愛因斯坦的成功名言警句
愛因斯坦的成功名言警句
一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)當看他取得什么——愛因斯坦。以下是學習啦小編分享給大家的關(guān)于愛因斯坦的成功名言，希望大家喜歡!
愛因斯坦的成功名言
1. 很少有人能鎮(zhèn)定地表達與他們的社會環(huán)境之偏見相左的意見。大多數(shù)人甚至無法形成這種意見。
2. 數(shù)學法則只要與現(xiàn)實有關(guān)的，都是不確定的;若是確定的，都與現(xiàn)實無關(guān)。
3. 科學是一件美好的事，如果人無需賴此維生的話。
4. 書讀得太多，而腦筋用得太少的人，都會落入懶得思考的習慣。
5. 任何聰明的傻瓜都可以讓事情更大、更復雜、更激烈。要往反方向發(fā)展需要一絲天分以及許多勇氣。
6. 偉大的心靈總是會遭逢凡夫俗子頑強的抵抗。
7. 凡是自命為知識與真理領(lǐng)域的評審員的人，都會被眾神的訕笑所毀滅。
8. 真實只是一種幻覺，盡管是一種揮之不去的幻覺。
9. 我沒有特殊天賦，我只是極為好奇。
10. 整個科學只不過是每日思考的精練。
11. 如果我們知道我們在做什么，那就不能稱為研究了，不是嗎?
12. 這個世界最令人不解的事情是，它是可以理解的。
13. 對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。
14. 一個人對社會的價值，首先取決于他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大作用。
15. 愛因斯坦 學校向來是把傳統(tǒng)的財富從一代傳到下一代的最重要的手段。與過去相比，這種情況更加適合于今天。由于經(jīng)濟生活現(xiàn)代化的發(fā)展，作為傳統(tǒng)和教育的傳遞者的家庭已消弱了。因此，比起以往來，人類社會的延續(xù)和健康，要在更高程度上依靠學校。
16. 愛因斯坦 要記住，你們在學校里所學到的那些奇妙的東西，都是多少代人的工作成績，都是由世界上各個國家里的熱忱的努力和無盡的勞動所產(chǎn)生的。這一切都作為遺產(chǎn)交到你們手里，使你們可以領(lǐng)受它，尊重它，增進它，并且有朝一日又忠實地轉(zhuǎn)交給你們的孩子們。這樣。我們這些總要死的人，就在我們共同創(chuàng)造的不朽事物中得到了永生。
17. 愛因斯坦 它(指學校教育)應(yīng)當發(fā)展青年人中那些有益于公共福利的品質(zhì)和才能。……學校的目標應(yīng)當培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務(wù)看作是自已人生的最高目的。
18. 愛因斯坦 一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)當看他取得什么。
19. 愛因斯坦 人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。
20. 愛因斯坦 世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。
21. 愛因斯坦 愛是比責任感更好的老師。
22. 愛因斯坦 世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。
23. 愛因斯坦 光用專業(yè)知識教育人是不夠的，通過專業(yè)教育，他可以成為一種有用的機器，但是不能成為一個和諧發(fā)展的人。
24. 愛因斯坦 沒有僥幸這回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。
25. 愛因斯坦(美國) 等你們六十歲的時候，你們就會珍惜由你們支配的每一個鐘頭了。
26. 愛因斯坦(美國) 世界上，宇宙中，有多少難解的謎啊……還是抓緊時間工作吧!
27. 愛因斯坦(美國) 每個人都有一不的理想，這種理想決定著他的努力判斷的方向。就在這個意義上，我從來不把安逸和享樂看做是生活目的的本身——這種基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美、真。
28. 愛因斯坦(美國) 雄心壯志或單純的責任感不會產(chǎn)生任何真正有價值的東西，只有對于人類和對于客觀事物的熱愛與獻身精神，才能產(chǎn)生真正有價值的東西。
29. 愛因斯坦(美國) 每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。
30. 愛因斯坦(美國) 現(xiàn)在，大家都為了電冰箱、汽車、房子而奔波，追逐，競爭。這是我們這個時代的特征。但是也還有不少人，他們不追求這些物質(zhì)的東西，他們追求理想和真理，得到了內(nèi)心的自由和安寧。
愛因斯坦的成功名言警句
1. 愛因斯坦(美國) 雄心壯志或單純的責任感不會產(chǎn)生任何真正有價值的東西，只有對于人類和對于客觀事物的熱愛與獻身精神，才能產(chǎn)生真正有價值的東西。
2. 愛因斯坦(美國) 每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。
3. 愛因斯坦(美國) 現(xiàn)在，大家都為了電冰箱、汽車、房子而奔波，追逐，競爭。這是我們這個時代的特征。但是也還有不少人，他們不追求這些物質(zhì)的東西，他們追求理想和真理，得到了內(nèi)心的自由和安寧。
4. 愛因斯坦(美國) 成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。
5. 愛因斯坦(美國) 在一個崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定會獲得成功。
6. 愛因斯坦(美國) 耐心和恒心總會得到報酬的。
7. 愛因斯坦(美國) 在學校和生活中，工作的最重要的動力是工作中的樂趣，是工作獲得結(jié)果時的樂趣以及對這個結(jié)果的社會價值的認識。
8. 愛因斯坦(美國) 每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這種意義上，我從來不把安逸和快樂看做生活目的的本身。
9. 愛因斯坦(美國) 真正的快樂，是對生活的樂觀，對工作的愉快，對事業(yè)的熱心。
10. 愛因斯坦(美國) 在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信任的。
11. 愛因斯坦(美國) 對于一個為了發(fā)現(xiàn)一丁點兒真理而奮斗終生的人來說，如果他能親眼看到別人真正理解并喜歡他的工作，那他就得到了最美好的報償。
12. 愛因斯坦(美國) 決不要把你們的學習看成是任務(wù)，而是一個令人羨慕的機會。為了你們自己的歡樂和今后工作所屬社會的利益，去學習。
13. 愛因斯坦(美國) 求學猶植樹，春天開花朵，秋天結(jié)果實。
14. 愛因斯坦(美國) 在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。
15. 愛因斯坦(美國) 在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催產(chǎn)婆。
16. 愛因斯坦(美國) 知識不能單從經(jīng)驗中得出，而只能從理智的發(fā)現(xiàn)與觀察到的事實兩者的比較中得出。
17. 愛因斯坦(美國) 把時間花費在閱讀他人的著述吧。你可借他人辛苦的東西，輕易改善自己。
18. 愛因斯坦(美國) 學校的目標應(yīng)當是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的人。
19. 愛因斯坦(美國) 興趣是最好的老師。
20. 愛因斯坦(美國) 在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮。她幾乎是世界上一切成就的催生婆。
21. 愛因斯坦(美國) 推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)推動你。
22. 愛因斯坦(美國) 人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。
23. 愛因斯坦(美國) 每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的的本身——這種倫理基礎(chǔ)我叫它豬欄的理想。
24. 愛因斯坦(美國) 用一個大圓圈代表我學到的知識，但是圓圈之外是那么多的空白，對我來說就意味著無知。而且圓圈越大，它的圓周就越長，它與外界空白的接觸而也就越大。由此可見，我感到不懂的地方還大得很呢。
25. 愛因斯坦(美國) 一個人對社會的價值首先取決于他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大作用。
26. 愛因斯坦 人只能有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。
27. 愛因斯坦 對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業(yè)。
28. 愛因斯坦 在真理和認識方面，任何以權(quán)威者自居的人，必將在上帝的戲笑中垮臺!
29. 愛因斯坦 凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的。
30. (德)愛因斯坦 每一個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向.就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。
愛因斯坦成功名言
1. (德)愛因斯坦 啟發(fā)我并永遠使我充滿生活樂趣的理想是真 、善、美。
2. 愛因斯坦 一個對社會的價值，首先取決于他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大作用。
3. 愛因斯坦 生命會給你所要的東西，只要你不斷地向它要，只要你在要的時候講得清楚。
4. 愛因斯坦 只有為別人而活的生命才是值得的。
5. 愛因斯坦 一個人對社會的價值，首先取決于他的感情、思想和行動對于人類利益有多大作用。
6. 愛因斯坦 因為我對權(quán)威的輕蔑，所以命運懲罰我，使我自己竟也成了權(quán)威。
7. 愛因斯坦 凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的。
8. 愛因斯坦 發(fā)展獨立思考和獨立判斷的一般能力，應(yīng)當始終放在首位，而不應(yīng)當把獲得專業(yè)知識放在首位。如果一個人掌握了他的學科的基礎(chǔ)理論，并且學會了獨立地思考和工作，他必定會找到他自己的道路，而且比起那種主要以獲得細節(jié)知識為其培訓內(nèi)容的人來，他一定會更好地適應(yīng)進步和變化。
9. 愛因斯坦 探索真理比占有真理更為可貴。
10. 愛因斯坦 追求客觀真理和知識是人的最高和永恒的目標。
11. 愛因斯坦 在真理的認識方面，任何以權(quán)威者自居的人，必將在上帝的嬉笑中垮臺!
12. 愛因斯坦 我要做的只是以我微薄的力量為真理和正義服務(wù)，即使不為人喜歡也在所不惜。
13. 愛因斯坦 你要知道科學方法的實質(zhì)，不要去聽一個科學家對你說些什么，而要仔細看他在做些什么。
14. 愛因斯坦 一個人在科學探索的道路上走過彎路、犯過錯誤并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。
15. 愛因斯坦 科學家必須在龐雜的經(jīng)驗事實中抓住某些可用精密公式來表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。
16. 愛因斯坦 科學決不是也永遠不會是一本寫完了的書。每一項重大成就都會帶來新的問題。任何一個發(fā)展隨著時間的推移都會出現(xiàn)新的嚴重的困難。
17. 愛因斯坦 科學研究能破除迷信，因為它鼓勵人們根據(jù)因果關(guān)系來思考和觀察事物。
18. 愛因斯坦 科學是永無止境的，它是一個永恒之謎。
19. 愛因斯坦 我們思想的發(fā)展在某種意義上常常來源于好奇心。
20. 愛因斯坦 要是沒有能獨立思考和獨立判斷的有創(chuàng)造個人，社會的向上發(fā)展就不可想象。
21. 愛因斯坦 思維世界的發(fā)展，在某種意義上說，就是對驚奇的不斷擺脫。
22. 愛因斯坦 想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。嚴肅地說，想像力是科學研究中的實在因素。
23. 愛因斯坦 提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅僅是一個教學上或?qū)嶒炆系募寄芏?。而提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創(chuàng)造性的想像力，而且標志著科學的真正進步。
24. 愛因斯坦 沒有想像力的靈魂，就像沒有望遠鏡的天文臺。
25. 愛因斯坦 學習知識要善于思考，思考，再思考，我就是靠這個方法成為科學家的。
26. 愛因斯坦 我們所能經(jīng)歷的最美好的事情是神秘，它是所有真正的藝術(shù)和科學的源泉。
27. 愛因斯坦(美國) 不要努力成為一個成功者，要努力成為一個有價值的人。
28. 愛因斯坦(美國) 一個人的真正價值，首先決定于他在什么程度上和在什么意義上從自我解放出來。
29. 愛因斯坦(美國) 人只有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。
30. 愛因斯坦(美國) 人所具備的智力僅夠使自己清楚地認識到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。如果這種謙卑精神能為世人所共有，那么人類活動的世界就會更加具有吸引力。
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