通過溝通收獲成功的事例
通過溝通收獲成功的事例
溝通是人與人架起的一座無形的橋梁，溝通是情感的紐帶，溝通是人類亙古不變的夢(mèng)想。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的通過溝通收獲成功的事例，一起來和小編看看吧。
通過溝通收獲成功的事例篇1
暴雨滂沱，洪水泛濫。洶涌的湖水迅速逼近一家座落于湖邊擁有50名員工的廣告公司。疏散工作勢(shì)在必行。
這家公司三年來一直人心渙散，執(zhí)行董事是罪魁禍?zhǔn)祝汉翢o顧及的噴云吐霧，不顧場(chǎng)合大講粗話臟話，導(dǎo)致員工強(qiáng)烈的反感。而且，員工們抱怨自己對(duì)公司的重大事件一無所知，時(shí)常有一種被老總"利用"的感覺。最近幾周來，全員減薪的傳言更是讓公司人心惶惶。
工作可能因?yàn)楸┯甓煌七t，但客戶的工期逼得正緊，絲毫不能耽誤。在這危急關(guān)頭，公司十分需要員工的支持和配合。于是，管理層決定讓部分在一樓工作的員工，搬至二或三樓繼續(xù)工作。而其它員工需要到45分鐘行程之外的臨時(shí)場(chǎng)所辦公。
為保證按時(shí)完成任務(wù)，執(zhí)行董事發(fā)了一紙態(tài)度強(qiáng)硬的通知，命令每個(gè)人堅(jiān)守崗位。通知寫道，"鑒于工期緊張，大家必須堅(jiān)守崗位，無一例外。"
大出意料的是，當(dāng)天就有5人稱病早退。第二天，50名員工只來了15位，剩下的要么打電話請(qǐng)病假，要么干脆不露面，使那位執(zhí)行董事大為惱火。
通過溝通收獲成功的事例篇2
“寶貝兒,跟我說你怎么想的。我知道不容易,可我會(huì)盡量理解。”“可是,媽媽,我不知道該怎么說。你一定會(huì)覺得我很傻。”“不會(huì)的。告訴我吧,寶貝兒。這個(gè)世界還有誰會(huì)比媽媽更關(guān)心你呢?媽媽就是想讓你開心,可你為什么不高興呢?”“那好,說實(shí)話,我不想上學(xué)了。”
“什么?”你簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,“你說什么?你不想上學(xué)了?為了讓你上學(xué),我們做了那么大的犧牲!接受教育是為你的將來打基礎(chǔ)。如果你象你姐姐那樣用功的話,成績一定會(huì)好起來,那樣你就喜歡上學(xué)了。我們跟你說過多少次了,一定要安心學(xué)習(xí)。”沉默。“說吧,跟我說說你到底是怎么想的!”
我們總是喜歡這樣匆匆忙忙地下結(jié)論,以善意的建議快刀斬亂麻地解決問題。不愿意花時(shí)間去診斷,深入了解一下問題的癥結(jié)。希望從今天開始每個(gè)人都能溫柔的聽別人說話。
通過溝通收獲成功的事例篇3
一個(gè)人去買鸚鵡，看到一只鸚鵡前標(biāo)：此鸚鵡會(huì)兩門語言，售價(jià)二百元。另一只鸚鵡前則標(biāo)道：此鸚鵡會(huì)四門語言，售價(jià)四百元。該買哪只呢?兩只都毛色光鮮，非常靈活可愛。這人轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，拿不定主意。結(jié)果突然發(fā)現(xiàn)一只老掉了牙的鸚鵡，毛色暗淡散亂，標(biāo)價(jià)八百元。這人趕緊將老板叫來：這只鸚鵡是不是會(huì)說八門語言?店主說：不。這人奇怪了：那為什么又老又丑，又沒有能力，會(huì)值這個(gè)數(shù)呢?店主回答：因?yàn)榱硗鈨芍畸W鵡叫這只鸚鵡老板。
啟示：在溝通的過程當(dāng)中，一定要找準(zhǔn)溝通對(duì)象，才能取得溝通的成功。否則再努力也是白搭。比如說，你推銷一個(gè)產(chǎn)品，跟前臺(tái)人員談的很好，但是見不到老板，成功的幾率也不高。在房地產(chǎn)銷售過程中，也經(jīng)常會(huì)發(fā)生這種情況，當(dāng)一組客戶來看房的時(shí)候，一家來了三四口人，在這些人當(dāng)中，一定會(huì)有一個(gè)起到?jīng)Q定作用的決策人。銷售過程中一定要找對(duì)決策人，之后開始一些條件的培養(yǎng)和溝通。和決策人好好溝通過后，那房源會(huì)比較輕松銷售出去。一定要找準(zhǔn)決策人，才能取得溝通的成功。
通過溝通收獲成功的事例篇4
一個(gè)女兒對(duì)父親抱怨她的生活，抱怨事事都那么艱難。她不知該如何應(yīng)付生活，想要自暴自棄了。她已厭倦抗?fàn)幒蛫^斗，好象一個(gè)問題剛解決，新的問題就又出現(xiàn)了。
她的父親是位廚師，他把她帶進(jìn)廚房。他先往三只鍋里倒入一些水，然后把它們放在旺火上燒。不久鍋里的水燒開了。他往一只鍋里放些胡蘿卜，第二只鍋里放只雞蛋，最后一只鍋里放入碾成粉末狀的咖啡豆。他將它們侵入開水中煮，一句話也沒有說。
女兒咂咂嘴，不耐煩地等待著，納悶父親在做什么。大約20分鐘后，他把火閉了，把胡蘿卜撈出來放入一個(gè)碗內(nèi)，把雞蛋撈出來放入另一個(gè)碗內(nèi)，然后又把咖啡舀到一個(gè)杯子里。做完這些后，他才轉(zhuǎn)過身問女兒，“親愛的，你看見什么了?”“胡蘿卜、雞蛋、咖啡”，她回答。
他讓她靠近些并讓她用手摸摸胡蘿卜。她摸了摸，注意到他們變軟了。父親又讓女兒拿一只雞蛋并打破它。將殼剝掉后，他看到了是只煮熟的雞蛋。最后，他讓她喝了咖啡。品嘗到香濃的咖啡，女兒笑了。她怯生問到：“父親，這意味著什么?”
他解釋說，這三樣?xùn)|西面臨同樣的逆境——煮沸的開水，但其反應(yīng)各不相同。胡蘿卜入鍋之前是強(qiáng)壯的，結(jié)實(shí)的，毫不示弱;但進(jìn)入開水之后，它變軟了，變?nèi)趿?。雞蛋原來是易碎的，它薄薄的外殼保護(hù)著它呈液體的內(nèi)臟。但是經(jīng)開水一煮，它的內(nèi)臟變硬了。而粉狀咖啡豆則很獨(dú)特，進(jìn)入沸水之后，它們倒改變了水。“哪個(gè)是你呢?”他問女兒。“當(dāng)逆境找上門來時(shí)，你該如何反應(yīng)?你是胡蘿卜，是雞蛋，還是咖啡豆?”
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