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擁有正確的目標(biāo)才會(huì)成功的事例

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擁有正確的目標(biāo)才會(huì)成功的事例

  目標(biāo)是黑夜中的一束燈光,指引人們走向黎明; 目標(biāo)是干涸的沙漠中的一汪清泉,鼓勵(lì)人們勇往直前。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的擁有正確的目標(biāo)才會(huì)成功的事例,一起來和小編看看吧。

  擁有正確的目標(biāo)才會(huì)成功的事例篇1

  盲目地忍耐是懦弱,但是有目標(biāo)的忍耐卻能創(chuàng)造奇跡。下面是我聽來的3個(gè)故事。

  第一個(gè)故事的主人公是一個(gè)孩子。一天,兒子與父親在一家大型超市走散了。父親找遍了整個(gè)超市,又去周邊的幾條街道找了很久,仍沒找到兒子。他焦急得心都要飛出來了。沒辦法,只好又去那家超市看看。在超市的門口,兒子驚喜地?fù)淞诉^來。

  兒子和父親走散后,也去附近的幾條街道找父親,最終他想,最好的辦法還是在原地等。

  父親問他,這么熱的天,為什么不進(jìn)到超市里面,那里有涼風(fēng)習(xí)習(xí)的空調(diào)。兒子說站在門口可以看見四面八方的來人。每一個(gè)迎面走來的人都有可能是他的目標(biāo)。

  父親心疼不而,問兒子這幾個(gè)小時(shí)是怎么過來的?恐懼、焦灼、難過,又站在太陽底下被烈日烤曬,若在平時(shí),他的耐力最多只能支持他站上幾分鐘。兒子說:“我沒有想別的,我只想著盡快能見到你,時(shí)間很快就過去了。”

  第二個(gè)故事的主人公是個(gè)著名的拳擊手。他出道之初的一次比賽中,被對手打得暈頭轉(zhuǎn)向,觀看比賽的所有人都想他會(huì)中途倒下,可是出人意料的是,他承受了暴雨般的重拳襲擊,支撐完了全場比賽。事后記者問他:“不可思議,你是怎么從第二個(gè)回開始,一直堅(jiān)持忍耐到最后的?”拳擊手說:“我沒有忍耐呀!我只想著‘防御’和‘攻擊’,當(dāng)時(shí)我的腦海里根本就沒有‘忍耐’這個(gè)意識(shí)閃現(xiàn)。”

  沒有想到忍耐,才是能夠忍耐下去的唯一理由。

  第三個(gè)故事的主人公是一位偉人。在南非旅游觀光,一定要去囚禁曼德拉的囚室瞻仰。困室很小,只有一般的衛(wèi)生間大小,我們無法想像一個(gè)人幾十年被囚禁在一間幾平方米的小屋里而沒有精神崩潰,偉人就是偉人。

  曼德拉的視線一定不能穿越四壁,但是他卻將目光投身了國家示來的民主政治。否則,幾十年如一日地面對幾平方米的囚籠,不崩潰也會(huì)成為白癡。

  擁有正確的目標(biāo)才會(huì)成功的事例篇2

  美國汽車大王亨利。福特,在12歲的那一年,隨著父親駕著馬車到城里,偶然間見到一部以蒸汽做動(dòng)力的車子,他覺得十分新奇,并在心中想著:既然可以用蒸氣做動(dòng)力,那么用氣油應(yīng)該也可以,我要試試!

  雖然是個(gè)遙不可及的夢想,但是從那時(shí)候起,他便為自己立下了10年內(nèi)完成一輛以汽油做動(dòng)力的車子。

  他告訴父親說:“我不想留在農(nóng)場里當(dāng)一輩子的農(nóng)民,我要當(dāng)發(fā)明家。”

  然后他離開家鄉(xiāng)到工業(yè)大城底特律去,當(dāng)一名最基本的機(jī)械學(xué)徒,逐漸對于機(jī)械有了更深入的認(rèn)識(shí)。工作之余,他一直沒有忘記他的夢想,每天勞累地從工廠下班后,仍孜孜不倦地從事他的研發(fā)工作。

  29歲那年,他終于成功了。在試車大會(huì)上,有記者問他:“你成功的要決是什么?”福特想了一下說:“因?yàn)槲矣羞h(yuǎn)大的目標(biāo),所以成功。”

  擁有正確的目標(biāo)才會(huì)成功的事例篇3

  林肯是美國人心目中,最有威望的總統(tǒng)之一。美國人都認(rèn)為,從來沒有比林肯講話所用的字句更優(yōu)美的了 !他所寫的散文,有人曾這樣歌頌過:“竟橡音樂一般的悅耳!”隨便舉個(gè)例子吧:他在第二次總統(tǒng)(連任)就職演說中,曾說了這么一句名言: With malice towards none,with charity for all.(勿以怨恨對待任何人, 請以慈愛加給所有的人!)”

  說起林肯,誰都知道地父親是一個(gè)庸碌無為而且目不識(shí)丁的木匠。他的母親也是平庸的家庭主婦。那么林肯怎么會(huì)有運(yùn)用文學(xué)的特別天才呢?人們一定會(huì)想林肯受過良好的教育和訓(xùn)練吧!其實(shí)不然,不少美國人都知道:林肯所受的教育是“極不完全的”,他一生只講過不滿一的的學(xué)校.他被選為圖會(huì)議員后,自己也曾對眾人承認(rèn)過。那么誰是林肯的老師呢?我告訴你們吧,在肯塔基州森林地帶有數(shù)位巡游的村儒學(xué)究,曾無意地幫助林肯得到長進(jìn)。要不是林肯青年時(shí)代的環(huán)境太惡劣,也許林肯的成就要更人一些呢!

  林肯的教師還有伊里諾州第八司法區(qū)的許多人。他曾每天和許多農(nóng)夫、商人、律師、訟棍商 討著國家大事、世界之事,從他們身上學(xué)習(xí)到許多的知識(shí)和道理。林肯成功的秘訣是:“每個(gè)人都可能做他的教師”。

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5.關(guān)于目標(biāo)與成功的例子

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