到到內(nèi)心的暖和。