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承受孤獨成功的事例

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  只有年復(fù)一年,日復(fù)一日地刻苦鉆研,耐得住孤獨,”,才能出人頭地,取得成功。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的承受孤獨成功的事例,一起來和小編看看吧。

  承受孤獨成功的事例篇1

  在日本有宮本武藏和柳生又壽郎兩位堪稱一流的劍客,他們是師徒關(guān)系。徒弟柳生又壽郎拜宮本武藏學(xué)劍時,他們曾有這樣一段對話:

  徒弟問:“我想成為一名出色的劍師,努力學(xué)的話大約需要多長時間?”

  師父回答:“一生的時間。”

  徒弟問:“如果當(dāng)你忠誠的奴仆需要多長時間?只要你教我,我吃再多苦也愿意。”

  師父回答:“十年的時間。”

  徒弟問:“老父親年紀(jì)已高,過不了多久我得照顧他了。如果我更加賣力地苦學(xué),需要多長時間?”

  師父回答:“三十年的時間。”

  徒弟問:“一會兒說十年一會兒又說三十年,為什么會這樣?我下定決心一定要在最短的時間內(nèi)精通劍術(shù)。”

  師父回答:“欲速則不達,急功近利的人都是這樣。如果你是這樣的心態(tài),你得需要七十年的時間。”

  作為徒弟的又壽郎終于明白是自己太心急了,便靜下心來拜師學(xué)習(xí)。訓(xùn)練開始了,可師父對徒弟的要求卻出乎意料:讓他做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生,不許他提劍術(shù)。就這樣過了三年,又壽郎還是做這些看似毫無意義的事情,不免對自己的前途很是擔(dān)心。

  某一天,師父趁徒弟不注意時,悄悄地在他背后用木劍給予重重一擊。次日,又趁其不備進行襲擊。從那以后,徒弟又壽郎每時每刻都得保持高度警惕,隨時預(yù)防師父的突然襲擊。日復(fù)一日年復(fù)一年,又壽郎最終成為全日本最厲害的劍術(shù)高手。

  由此可見,若想取得一番成就,只有經(jīng)得住孤獨,潛心修煉,方能取得成功。

  古往今來,凡是做大事成大業(yè)者,初期都是耐得住孤獨之人,古往今來,無論中外,都是如此:曾有“三年不窺園”之說的漢代大學(xué)者董仲舒,為了做學(xué)問,把自己關(guān)在屋里不分晝夜苦讀,終成一代大儒;在世界物理學(xué)界擁有權(quán)威地位的大科學(xué)家愛因斯坦,在伯爾尼瑞士專利局的辦公室里一坐就是七年,最終創(chuàng)立了相對論;《紅樓夢》的作者曹雪芹為了完成這部巨著,前后增刪五次、批閱十載才給世人留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)。此外,陳景潤在哥德巴赫猜想中摘取桂冠,居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳元素,偉大的發(fā)明家愛迪生發(fā)明電燈,門捷列夫的化學(xué)元素周期表的誕生等都證明,大凡成功之人都曾與孤獨為伍。

  渴望獲得成功是每個人的夢想,無論身處何地,不管從事何種行業(yè),所有人都在為自己的成功而不懈努力著。人大都相同,唯一不同的,那就是自我克制的能力。美國心理學(xué)家瓦特·米伽爾在做糖果實驗的同時還發(fā)明了一個語匯:目標(biāo)導(dǎo)向的自發(fā)式延遲滿足。他認為只有克制沖動才能達到目標(biāo),強調(diào)了自我調(diào)節(jié)情緒的重要性。我們所謂的目標(biāo)是多方面的?,F(xiàn)在社會,存在大大小小、各種各樣的誘惑,明知吸煙對身體有害,卻因為吸煙的快感而放縱自己繼續(xù)吸煙;明知玩游戲容易上癮,卻沉迷其中;所有成年人都會受到風(fēng)花雪月、名利地位的誘惑。如果一味地追求暫時的快樂、眼前小小的滿足,而不去考慮長遠的利益,那么你永遠不會成功。眼前的小小誘惑或者小小利益雖能給你暫時的滿足,但卻會阻擋你以后取得更大的成功。所以,請你一定要立場堅定,經(jīng)受住孤獨的煎熬。

  人生機遇各不相同,只要你能耐住孤獨,進一步改變和完善自己,當(dāng)機遇降臨時,緊緊握住它,你才會到達成功的彼岸。這也是所有成功者獲取成功的必經(jīng)之路,所以說耐得住孤獨是一種品質(zhì),一種難能可貴的品質(zhì)。這種品質(zhì)不是天生就有的,而是歷經(jīng)千辛萬苦地磨煉和不斷地學(xué)習(xí)完善培養(yǎng)而成,耐住孤獨是有價值的積累,相反則是揮霍人生。生活總會充滿挫折,但同時也不會有機遇,只要你能耐住孤獨,不浮躁,不驕傲,靜下心來對待生活,迎接挑戰(zhàn),你一定會成功!

  耐得住孤獨是一種境界,也是一種實現(xiàn)自我價值的體現(xiàn)。最容易成功的人便是那些能耐得住孤獨、抵擋得住誘惑的人。能耐得住孤獨是人生的一種自我超越,孤獨雖然是痛苦的,但這痛苦是暫時的,短暫過后會是人生真正的快樂,那就是成功的快樂。

  承受孤獨成功的事例篇2

  法蘭西革命和各個政黨的領(lǐng)袖,如巴那斯、丹東、卡諾、比約、瓦倫,曾經(jīng)聯(lián)合起來向一個人祀典。雅各賓派領(lǐng)導(dǎo)人羅伯斯庇爾在演講中極力推崇這個人,說他是革命的導(dǎo)師,并下令將他的遺骸遷葬于先賢祠。在美國議會大廳里,這個人的半身像,面對著富蘭克林和華盛頓。德國哲學(xué)家康德因讀他的作品而為之神往,說他“使我雙目重光”。德國狂飆運動時期的一切天才,由它的先驅(qū)萊新,經(jīng)由赫德,而至于歌德和席勒,都是這個人的崇拜者。俄國大文豪托爾斯泰少年的時候,頸項間懸飾一塊帶有這個人肖像的紀(jì)念章。

  是誰有如此大的魅力,吸引住了這么多偉大人物的神經(jīng)?這個人就是法國大思想家、文學(xué)家盧梭。

  讓·雅克·盧梭公元1712年出生于瑞士的日內(nèi)瓦。父親是一個鐘表匠,母親在他出生后不久便離開了人世。由于生活困苦,盧梭很小就去當(dāng)了仆人,以后又當(dāng)過學(xué)徒、雜役、雕刻匠、秘書、家庭教師、樂譜抄寫員,過著漂泊四方的生活。他曾與貴婦人有過幾起羅曼趣事,其中包括與泰雷茲·勒瓦瑟的風(fēng)流韻事,他倆沒有結(jié)婚,卻有5個孩子,但盧梭把這5個孩子都送進了一家育嬰堂。

  1750年盧梭在30歲時一舉成名。那是第戎科學(xué)院開展了一次有獎?wù)魑幕顒樱}目是《論科學(xué)與藝術(shù)是否敗壞或增進道德》。盧梭的論文論證了科學(xué)和藝術(shù)進展的最后結(jié)果無益于人類,獲得頭等獎,使他頓時成為一代名人。隨后他又寫出了許多其他著作,其中包括《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》,《埃羅伊茲的故事》,《愛彌爾》,《社會契約論》和《懺悔錄》,所有這些著作都提高了他的聲望,對后世產(chǎn)生了深遠的影響。

  盧梭是激進的資產(chǎn)階級民主主義者。他信奉天賦人權(quán)學(xué)說,認為處于最初自然狀態(tài)時的人是平等的,這種平等是天賦的人權(quán)。私有財產(chǎn)所有權(quán)的確立最終導(dǎo)致了不平等的產(chǎn)生。盧梭認為政治社會的合法基礎(chǔ)是社會契約。人們根據(jù)社會契約把自己的權(quán)利與權(quán)力委托給社會,把個人意志統(tǒng)一為公意,而公意就是法律。人們訂立社會契約,也有權(quán)廢除社會契約。如果暴君無視公意的存在,任意處置臣民的生命財產(chǎn)安全,人民就有權(quán)廢除他,重新確立新的契約。盧梭還提出了人民主權(quán)的思想,主張法律面前人人平等。他對貧富懸殊的現(xiàn)象極為痛恨,但又不主張消滅私有制;他譴責(zé)教會的黑暗和虛偽,但又反對無神論,主張自然神論。

  盧梭的思想在法國大革命時產(chǎn)生了巨大的影響,他的著作更被當(dāng)作“革命圣經(jīng)”被人們廣為閱讀。無怪乎拿破侖說,沒有盧梭,就沒有法國大革命。盧梭給人類留下了豐富的文化遺產(chǎn),但對他本人來說,他一生得到的榮譽少,迫害多。他的書在他在世時被多次焚燒,他也被迫流亡國外,長期過著隱居漂泊的生活。58歲時,盧梭被允許回到了法國,但幾年后又不幸遭遇了車禍。1778年,一代巨人盧梭死去時,他身邊沒有一個親人。

  在盧梭的交往中,雖然起初法國啟蒙運動的幾個作家是盧梭的朋友,其中包括百科全書派的狄德羅和讓·達朗貝爾,但是他的思想不久就開始與其他人發(fā)生了嚴(yán)重的分歧。盧梭反對伏爾泰在日內(nèi)瓦建立一家劇院的計劃,指出劇院是所傷風(fēng)敗俗的學(xué)校,結(jié)果他同伏爾泰反目,成了終生的仇敵。此外盧梭終身提倡情感主義,與伏爾泰及百科全書派成員的理性主義形成了鮮明的對照。從1762年起,盧梭由于寫政論文章,與當(dāng)局發(fā)生了嚴(yán)重的糾紛。他的一些同事開始疏遠他,大約就在這個時期,他患了明顯的偏執(zhí)狂癥。雖然有些人對他表示友好,但他卻采取懷疑和敵視的態(tài)度,同他們每個人都爭吵過。他一生的最后20年基本上是在悲慘痛苦中度過的。

  承受孤獨成功的事例篇3

  在很多人眼里,“孤獨”可能與劉同無關(guān):劉同,身高1.78米,用他自己的話說“長得還比較清秀”,出了書,33歲任職光線傳媒事業(yè)部副總裁,工作上頗為成功,是標(biāo)準(zhǔn)的“高帥富”。但與大多數(shù)80后一樣,他也經(jīng)歷過青春的迷惘、選擇工作時的彷徨。雖曾在很長一段時間內(nèi)假裝瀟灑,內(nèi)心卻總覺得與這個世界格格不入。

  提起高中時光,劉同說那是一段沒有安全感和存在感的日子。男同學(xué)們有阿迪、耐克的運動服運動鞋,他沒有。在男生們打籃球時,他幫忙買好水放在一旁。“那時我想加入同學(xué)們的討論,試著插話,可沒人理,特失落。”劉同曾經(jīng)做過一件最“二百五”的事,為了交到朋友,他寫小紙條給班上的體育委員:你好,我可以成為你這輩子最好的朋友嗎?對方看完直接扔入垃圾桶。

  除了沒有友情,高中時的劉同和父親也幾乎沒有任何溝通。對父親而言,劉同是一個整天盯著電視看,看到連電視節(jié)目都沒有了可仍然還在看的人。相反,對劉同而言,自己是一個每天晚上8點半寫完作業(yè)為了等父親回來跟他聊聊天,而昏昏欲睡地看電視看到半夜12點的孩子。

  有一天,劉同在紙上寫下命題:誰的17歲比我慘。他為此還一一列出“最慘”的幾件事:永遠沒有零花錢;永遠穿一樣的衣服;男生不把我當(dāng)男生;女生不把我當(dāng)男生;父母不理我;老師不理我。

  他看著這6件事,忽然找到關(guān)聯(lián),最后得出一個結(jié)論,是因為自己成績差,所以老師、父母、同學(xué)都不理他,也沒有零花錢。“那時我真是醍醐灌頂,仿佛看穿了人生的本質(zhì)。”

  找到困擾自己的根源后,劉同開始嘗試著改變,“我想感受成績好是什么滋味”。

  嘗試中改變

  那時劉同已經(jīng)上高三了,重新開始學(xué)習(xí)從高一起就沒有學(xué)過的數(shù)學(xué)。跟著老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏,他買了三本習(xí)題集,每當(dāng)復(fù)習(xí)完一個小節(jié),他就要求自己把所有的習(xí)題做完。一段時間后,劉同在數(shù)學(xué)小結(jié)考試中位列前三名。

  對于語文及其他學(xué)科,劉同同樣認真對待。語文成績從原來的80多分提高到最好的137分,最差也沒低于120分。當(dāng)老師對劉同說“你以后有什么問題就來找我吧”,他感到了尊重,“我真的不想笑,我想哭”。

  通過這樣的嘗試改變,他明白了一個道理:一個人要做成一件事,一定要靠能力。若懷疑自己的能力,就稍稍轉(zhuǎn)變思維方式,一切都會變得不一樣。

  大一的時候,劉同每天都會寫篇日志,每一篇日志都會探討一個自己想不通的問題,當(dāng)他把所有的問題都寫成日志之后,日志里也會形成一個結(jié)論——以后遇見這些事情應(yīng)該這樣去處理。每一天解決一個問題,一年300多個問題,大學(xué)四年就是1000多個問題。年輕人哪有那么多問題,頂多就是親情、友情、愛情、未來,大概四五個方面的問題,每個類別可能也就100個問題。“大學(xué)四年當(dāng)中,只要你把目光投射到自己的身上,每天去解決問題,大學(xué)四年之后很多問題就已經(jīng)被你解決過一遍、兩遍了。當(dāng)你面對人生很多困惑,包括面試官刁難你的時候,你都可以很快回答他。”

  此后隨著閱歷的增加,劉同才明白種種孤獨感實際都是無形的忘我成長。正如新書所寫,孤獨是劉同在所有情緒中最為認可的一種,經(jīng)歷過孤獨,才能有新的力量。他解釋:“孤獨的感覺太棒了。那不是失敗,而是自己與自己對話的最好時光。”

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4.因孤獨而成功的事例

5.成功的人孤獨

承受孤獨成功的事例

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