勵(lì)志的給學(xué)生的演講3篇
勵(lì)志的演講像一縷陽(yáng)光，給學(xué)生一份光明和溫暖。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于勵(lì)志的給學(xué)生的演講，希望大家喜歡!
勵(lì)志的給學(xué)生的演講1：清華學(xué)子給高三學(xué)生做的勵(lì)志演講
親愛(ài)的高三學(xué)子們：
今天，我非常榮幸的站在這里給大家做一個(gè)關(guān)于高中學(xué)習(xí)方面的報(bào)告，下面我將結(jié)合自己在高中三年和大學(xué)三年的所見(jiàn)所感所想，通過(guò)一些事例向大家說(shuō)明我們將會(huì)在高中遇到的一些問(wèn)題及處理辦法。我希望大家從我的報(bào)告中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，少走彎路，并且為自己樹立目標(biāo)，堅(jiān)定信心，最終走進(jìn)理想的大學(xué)。
我們?nèi)绾未_定目標(biāo)，樹立理想
我們中學(xué)每年考上重點(diǎn)大學(xué)的人數(shù)六七百，所以一年后你們都有可能進(jìn)入一流的重點(diǎn)大學(xué)或者一流的名牌大學(xué)。我在高一的時(shí)候有這樣一種困惑：我的目標(biāo)是考上好大學(xué)，但是我要考好大學(xué)為了什么，我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ咔髮W(xué)這條路?江澤民的答案是“為了中華民族的偉大復(fù)興”，好多家長(zhǎng)的答案是“為了光宗耀祖”，好多老師的答案是“為了你們將來(lái)的前途”，作家鄭淵潔說(shuō)，“我小學(xué)畢業(yè)一樣當(dāng)作家”，比爾〃蓋茨說(shuō)：“大學(xué)退學(xué)也能世界首富”。經(jīng)過(guò)了三年清華的磨練，我現(xiàn)在的答案是：“求學(xué)這條路是我們通向成功的捷徑。”
這里我舉幾個(gè)例子證明這個(gè)觀點(diǎn)：我在清華電子系的一個(gè)師兄劉自鴻，他通過(guò)自己一年的鉆研，在去年全國(guó)大學(xué)生挑戰(zhàn)杯科技競(jìng)賽上獲得特等獎(jiǎng)第一名，他的專利“人體生物傳感芯片”，被一家企業(yè)以300萬(wàn)元買走。看看吧，一名大四的本科生就已經(jīng)身價(jià)百萬(wàn)了，這樣的例子在清華很多。
鄧小平說(shuō)：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。”不錯(cuò)。再給大家舉一個(gè)個(gè)例子：我們都玩過(guò)的那種紅光激光筆，我前幾天在市場(chǎng)上看到最低的一款售價(jià)是3元人民幣。我們系信息光電子所做的一個(gè)項(xiàng)目“綠光半導(dǎo)體激光筆”，現(xiàn)在在美國(guó)買一支200美元。事實(shí)上成本也就10元人民幣，但是我們做來(lái)了。別人沒(méi)有，我們就可以決定一切。
我查閱了一下福布斯《財(cái)富》雜志，中國(guó)大陸35歲以下的白手起家的億萬(wàn)富豪100%都是靠科學(xué)技術(shù)起家的。說(shuō)到這里文科生可能有點(diǎn)不高興了，都是靠理工科的科技，我們文科生怎么辦啊?別急，我這里還有一個(gè)例子：這位同學(xué)是清華經(jīng)管學(xué)院朱镕基教授的博士生——一文科生，現(xiàn)在是中國(guó)招商銀行的副行長(zhǎng)，今年只有29歲。他因?yàn)樵谝粋€(gè)月時(shí)間內(nèi)解決了河北一個(gè)城市建行的十幾年的呆帳壞帳，被朱镕基院長(zhǎng)破格提拔。他獲得重用所依靠的就是自己的出色的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。
這樣的例子多的是，他們走了求學(xué)這條捷徑，他們用幾年的時(shí)間達(dá)到了其他人可能要用幾十年才能達(dá)到的高度。因?yàn)橐涣鞔髮W(xué)會(huì)給你全面的專業(yè)知識(shí)，會(huì)教會(huì)你快速學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法，會(huì)給你一個(gè)廣闊觀察世界的視角。這就是我所說(shuō)的“求學(xué)這條路是我們通向成功的捷徑”。你在學(xué)習(xí)上面耗費(fèi)再多的精力也不過(guò)分。
我們現(xiàn)在應(yīng)該明白自己今天的努力是為了什么了，我們也應(yīng)該堅(jiān)定信念來(lái)爭(zhēng)取考上一流的大學(xué)了?，F(xiàn)在的問(wèn)題是我們要考什么樣的大學(xué)?
現(xiàn)在好多同學(xué)可能心里沒(méi)有什么概念，你們的成績(jī)的確也可以考上不錯(cuò)的大學(xué)，但是不同大學(xué)之間的差距我們必須心里有數(shù)。名牌大學(xué)的學(xué)風(fēng)、師資力量、科研經(jīng)費(fèi)是一般的重點(diǎn)大學(xué)沒(méi)有辦法相比的。全國(guó)排名三十名之后的大學(xué)對(duì)于你們來(lái)說(shuō)就太差了。所以我希望大家都把自己的目標(biāo)定的高一點(diǎn)。
在座的各位同學(xué)現(xiàn)在的成績(jī)有高有低，可能前幾名的同學(xué)想的目標(biāo)是清華、北大、中科大，靠后的同學(xué)可能在想河北大學(xué)也不錯(cuò)。我的觀點(diǎn)是，同學(xué)們至少要把目標(biāo)定位在復(fù)旦或者是上海交大一級(jí)的水平上。不要懷疑自己的能力，舉我自己的例子，我在高一入學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)排在年級(jí)140多名，后來(lái)有一次還到過(guò)200名。但是我從來(lái)都認(rèn)為我將來(lái)一定會(huì)走進(jìn)清華，并且向這個(gè)目標(biāo)不懈的努力。我現(xiàn)在的大學(xué)同學(xué)好多都有我這樣的經(jīng)歷。信念是一種非常奇妙的東西，當(dāng)你從骨子里認(rèn)定你是清華的水平，在自己的行動(dòng)上就會(huì)處處表現(xiàn)出準(zhǔn)清華的素質(zhì)。
現(xiàn)在我想大家對(duì)自己的未來(lái)都應(yīng)該心里有數(shù)了，那么我們現(xiàn)在應(yīng)該做些什么呢?
我在高中遇到的幾個(gè)問(wèn)題以及解決方法：
這里我總結(jié)出我在高中時(shí)代遇到的幾個(gè)很煩的問(wèn)題，當(dāng)時(shí)怎么也想不清楚，現(xiàn)在我想明白了。在這里和大家分享，希望同學(xué)們少走一些彎路。
(一)偏科問(wèn)題
我在高中時(shí)最不喜歡政治、歷史和地理，因?yàn)檫@幾科高考不考，并且可能我一輩子也用不上。可能也有同學(xué)討厭物理、化學(xué)和數(shù)學(xué)吧?還有的同學(xué)只喜歡某一科，不去好好學(xué)其它的主科。但是“白癡”教育部為什么要讓我們學(xué)這些我們一輩予都可能用不到的東西呢?這么說(shuō)不夸張，我在高中學(xué)的最好的就是化學(xué)和生物，但是在清華學(xué)了三年電子我們完全沒(méi)有用到這兩科，有理由相信，我這輩子都不會(huì)再配平一個(gè)化學(xué)方程式了，用好多人的話說(shuō)這兩科就是高考的敲門磚。我當(dāng)時(shí)弄不明白我們?yōu)槭裁葱枰獙W(xué)習(xí)這些課程，相信我們?cè)谧暮枚嗳艘膊幻靼装?。我給大家說(shuō)了下面的例子大家就應(yīng)該明白了。
我們大一的時(shí)候有一門必修課叫“機(jī)械制圖”——主要內(nèi)容是在圖紙上畫螺絲。我們是電子系的，畫這個(gè)干嗎啊?的確，那學(xué)期之后我們?cè)僖矝](méi)有接觸過(guò)相關(guān)內(nèi)容。我們好多同學(xué)當(dāng)時(shí)非常不滿。我們的系主任為了平息怒氣給我們講了一個(gè)故事，他曾經(jīng)帶過(guò)一個(gè)大四的本科生做畢業(yè)設(shè)計(jì)(16周)，他給這個(gè)學(xué)生的課題是給一臺(tái)新型計(jì)算機(jī)編寫應(yīng)用程序。這臺(tái)計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)既不是馮〃諾依曼體系也不是哈佛體系。它用到的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言完全不合常規(guī)。第一周老師先給這位同學(xué)一本相關(guān)的書讓他弄懂。經(jīng)過(guò)一周的努力，弄明白了。第二周到第八周都是這樣。第九周到第十五周開始編程。最后一周寫論文。這位同學(xué)順利的完成了任務(wù)。畢業(yè)的時(shí)候，導(dǎo)師問(wèn)他：“你這次畢業(yè)設(shè)計(jì)用到了大學(xué)四年的哪門課程啊，微積分?”“沒(méi)有。”“線性代數(shù)?”“沒(méi)有。”“C語(yǔ)言?”“沒(méi)有。”“微機(jī)原理?”“也沒(méi)有。頂多用到了英語(yǔ)，因?yàn)榫幊淌怯糜⒄Z(yǔ)編的。”“那你大學(xué)四年都干什么了?你所學(xué)的所有的課程都沒(méi)用啊。”這位同學(xué)傻了。但是老師又問(wèn)：“如果你是一個(gè)高中剛畢業(yè)的學(xué)生，你能16周完成這個(gè)課題嗎?”“顯然不可能。”“這就對(duì)了，你大學(xué)四年學(xué)到的是學(xué)習(xí)知識(shí)的能力，四年前我給你的每一本書你都要學(xué)一個(gè)學(xué)期，但是你現(xiàn)在一個(gè)星期就完全吃透了。”
這個(gè)故事給了我很多的啟發(fā)，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識(shí)可能以后永遠(yuǎn)都用不到，但是你在學(xué)習(xí)各種不同的科目時(shí)總結(jié)的各種各樣的學(xué)習(xí)方法、思維視角等都會(huì)伴隨你一生。在你遇到新問(wèn)題的時(shí)候，你可以利用以前的經(jīng)驗(yàn)很快總結(jié)出解決新問(wèn)題的方法。所以，我現(xiàn)在負(fù)責(zé)任地告訴大家：千萬(wàn)不要偏科，任何科目對(duì)你都是至關(guān)重要的。
(二)永遠(yuǎn)不要說(shuō)你已經(jīng)盡力了
有的同學(xué)覺(jué)得自己已經(jīng)很努力了，可是就是沒(méi)有辦法把成績(jī)?cè)偬岣咭稽c(diǎn)。他自己安慰自己“我已經(jīng)盡力了”。我記得電影《勇闖奪命島》有這樣一句臺(tái)詞：“永遠(yuǎn)不要說(shuō)你已經(jīng)盡力了，失敗者總是抱怨自己已經(jīng)盡力了，只有勝利者才能贏得選美皇后的芳心!”我個(gè)人覺(jué)得，當(dāng)你還有力氣說(shuō)出“我已經(jīng)盡力了”的時(shí)候，你根本就沒(méi)有盡到力。我覺(jué)得人的潛力是無(wú)限的。舉一個(gè)我自己的例子，大家看看人的潛力有多大。
我在高中時(shí)體育特別差，跑1000米都很要命，從來(lái)都是不及格。相信在座的好多同學(xué)也對(duì)這項(xiàng)體育達(dá)標(biāo)深惡痛絕。到了清華之后，第一節(jié)體育課，老師告訴我們體育好是清華的傳統(tǒng)，我們每年要測(cè)3000米長(zhǎng)跑，跑不過(guò)不許畢業(yè)，取消推研資格。怎么辦?誰(shuí)來(lái)到清華都不想拿不到畢業(yè)證吧，我的同學(xué)大部分和我一樣體育很差。于是每天晚上10：30，我們的自習(xí)教室關(guān)門，清華的操場(chǎng)上人就多起來(lái)了。跑半個(gè)小時(shí)再回寢室繼續(xù)學(xué)習(xí)。練了一個(gè)學(xué)期，我瘦了40斤，最后考試的時(shí)候我僅用了12分56秒就跑下了3000米，我們班最胖的人也在15分鐘以內(nèi)跑完了。想起我高中向體育老師抱怨：“我已經(jīng)盡力了，1000米就是不及格。”我現(xiàn)在覺(jué)得很搞笑。
清華的校訓(xùn)中這個(gè)“自強(qiáng)不息”我覺(jué)得給我的影響非常大。當(dāng)你覺(jué)得自己已經(jīng)盡力的時(shí)候，往往再堅(jiān)持一下就會(huì)突破自己的極限，喚醒自己的潛力。思維科學(xué)研究表明，人的大腦可以把全世界圖書館藏書的信息都裝進(jìn)去，然而，人類思維至今才僅僅開發(fā)出百分之七到八。所以在這里我希望同學(xué)們一定要努力再努力，永遠(yuǎn)不要說(shuō)自己已經(jīng)盡力了。什么叫成功?人們死活不相信你能做到的事情，你做到了，這就叫成功。
(三)怎么學(xué)好高中的課程
接著上一個(gè)問(wèn)題，永遠(yuǎn)不要說(shuō)自己已經(jīng)盡力了，那么我們應(yīng)該怎么努力呢?我在高中聽(tīng)過(guò)不少關(guān)于學(xué)習(xí)方法的報(bào)告，也很多次給別人介紹自己的學(xué)習(xí)方法。但是直到大二我才真正明白怎樣才能把知識(shí)學(xué)好。
大二我們上一門課叫“模擬電子線路”，特別難。我們的老師——高文煥院士告訴我們一句話：“學(xué)習(xí)模擬電子線路和學(xué)習(xí)其它學(xué)科有一個(gè)共同的竅門，八個(gè)字——題海戰(zhàn)術(shù)，題海戰(zhàn)術(shù)。”我當(dāng)時(shí)非常費(fèi)解，從小到大老師都說(shuō)要講方法，不要死做題，怎么院士這么說(shuō)呢。之后幾件事我明白了這八個(gè)大字的含義。
我們班有一個(gè)山東的省高考狀元，得了713分(750滿分)。我問(wèn)他，你到底是怎么學(xué)成這么“牛”的?他說(shuō)：我高中的時(shí)候只要市場(chǎng)上能買到的習(xí)題集我都做過(guò)。
如果大家覺(jué)得省狀元離我們太遠(yuǎn)的話，我再舉一個(gè)河南省高考第76名的同學(xué)的例子，看看他是怎樣做題的。他的智商不會(huì)比在座各位高的，因?yàn)樗谇迦A電子系學(xué)習(xí)非常吃力。他說(shuō)他高考6個(gè)主科的題典他至少做了五遍。
所以我覺(jué)得高文煥院士還是對(duì)的，題海戰(zhàn)術(shù)絕對(duì)是學(xué)好高中課程的好方法。我自己也有體會(huì)，比如我高三時(shí)英語(yǔ)的短文改錯(cuò)總做不好，于是一個(gè)周末，我連續(xù)做了50篇改錯(cuò)，之后的英語(yǔ)考試短文改錯(cuò)幾乎沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。大家可能覺(jué)得大學(xué)生就很少做題了，我不知道其它大學(xué)的情況，但我可以毫不夸張的說(shuō)，我在清華每年做的題肯定比我高三的時(shí)候做的多。
現(xiàn)在同學(xué)們一定會(huì)說(shuō)，想題海戰(zhàn)很容易啊，但是哪有時(shí)間啊?這就引出我下面的問(wèn)題。
(四)怎樣擠時(shí)間
下面，我告訴大家我在清華了解到的一個(gè)湖北同學(xué)的高中是怎樣度過(guò)的：他在一個(gè)縣城的重點(diǎn)高中，他們學(xué)校全體學(xué)生住校，每年春節(jié)時(shí)放假三天，其余每個(gè)月放假半天。一年一共放假9天。我想正中還不敢這么變態(tài)，但是那些湖北的學(xué)生真的是比我們少浪費(fèi)了太多的時(shí)間了，這也導(dǎo)致他們的基礎(chǔ)比我們要好得多，也導(dǎo)致了清華寧可在湖北擴(kuò)招30人也不在河北擴(kuò)招一個(gè)?；叵胛业母咧?，我現(xiàn)在非常后悔，如果當(dāng)時(shí)我像那些南方的同學(xué)那么抓緊時(shí)間，我高考絕對(duì)會(huì)拿省狀元。同學(xué)們，我們已經(jīng)不是小孩子了，我們身上責(zé)任很重，如果我們還是把好多時(shí)間都用來(lái)娛樂(lè)和休息，當(dāng)我們進(jìn)入大學(xué)、走向社會(huì)的時(shí)候就會(huì)感到那些南方省市來(lái)的人對(duì)你的巨大壓力。
那么我們?cè)趺磾D時(shí)間呢?
首先，我個(gè)人覺(jué)得在座各位的走路速度太慢，我看到的是大家有說(shuō)有笑的踱著步子慢慢走。大家如果到了清華可以看到，所有的學(xué)生騎車都是飛車，走路幾乎都是小跑。我們沒(méi)有必要把時(shí)間浪費(fèi)在這些沒(méi)有意義的事情上。你很快從校門走進(jìn)教室就可以比別人多看一會(huì)書，多做一道題。時(shí)間久了，日積月累，你就會(huì)在時(shí)間上占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。
其次，我們的課間十分鐘也非常寶貴，這一點(diǎn)我到了高三下學(xué)期才意識(shí)到，充分利用課間十分鐘，我們一天可以擠出將近兩個(gè)小時(shí)，可以比別人多做一套題。
再就是我們最好別看電視了。我在高中的時(shí)候每天必須看電視，當(dāng)時(shí)主要是因?yàn)橐孀樱戳梭w育比賽、晚間新聞去和別人侃，看了電視劇和別人吹。整天裝出一副不太用功但成績(jī)不錯(cuò)的樣子，歸根結(jié)底還是希望別人說(shuō)自己聰明。我現(xiàn)在的觀點(diǎn)是，被人說(shuō)“他聰明但就是不學(xué)習(xí)”的人是最蠢的人。不管你是否真的智商超群，但是如果我們把太多的精力用在那些與自己前途無(wú)關(guān)的事情上，就是對(duì)自己的最大的不負(fù)責(zé)任。我現(xiàn)在在清華的好多同學(xué)都是在高中期間沒(méi)看過(guò)一眼電視——包括春節(jié)晚會(huì)，有的同學(xué)甚至是從初中開始都沒(méi)看過(guò)一眼電視。現(xiàn)在在學(xué)校，我們每個(gè)寢室都有電視，但是我們寢室的電視幾乎就沒(méi)開過(guò)。期末考試之后都沒(méi)人看一場(chǎng)歐洲杯。大家考試后沒(méi)有休息放松，所有的人都是準(zhǔn)備下學(xué)期的課程，準(zhǔn)備托福、GRE考試，或者是學(xué)一些實(shí)用的技術(shù)。所有人腦子里想的都是利用別人休息的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，使自己在今后的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。
同學(xué)們不要把清華的學(xué)生想得太牛了，清華學(xué)生中智商超群的人至多占學(xué)生總數(shù)的四分之一。其它學(xué)生的智商不會(huì)比在座的各位高到哪里去。他們比你們多的東西我覺(jué)得只是對(duì)待自己未來(lái)的態(tài)度。清華學(xué)生身上有一種非常令人敬畏的精神力量。他們可以為了自己的目標(biāo)放棄任何誘惑。就算在大年三十清華的自習(xí)教室也會(huì)人滿為患。用一位美國(guó)教授的話說(shuō)：“Students ofTsinghua，no Saturday，no Sunday，noholiday!”就是這種精神鑄造了清華的神話。不這樣就很難考上清華。
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：你說(shuō)得很對(duì)，但是我們很難讓自己堅(jiān)持下去，最多三分鐘熱血。之后就不想再努力了，好的，我們下面就討論怎樣讓自己的血一直熱下去。
(五)給自己找壓力
我和清華大學(xué)精密儀器系的教授許紀(jì)敏先生有一次聊天的時(shí)候說(shuō)：“我覺(jué)得電子系的學(xué)生壓力太大了。”許教授說(shuō)：“清華的人才怎么培養(yǎng)出來(lái)的?就是壓出來(lái)的!”不錯(cuò)，巨大的壓力才會(huì)有巨大的動(dòng)力。有的同學(xué)說(shuō)：“正中學(xué)生的壓力已經(jīng)太大了。”我現(xiàn)在覺(jué)得，我們當(dāng)時(shí)在高中時(shí)的壓力太小了。
說(shuō)實(shí)話，清華的學(xué)生有的也不是那么喜歡學(xué)習(xí)的，比如我就有點(diǎn)厭學(xué)。但是清華的要求極為嚴(yán)格，四年之間只要一科不及格就取消推研資格，三科不及格就退學(xué)了。所以清華有的系的淘汰率是30%。太可怕了，所以我們都要瘋狂地學(xué)習(xí)。
比我們還惡心的還有美國(guó)的MIT，我大一的輔導(dǎo)員現(xiàn)在在MIT讀書。他給我發(fā)的Email說(shuō)他上學(xué)的第一節(jié)課，教授向他們宣布考核要求：“上我的課，最后的成績(jī)是一個(gè)A，兩個(gè)B，一半C，一半D。”就是說(shuō)有一半的人將會(huì)不及格。MIT的淘汰率比清華還高，這也是為什么MIT的學(xué)生只要是拿到畢業(yè)證就會(huì)被各大跨國(guó)公司高薪聘請(qǐng)的原因。
我再給大家舉幾個(gè)例子，可以說(shuō)明在巨大的壓力之下人可以做多么不可思議的事情。大二的時(shí)候，我們有一個(gè)夏季小學(xué)期共兩周。第一周周一上午，我們?cè)谝婚g教室上了兩個(gè)小時(shí)課，學(xué)了計(jì)算機(jī)的VHDL語(yǔ)言。下課老師要求我們?cè)谥芪逯熬幊鲆粋€(gè)主頻30M的cpu來(lái)。所有的人都瘋了，因?yàn)樯衔绺揪筒恢浪谡f(shuō)什么。后來(lái)我們知道，在其它大學(xué)的電子系這門課要學(xué)一個(gè)學(xué)期的。但是老師說(shuō)得很清楚了，做不出來(lái)就不及格。于是大家就瘋狂地跑到圖書館借書，回去廢寢忘食地看，第一天看不懂，第二天稍有點(diǎn)明白，第三天白天編了幾個(gè)簡(jiǎn)單的程序，晚上開始正式編程，編到3點(diǎn)，周四編了一天加一個(gè)通宵，周五早上8點(diǎn)通過(guò)了驗(yàn)收。大家松了一口氣。但是接著第二周周一早上，老師告訴我們周三下午交一個(gè)超聲波測(cè)距儀。又是瘋狂的兩個(gè)通宵，周三下午把超聲波測(cè)距儀交上去了。在此之前，我們沒(méi)有想到我們還可以在這么短的時(shí)間里做這么多事，但是在巨大的壓力之下我們完成了。
還有一個(gè)例子，我們大一的英語(yǔ)課，要求我們一周背下500個(gè)單詞。我覺(jué)得這是不可能的，但是第一次考試我只得了43分，沒(méi)有辦法。以后每天早上我5點(diǎn)起床，背單詞到7點(diǎn)再去上課，最后還是能背下來(lái)的。所以在巨大的壓力之下我們的確可以發(fā)揮出巨大的潛力。
在這里，我給各位一個(gè)建議，就是盡可能的給自己找一些壓力，比如說(shuō)規(guī)定自己一個(gè)星期之內(nèi)必須做500道題，考試不得140分以上就算自己不及格等等。大家不要覺(jué)得這些很過(guò)分。如果各位真的發(fā)誓要考上一流的大學(xué)，我覺(jué)得這是我們必須做的，并且現(xiàn)在的南方高中生就是這么干的。
(六)如何面對(duì)情感問(wèn)題
在高中階段我們還必須面對(duì)的就是情感問(wèn)題。相信咱們的班主任老師和校長(zhǎng)也不止一次和大家提過(guò)這件事，三令五申不許談戀愛(ài)。我個(gè)人覺(jué)得，我們?cè)诟咧须A段的這種感情是非常美好的，我高中的時(shí)候就非常喜歡和漂亮的女生坐同桌，也喜歡打籃球的時(shí)候聽(tīng)全班女生的尖叫。在體育課打籃球的時(shí)候如果邊上有女生觀戰(zhàn)，我肯定會(huì)拼命做出幾個(gè)漂亮的動(dòng)作。如果老師把那些我比較喜歡的女生調(diào)到我的座位附近，我肯定會(huì)非常注意個(gè)人形象，說(shuō)話也會(huì)不那么粗魯了。那種感覺(jué)還是很甜蜜的。主要是學(xué)習(xí)壓力不容分心，還有我覺(jué)得高中時(shí)候談戀愛(ài)太麻煩了，給大家說(shuō)說(shuō)我高中時(shí)候那些談戀愛(ài)的同學(xué)的處境吧——首先你得偷偷摸摸的，不能被老師和家長(zhǎng)知道了。但是一定會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。接著是一次又一次的被找去談話。最后只顧著煩了，什么甜蜜的感覺(jué)都沒(méi)有了?？忌狭舜髮W(xué)之后天南地北就都分手了。我自己還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)有什么成功的案例。
就算是上了大學(xué)，清華的情侶們到了大四也是基本都分手了，所以我們好多大學(xué)的同學(xué)覺(jué)得與其費(fèi)心勞神的找個(gè)女朋友還不如安心的好好學(xué)習(xí)，于是清華就有了“本科僧”、“研究僧”的說(shuō)法，這正是這些過(guò)著苦行僧生活的學(xué)生使得清華的學(xué)風(fēng)在世界上都有口皆碑。我們這個(gè)年齡多學(xué)一點(diǎn)安身立命的本事比尋求那些短暫的甜蜜要有意義得多。我給大家的建議是，我們不妨做三年“高中僧”，千萬(wàn)不要到了最后發(fā)現(xiàn)自己浪費(fèi)了太多的時(shí)間和精力而自責(zé)和苦惱。
(七)不要抱怨老師不好
當(dāng)我們某一科的成績(jī)不理想的時(shí)候，不要抱怨我們的老師。我可以毫不夸張的說(shuō)，咱們正中的老師都是非常不錯(cuò)的，至少都是非常負(fù)責(zé)、敬業(yè)的。我和大家說(shuō)說(shuō)我在清華的經(jīng)歷大家就明白了。
清華的老師做研究都是大牛，但是幾乎沒(méi)有老師好好給本科生上課。有一次上微機(jī)原理課，老師說(shuō)，今天回去用Protel把課上的電路模擬一下。同學(xué)們都說(shuō)，我們是這輩子第一次聽(tīng)說(shuō)這個(gè)軟件。老師說(shuō)：“這是電子工程人員必備的軟件。”轉(zhuǎn)身就走了。沒(méi)辦法，我們回去在圖書館熬了三天終于把這個(gè)軟件學(xué)會(huì)了。還有一次數(shù)學(xué)課，老師讓我們回去用MATLAB畫一個(gè)三維的圖形。同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)學(xué)過(guò)——這好像是數(shù)學(xué)系的一門必修課。老師只說(shuō)了一句：“沒(méi)學(xué)過(guò)?回去學(xué)呀!”我們又是在圖書館耗了好幾天，基本弄明白了。我們現(xiàn)在用的好多計(jì)算機(jī)工具，老師們都默認(rèn)為你們已經(jīng)完全掌握了，沒(méi)有人教你怎么辦，你不會(huì)倒是不正常的了。所以，我們的同學(xué)當(dāng)你覺(jué)得有哪一科學(xué)得不太好的，一定不要埋怨客觀條件，自己的努力才是成功的基石。當(dāng)你總是抱怨客觀條件的時(shí)候，成功也離你越來(lái)越遠(yuǎn)了。
(八)好的身體是一切的本錢
同學(xué)們?nèi)绻娴囊獮樽约旱睦硐肫疵脑?，我告訴大家，我們必須好好鍛煉身體。清華的口號(hào)是“為祖國(guó)健康工作五十年”。所以清華的體育課之所以要求那么高，那么嚴(yán)格，就是逼著大家好好鍛煉身體。清華的體育傳統(tǒng)的確非常好，我們剛上大學(xué)的時(shí)候的確身體很差，學(xué)習(xí)很容易累?，F(xiàn)在，我們班今年有20個(gè)人報(bào)名參加北京國(guó)際馬拉松(全國(guó)報(bào)名的大學(xué)生只有5000人，清華就有3000人)——一是為了體驗(yàn)一下，二是對(duì)自己的耐力很有信心。就我個(gè)人而言，現(xiàn)在我熬幾個(gè)夜沒(méi)有問(wèn)題。我們千萬(wàn)不要忽視鍛煉這一點(diǎn)。我的建議是，我們每天的課間操大家一定要用力做，體育和體活課也要努力運(yùn)動(dòng)——我推薦大家多練習(xí)長(zhǎng)跑，最好每天跑個(gè)1000米。相信吧，等你們到了一流大學(xué)需要熬夜做研究的時(shí)候，你們將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己高中打下的身體健康根基是多么重要。
(九)一些學(xué)習(xí)的小技巧
前面我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，我們學(xué)習(xí)的最終技巧就是多做題?，F(xiàn)在我再給大家講一些學(xué)習(xí)方面的小經(jīng)驗(yàn)。都是我從大學(xué)的同學(xué)那里獲得的，都很容易，但很難持之以恒。
首先就是語(yǔ)文的題目，字的發(fā)音和錯(cuò)別字、成語(yǔ)運(yùn)用和文言文分析等等。我的技巧就是我們找一本新華字典，一本成語(yǔ)詞典，一本古文鑒賞詞典。每天看5頁(yè)——不會(huì)超過(guò)半個(gè)小時(shí)。如果大家堅(jiān)持下去，相信高考之前可以把這些詞典看幾遍，對(duì)于高考語(yǔ)文的相關(guān)題目非常有好處。
然后就是英語(yǔ)，大家可以利用某個(gè)假期把大學(xué)四級(jí)單詞都背下來(lái)。一個(gè)假期不夠可以多用幾個(gè)假期。這對(duì)于我們這些尖子生并不難，只要大家用心。還是那句話，相信自己的能力，現(xiàn)在清華也有好多學(xué)生兩個(gè)月準(zhǔn)備GRE就考了滿分，兩個(gè)月2萬(wàn)個(gè)單詞也背下來(lái)了。巨大的單詞量對(duì)于我們高考英語(yǔ)也有巨大的好處的。大家不要懷疑自己的能力，清華15食堂的小師傅農(nóng)民工張立勇利用業(yè)余時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，托?？剂?30分(滿分670)，清華高材生考600分都不容易。我吃飯的時(shí)候經(jīng)常和他聊幾句，他就是每天擠出能擠出的任何時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。他的英語(yǔ)基礎(chǔ)教育和在座的各位根本沒(méi)法比——農(nóng)民工幾乎沒(méi)有受過(guò)正規(guī)的教育，但是他現(xiàn)在已經(jīng)被北大錄取了?？纯捶e少成多的力量吧。
我對(duì)在座各位的一些希望：
同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)報(bào)告，可能覺(jué)得我好多地方說(shuō)得太夸張了，根本做不到。而我說(shuō)，只要你們心里有著不考名牌誓不罷休的信念，我相信，以你們的智商，絕對(duì)具有沖擊超一流名牌的實(shí)力。現(xiàn)在我們省其他高中的學(xué)生還是按照原來(lái)的方式學(xué)習(xí)，只要你們從現(xiàn)在開始向南方的高中學(xué)習(xí)，最后高考的時(shí)候，你們將會(huì)相對(duì)于河北的其他高中生有著巨大的優(yōu)勢(shì)。我希望一年之后，你們當(dāng)中至少會(huì)有人考入清華和北大。如果你堅(jiān)持住，像我說(shuō)的這樣做了，而你身邊的人卻沒(méi)有，最后你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)。
最后我送給大家?guī)拙湓捄痛蠹夜裁恪?/p>
第一句，是朱镕基教授在給清華的學(xué)生講話時(shí)對(duì)大家的要求：“為人為學(xué)，追求完美。”你們的成績(jī)沒(méi)有任何大的問(wèn)題，但是我們的目標(biāo)是名牌大學(xué)，這就要求你們不能在細(xì)節(jié)上出問(wèn)題，不該丟的分?jǐn)?shù)絕對(duì)不要丟。追求完美就是要求我們即使得了99分也要認(rèn)真研究自己存在的問(wèn)題。因?yàn)楦呖嫉囊环种罹涂赡軘嗨湍愕膲?mèng)想。
第二句，就是清華的校訓(xùn)：“自強(qiáng)不息，厚德載物。”我希望在座的同學(xué)們不要在任何困難面前退縮。即使一時(shí)的失意，也絕對(duì)不能磨滅自己贏得的激情。同時(shí)我們也要把自己的心態(tài)擺正，一定要尊敬自己的老師和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
無(wú)論過(guò)去的兩年你們的成績(jī)?nèi)绾?，你們?cè)诟咧羞€有一年的時(shí)間，足夠了!拼命吧，同學(xué)們!命運(yùn)掌握在你們自己的手中，抓緊時(shí)問(wèn)從現(xiàn)在開始，從離開這個(gè)教室之后跑步回去開始。
勵(lì)志的給學(xué)生的演講2：校長(zhǎng)給全校學(xué)生的專場(chǎng)勵(lì)志演講
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師、同學(xué)們：
大家下午好!
很慚愧地告訴大家，我今年44歲，工作26年，其中在新集中學(xué)工作了22年，從當(dāng)教師開始，經(jīng)歷了副主任，主任，副校長(zhǎng)，如今做校長(zhǎng)已經(jīng)7年了，給教師、學(xué)生講話數(shù)不清多少次了?？勺鲗?chǎng)演講今天還是第一次.原來(lái)我懷疑自己的能力和水平，擔(dān)心在老師、同學(xué)們面前丟丑，沒(méi)有勇氣這樣做，特別是本學(xué)期我校舉行的三次講座都很精彩，這更給我增添了壓力。而現(xiàn)在，我站在這里作這次演講要感謝一位同學(xué)，是他給了我站在這里的勇氣。他就是我校高一(4)班的馬敬龍同學(xué)(投影打出)，上一次，馬敬龍同學(xué)聽(tīng)完唐山一中丁校長(zhǎng)的講座以后，認(rèn)識(shí)深刻，反應(yīng)迅速，勇敢地站起來(lái)，當(dāng)眾承認(rèn)自己愛(ài)玩手機(jī)的缺點(diǎn)，決心克服不足，努力學(xué)習(xí)。之后他也是這樣做的，在語(yǔ)文背誦比賽中，他進(jìn)步最大。得了98分，馬敬龍這種勇于挑戰(zhàn)自我的精神深深地感染著我。我今天的演講也是對(duì)自己的挑戰(zhàn)，如果能夠讓老師和同學(xué)們有所收獲，那將是我一次最大的成功，我將把它作為人生的又一次奮進(jìn)的起點(diǎn)。請(qǐng)大家給我一些自信吧。
我演講的題目是：挑戰(zhàn)自我，追求成功。
挑戰(zhàn)自我具有一種神奇的力量，它將讓你的人生進(jìn)入前所未有的成功狀態(tài)，讓你變得更加自信，變得對(duì)一切更富有激情，讓你在困境中獲得可以戰(zhàn)勝一切的勇氣。(展示圖片)
談起成功，我們?cè)谧拿恳晃粚W(xué)生、教師、家長(zhǎng)都很感興趣，也都很關(guān)注，它是一個(gè)古老而又常說(shuō)常新的話題。因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都渴望成功，我們每個(gè)人都羨慕那些成功人士。談起成功人士，我們也許會(huì)想到那些事業(yè)有成的人：明星大腕、行業(yè)標(biāo)兵或是經(jīng)過(guò)艱苦打拼而白手起家的商業(yè)巨子，可他們都是成年人，與我們中學(xué)生離得有點(diǎn)遠(yuǎn)。所以我們今天重點(diǎn)探討的不是如何成就個(gè)人事業(yè)的成功，而是一名中學(xué)生如何獲取學(xué)業(yè)的成功，如何在求學(xué)的同時(shí)學(xué)會(huì)做人。下面我將就此和大家一起探討什么是中學(xué)生的成功，我們能不能成功，我們?cè)鯓尤〉贸晒@三個(gè)話題。讓我們一起思考、交流，探討。
一、什么是成功
新華大辭典解釋，成功，既是達(dá)到了預(yù)期效果，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的目標(biāo)。什么是中學(xué)生的成功呢?有學(xué)者認(rèn)為主要體現(xiàn)在：身心健康、學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績(jī)、發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)、學(xué)會(huì)做人。我們學(xué)校學(xué)生的成功體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：在語(yǔ)文背誦比賽中脫穎而出，自己的文章刊載在?？希鰧?duì)了一道曾經(jīng)難住你的數(shù)學(xué)題，運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽取得了前幾名，經(jīng)過(guò)努力沒(méi)有了原來(lái)總存在的30分以下的單科成績(jī)，期中考試取得優(yōu)異成績(jī)或者是前進(jìn)了位次而站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，高考能夠考入理想的大學(xué)。抑或是做了好事受到學(xué)校的表彰，改掉了原來(lái)遲到、早退的壞習(xí)慣，在放回家周時(shí)完成了學(xué)校布置的給父母洗腳的任務(wù)，父母流下了感動(dòng)的眼淚，年終評(píng)上了三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，主動(dòng)撿起地上的廢棄物扔到垃圾桶里等等。無(wú)處不在的成功讓我們體會(huì)到快樂(lè)，感受到激情，原來(lái)成功的人生是如此美好。
事情做好了，達(dá)到了預(yù)期的效果，感受到了快樂(lè)就一定是成功嗎?也未必是如此。
無(wú)意中做好的事不叫成功;
不想做某件事卻又不得不做，做好了也不叫成功;
做了一件微不足道的事情，是你想做的，無(wú)需努力就做好了，這不叫成功;
做了一件壞事，通過(guò)“努力”也做到了，自己得到了滿足，這更不叫成功。
所以，成功是指人們經(jīng)過(guò)努力做好了非?？释⑶矣幸饬x的事，同時(shí)也獲得了滿足感和幸福感。這才是真正的成功。下面我們來(lái)請(qǐng)部分成功的中學(xué)生親身感受這種快樂(lè)：(把每班期中考試第一的和進(jìn)步獎(jiǎng)的同學(xué)叫到前面來(lái)，縣運(yùn)會(huì)為校爭(zhēng)得榮譽(yù)的同學(xué)到前面領(lǐng)獎(jiǎng))
二、我們能成功嗎
有兩種不同的認(rèn)識(shí)：一種是，只要我們?nèi)プ觯彩露寄艹晒?圖片)另一種是，成功是少數(shù)人的事，是需要艱辛的付出，我是懶惰的人，我不會(huì)成功，成功是遙不可及的(圖片)。
到目前為止愛(ài)因斯坦被認(rèn)為是世界上聰明的人。愛(ài)因斯坦死后，科學(xué)家對(duì)他的大腦進(jìn)行了解剖，發(fā)現(xiàn)他的大腦是只使用了10%，90%仍處于休眠狀態(tài)，而一般人的大腦僅僅利用了4%左右，還蘊(yùn)藏著極大的能量，有無(wú)限的潛能，卻沒(méi)有被完全開發(fā)出來(lái)。如果我們的大腦被100%地加以利用，每天可以記住四本書的內(nèi)容，可儲(chǔ)存相當(dāng)于50億本書的信息，這相當(dāng)于世界上藏書最多的美國(guó)國(guó)會(huì)圖書館的500倍。我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都擁有如此驚人的潛能，上天是如此公平的給予了每個(gè)人學(xué)習(xí)的天賦。
講鷹的故事：一只鷹蛋從鷹巢里滾落了出來(lái)，掉在草堆里。有個(gè)人發(fā)現(xiàn)了他，以為是一只雞蛋，把他拿回家去，放在雞窩里。雞窩里有一只母雞正在孵蛋，他和其他的雞蛋一樣，被孵化了出來(lái)。
于是，他從小就被當(dāng)做一只小雞，過(guò)著雞一樣的生活。由于長(zhǎng)相古怪，許多的伙伴都欺負(fù)他。他感到孤獨(dú)和痛苦。
有一天，他跟著雞群在稻場(chǎng)上啄谷子。忽然，山那邊一道黑影飛掠了過(guò)來(lái)，雞們驚慌失措，到處躲藏。等到危機(jī)過(guò)去，大伙兒才松了一口氣。
“剛才那是一只什么鳥啊?”他問(wèn)。
他的伙伴告訴他：“那是一只鷹，至高無(wú)上的鷹。”
“喔，那只鷹真是了不起，飛得那樣瀟灑!”他發(fā)出內(nèi)心的羨慕，“如果有一天，我也能像鷹一樣飛起來(lái)，那該多好!”
“簡(jiǎn)直是癡心妄想!”他的伙伴毫不留情地訓(xùn)斥他說(shuō)：“你生來(lái)就是一只雞，甚至連雞們都為你的丑陋感到丟臉，你怎么可能像鷹一樣飛呢?”
有一個(gè)智者，發(fā)現(xiàn)了他，對(duì)他說(shuō)：“你就是一只鷹，你可以飛得更高。”他疑惑地練習(xí)飛翔，他還是飛不起來(lái)。這位智者走到高高的山崖上，把他扔了下去，這只鷹從高空中落下，面臨死亡的厄運(yùn)，他最終使出了全身的力氣，張開了翅膀，飛了起來(lái)!
事實(shí)上，我們每個(gè)人都應(yīng)該是一只展翅高飛的鷹，應(yīng)該有比雞更廣闊的天空、更開闊的視野。如果你是一只鷹，就不能生活在雞群里，就應(yīng)該飛在九天之上，翱翔于天空，這才是我們新集中學(xué)的學(xué)子應(yīng)該有的生活。
通過(guò)這個(gè)故事我想告訴同學(xué)們：我們學(xué)校就是遷西教育的一只鷹，我們?cè)休x煌的過(guò)去，培養(yǎng)出4名遷西高考狀元，升學(xué)率也曾有過(guò)超過(guò)一中的歷史。我們學(xué)?，F(xiàn)在雖然處在發(fā)展的困難期，艱難期，但仍然是一只展翅欲飛的鷹，今年高考音體美特長(zhǎng)專業(yè)過(guò)關(guān)率再次超過(guò)了縣一中!下面請(qǐng)出4位專業(yè)老師，他們是能讓鷹飛翔的智者。我們學(xué)校培育出了諸多的優(yōu)秀學(xué)子，他們正在像雄鷹一樣在廣袤的藍(lán)天飛翔。如劉局長(zhǎng)、董局長(zhǎng)，他們是優(yōu)秀學(xué)子的代表。同學(xué)們，你們都是鷹的后代，現(xiàn)在你愿意選擇是像雞一樣的生活，還是要選擇像鷹一樣地展翅高飛?是鷹，你就一定能成功!
鷹的故事深?yuàn)W，我再講一個(gè)易懂的觀點(diǎn)：中學(xué)生的成功=主動(dòng)撿起地上的廢棄物?？此坪翢o(wú)聯(lián)系的兩件事說(shuō)明了只要做就會(huì)成功!(請(qǐng)出語(yǔ)文背誦補(bǔ)考90分以上的同學(xué)回答這個(gè)問(wèn)題，到臺(tái)前)概括那些人可以成功：真正的成功屬于那些積極進(jìn)取的人;
真正的成功屬于那些有頑強(qiáng)毅力拼搏的人;
真正的成功屬于那些有堅(jiān)定地信念而永不放棄的人;
真正的成功屬于那些勤奮刻苦、永不言敗的人;
真正的成功屬于那些扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真做好每一件小事的人。
在座的老師、同學(xué)們，你屬于上面哪一類成功者呢，你是一個(gè)真正成功的人嗎?
三、怎樣才能成功
成功一定有方法。下棋有棋譜，練武有秘笈，成功也有成功的葵花寶典。(事先準(zhǔn)備好的給指定的人，并叫到前面來(lái)。投影展示成功秘笈。)既然我們每個(gè)人都具備取得成功的先天條件，下面我們就來(lái)重點(diǎn)探討第三個(gè)問(wèn)題：如何取得成功?
第一：成功首先要自信。
(展示自信格言)
講跳蚤人生。有人曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他往一個(gè)玻璃杯里放進(jìn)一只跳蚤，發(fā)現(xiàn)跳蚤立即輕易地跳了出來(lái)。再重復(fù)幾遍，結(jié)果還是一樣。接下來(lái)實(shí)驗(yàn)者再把這只跳蚤放進(jìn)杯子里，不過(guò)這次是立即同時(shí)在杯子上加一個(gè)玻璃蓋，“嘣”的一聲，跳蚤重重地撞在玻璃蓋上。跳蚤十分困惑，但是它不會(huì)停下來(lái)，因?yàn)樘榈纳罘绞骄褪?ldquo;跳”。一次次被撞，它開始根據(jù)蓋兒的高度來(lái)調(diào)整自己所跳的高度。再一陣子以后呢，發(fā)現(xiàn)這只跳蚤再也沒(méi)有撞擊到這個(gè)蓋子，而是在蓋子下面自由地跳動(dòng)。
一天后，實(shí)驗(yàn)者開始把這個(gè)蓋子輕輕拿掉，跳蚤不知道蓋子已經(jīng)去掉了，它還是在原來(lái)的這個(gè)高度繼續(xù)地跳。——其實(shí)它已經(jīng)無(wú)法跳出這個(gè)玻璃杯了。
現(xiàn)實(shí)生活中，是否有許多人也過(guò)著這樣的“跳蚤人生”：屢屢失敗以后，就懷疑自己的能力，他們不是不惜一切代價(jià)去追求成功，而是一再地降低成功的標(biāo)準(zhǔn)，他們?cè)缫呀?jīng)被撞怕了，他們?cè)缫咽チ顺晒Φ男判摹?/p>
難道跳蚤真的不能跳出這個(gè)杯子嗎?絕對(duì)不是。只是它的心里已經(jīng)默認(rèn)了這個(gè)杯子的高度是自己無(wú)法逾越的。
人有些時(shí)候也是這樣。很多人不敢去追求成功，不是追求不到成功，而時(shí)因?yàn)樗麄兊男睦锩嬉材J(rèn)了一個(gè)“高度”，這個(gè)高度常常暗示自己的潛意識(shí)：成功不是可能的，這個(gè)是沒(méi)有辦法做到的。“心理高度”是人無(wú)法取得成功的根本原因。
同學(xué)們，請(qǐng)你們低下頭、閉上眼，做一下深呼吸，靜靜地思索，自己在學(xué)習(xí)當(dāng)中是否也有一個(gè)心理高度，你是否一樣地過(guò)著跳蚤人生。當(dāng)你呱呱墜地的那一刻，當(dāng)你睜開懵懂的眼睛審視世界的那一刻，當(dāng)你背起書包、帶著父母殷切的希望、高高興興地邁進(jìn)學(xué)校大門的那一刻，大家在學(xué)習(xí)上都是站在同一起跑線上，知識(shí)的殿堂向我們敞開的是同一扇大門，可歲月流逝，斗轉(zhuǎn)星移，面對(duì)同樣的老師和課本，面對(duì)同樣的作息和星辰，你的學(xué)習(xí)成績(jī)卻悄然發(fā)生了變化，變化的結(jié)果就是你只有眼睜睜地看著自己的同學(xué)興奮地跨進(jìn)了一中的大門，自己卻無(wú)奈地坐進(jìn)了新集中學(xué)的教室。同學(xué)們，你靜心地分析過(guò)產(chǎn)生這種差距的原因嗎?還記得你是什么時(shí)候沒(méi)能回答出老師的提問(wèn)卻毫無(wú)羞澀嗎?那是你上課不再認(rèn)真聽(tīng)講的開始;還記得你第一次沒(méi)完成作業(yè)卻問(wèn)心無(wú)愧的時(shí)候嗎?那是你放松對(duì)自己要求的開始;還記得你第一次考試不及格卻心安理得的時(shí)候嗎?那是你選擇懈怠和逃避的開始。諸多的第一次慢慢培養(yǎng)了你的思維惰性，使你放松了對(duì)自己的要求，成為你提升自我的瓶頸。
當(dāng)你們背起行囊，跨進(jìn)高中校門的時(shí)候，或許也曾暗下決心，要從頭再來(lái)，重塑一個(gè)全新的自我?？僧?dāng)你們坐在教室里面對(duì)太多的知識(shí)欠賬，當(dāng)你們面對(duì)課本那些密密麻麻的鉛字，當(dāng)你們面對(duì)老師酷似深?yuàn)W的講課，你再次背上沉重的心理包袱;再次走進(jìn)課上想睡覺(jué)、不能專心聽(tīng)講的怪圈;再次重復(fù)昨天不想做作業(yè)，課下繼續(xù)抄作業(yè)的歷史;再次走上考試想作弊，學(xué)習(xí)不努力的回頭路……更有甚者，有的同學(xué)面對(duì)學(xué)習(xí)的困惑，產(chǎn)生對(duì)前途的渺茫而走上了輟學(xué)的道路。這些都是典型的跳蚤人生現(xiàn)象。“不及格的成績(jī)”成了你的心理高度，“不可能”成為你的心理暗示，成為你學(xué)習(xí)不努力的借口和理由，阻礙了你上進(jìn)的步伐，成為你跨進(jìn)二本門檻的絆腳石。
面對(duì)高考，沖擊二本，挑戰(zhàn)人生，沒(méi)有什么不可能，我們和一中的學(xué)生一樣，挑戰(zhàn)高考的比賽都才剛剛開始，只要你轉(zhuǎn)變了思想和認(rèn)識(shí)，每天都是一個(gè)新起點(diǎn)，我們又站在了同一個(gè)起跑線上，你學(xué)習(xí)吃力，別人學(xué)習(xí)同樣困難。難道你想在一兩年后的高考中收獲和中考一樣的結(jié)果嗎?難道你想每天都要重復(fù)昨天的故事嗎?
現(xiàn)在你們抬起頭，看大屏幕。有的同學(xué)認(rèn)識(shí)他，也有的同學(xué)不認(rèn)識(shí)。即使不認(rèn)識(shí)，我們也能判斷出他是籃球運(yùn)動(dòng)員。他在做著一個(gè)非常自信的動(dòng)作?，F(xiàn)在我想問(wèn)同學(xué)們，他在大聲地說(shuō)什么?
他講的是英語(yǔ)，我說(shuō)不好，把它翻譯過(guò)來(lái)，他說(shuō)：
我是最優(yōu)秀的，這場(chǎng)球我們一定能贏，走，上場(chǎng)。
現(xiàn)在我簡(jiǎn)單地對(duì)他進(jìn)行介紹。
他叫科比·布萊恩特，當(dāng)今NBA籃壇最偉大的球星，湖人隊(duì)核心人物，當(dāng)之無(wú)愧的世界藍(lán)球高手。他創(chuàng)造了多項(xiàng)NBA歷史記錄，超過(guò)了最偉大的球星——喬丹。他獲勝靠的是實(shí)力和自信。他最精彩、最偉大之處就是在關(guān)鍵的最后一分鐘反敗為勝。在一次一場(chǎng)湖人對(duì)太陽(yáng)的比賽中，離比賽結(jié)束還有20秒，湖人還落后5分，球控制在太陽(yáng)手中。當(dāng)時(shí)觀眾都認(rèn)為湖人輸定了，有的已站起來(lái)要退場(chǎng)了。因?yàn)樗麄冎?，只要太?yáng)隊(duì)把球控制住就勝利了。就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了，太陽(yáng)隊(duì)核心人物納什，世界第一控球后衛(wèi)開始控制球，他犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤，讓科比逼到了邊線，被科比搶斷，隨后三分命中。太陽(yáng)隊(duì)心亂了，教練叫了暫停，比賽繼續(xù)進(jìn)行，還剩不足10秒。球又傳到納什手中，納什的自信早已被科比壓倒了，科比同樣又阻擋納什，再一次把納什逼到了中線和邊線的夾角處，納什都慌了，科比同樣搶斷了納什手中的球，在中線處在最后一秒投籃命中。當(dāng)時(shí)的觀眾都驚呆了，太陽(yáng)隊(duì)隊(duì)員都哭了，湖人隊(duì)歡呼雀躍，慶祝勝利。
讓過(guò)程更精彩，讓結(jié)果不留遺憾，英雄之所以偉大，就是他能夠在關(guān)鍵時(shí)刻通過(guò)自信創(chuàng)造奇跡。這一點(diǎn)在科比身上體現(xiàn)得淋漓盡致，他在最后一秒反敗為勝的例子不知有多少次，他的自信成就了他的成功。
我還想告訴同學(xué)們，科比成功背后的努力。他訓(xùn)練時(shí)對(duì)自己的要求是，每天至少投進(jìn)1000個(gè)球。同學(xué)們，科比能在最后一秒不放棄靠自信心取得無(wú)數(shù)次成功，我們現(xiàn)在距離高考還有一年、兩年多的時(shí)間，還愁有什么事情做不好呢?我們要只為成功找辦法，不為失敗找理由!成功的關(guān)鍵在于你對(duì)自己所定下的人生目標(biāo)、關(guān)鍵在于你自己的人生理想和方向、關(guān)鍵在于你為自己設(shè)計(jì)一個(gè)怎樣的人生旅程!
第二：成功要有目標(biāo)。目標(biāo)分為理想、人生規(guī)劃和計(jì)劃。心有多遠(yuǎn)，腳下的路就有多遠(yuǎn)。一個(gè)遠(yuǎn)大的理想會(huì)喚醒你的斗志，堅(jiān)定你的意志，決定你的未來(lái)，一個(gè)人有了理想，他的未來(lái)就有了一份希望，他便會(huì)去追求;一個(gè)人有了理想，就不會(huì)再做一個(gè)步人后塵的人，而是靠自己的雙手和頭腦去打拼美好的未來(lái)，到達(dá)成功的彼岸。立志成才，成為國(guó)家有用之才和對(duì)社會(huì)有用的人，這應(yīng)該是每一位中學(xué)生的理想。
人生規(guī)劃是實(shí)現(xiàn)自己理想的具體步驟，具體來(lái)說(shuō)中學(xué)時(shí)期的規(guī)劃是取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，修養(yǎng)品德，提高自身素質(zhì)，為將來(lái)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)打好基礎(chǔ)。有些同學(xué)看到，有的大款沒(méi)有知識(shí)卻也很有錢，于是羨慕他們，認(rèn)為學(xué)習(xí)不好也行。同學(xué)們，這些只是暫時(shí)的機(jī)遇成就了他們的暫時(shí)，我們不能用自己的一生去賭這個(gè)未必會(huì)屬于我們的所謂“機(jī)會(huì)”,有的同學(xué)還認(rèn)為，即使我自己成不了大款將來(lái)我還可以傍大款嘛，或者認(rèn)為家里有門路，自己可以找到工作，不必努力學(xué)習(xí)了，同學(xué)們，你們要懂得把命運(yùn)牢牢把握在自己手中，自己決定自己的未來(lái)，不讓不確定的多種因素使自己人生的未來(lái)變得暗淡無(wú)光。只有通過(guò)自己努力獲取知識(shí)去改變自己的命運(yùn)，才是我們的人生規(guī)劃的不二選擇。我們的人生規(guī)劃就是每個(gè)學(xué)生都要考二本以上的大學(xué)。
知識(shí)的獲取靠學(xué)習(xí)，接下來(lái)是作學(xué)習(xí)計(jì)劃。馬克思說(shuō)：“沒(méi)有計(jì)劃的心學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直是荒.唐。”我們應(yīng)該如做學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?比如你準(zhǔn)備考入?？苹蚨緦W(xué)校，而2009年文化課分?jǐn)?shù)線：
于是有的同學(xué)認(rèn)為自己的分?jǐn)?shù)只有二三百分，現(xiàn)在學(xué)習(xí)是不是晚了?我們來(lái)看，如果把280分作為你的現(xiàn)在成績(jī)，高考你把二本作目標(biāo)：520分，相差240分，高中三年六個(gè)學(xué)期，每學(xué)期提高40分就可以，高考以六個(gè)小的單科計(jì)算，每科每學(xué)期提高6-7分，那么每個(gè)月每科你只需要大致提高1分就可以。如果提高2分呢?自己算算，超過(guò)一本了吧!你會(huì)為你能取得的成績(jī)瞠目結(jié)舌。然而只要你去做，這就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，是屬于你自己的現(xiàn)實(shí)。如果你再?gòu)?fù)習(xí)一年呢，是不是可以取得更好的成績(jī)呢?所以，我們說(shuō)學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚，每次月考你只需要把每科提高1分作為自己的目標(biāo)，不難吧，類似的計(jì)劃對(duì)藝術(shù)類考生就更容易。高中生學(xué)習(xí)的成功就是每月每科提高一分!成功原本是如此簡(jiǎn)單，人人都能成才，如果太難了，就沒(méi)有那么多人人考入大學(xué)了。原來(lái)的你缺少這樣一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們把計(jì)劃做到了每個(gè)月，那么每周、每天、每時(shí)都做些什么題，背誦什么，復(fù)習(xí)什么你自己都要分別有計(jì)劃。高中生的時(shí)間要用秒來(lái)算，用妙計(jì)算時(shí)間的同學(xué)比用分鐘計(jì)算時(shí)間的同學(xué)，他的時(shí)間會(huì)多59倍!
第三：成功的秘訣雖說(shuō)很多，歸結(jié)起來(lái)就一個(gè)字：做!所以第三點(diǎn)是要有行動(dòng)。有了計(jì)劃我們?cè)撛趺醋?，如何提高這1分呢?
通過(guò)前面兩點(diǎn)講解大家應(yīng)該有了對(duì)自己的正確認(rèn)識(shí)和自信心，有了人生理想、目標(biāo)和計(jì)劃，然而大家一定還對(duì)這樣的計(jì)劃感覺(jué)有些朦朧，校長(zhǎng)你說(shuō)的道理都對(duì)，現(xiàn)在我也明白了，但總還覺(jué)得如水中月、鏡中花，好像不屬于我似的，這是因?yàn)槟氵€不知道怎樣做才能有收效，下面我們來(lái)探討具體的步驟和方法。讓很多同學(xué)都發(fā)愁的問(wèn)題是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，也就是怎么開始步入學(xué)習(xí)的正軌并堅(jiān)持下去。學(xué)習(xí)要有恒心，三天打魚兩天曬網(wǎng)式的學(xué)習(xí)終會(huì)導(dǎo)致半途而廢，取得優(yōu)異成績(jī)的第一個(gè)方法是每天砥礪自己，保持學(xué)習(xí)的恒心和良好的精神狀態(tài)，高一(1)班的劉暢，在班會(huì)課上聽(tīng)到班主任講“不要給自己留下遺憾”，受到激勵(lì)，開始努力學(xué)習(xí)，既然這樣的方法能使你改變、上進(jìn)，那么你是不是需要把這句話寫下來(lái)，寫在課本上，讓這句話時(shí)時(shí)激勵(lì)自己，把良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)一直保持下去呢?需要。還可以自己去積累一些勵(lì)志名言警句，積累在一個(gè)本子上，每日和每節(jié)課前可以翻看，使自己每天和每節(jié)課都會(huì)有良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不使自己懈怠，再不會(huì)沉淪下去。勵(lì)志會(huì)使你專注，一心不二用，遠(yuǎn)離游戲、不健康書籍和各種與學(xué)習(xí)、提高自身修養(yǎng)無(wú)關(guān)的事，舍常人所不能舍，才能得常人所不能得，心無(wú)旁騖，沒(méi)有心魔和雜草，這是學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ)和必要條件。第二個(gè)方法:學(xué)習(xí)要按老師的要求去做，課上認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，課下認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。第三，學(xué)習(xí)還可以結(jié)對(duì)子，給自己找一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這樣可以增添自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和動(dòng)力，下面我們來(lái)談如何在學(xué)習(xí)上一步步邁向成功。
學(xué)習(xí)可以分為四個(gè)層次和階段：第一是走出失敗階段，第二是取得進(jìn)步階段，第三是成為優(yōu)秀者階段，第四是步入卓越階段。我們先看第一，走出失敗階段，適用于現(xiàn)在成績(jī)位于班級(jí)后一半的學(xué)生，再次強(qiáng)調(diào)你們不是落后者，而是后起者，如高二(3)班的一位同學(xué)以前數(shù)學(xué)就考40分左右，她說(shuō)自己就是先學(xué)好課本知識(shí)，多看多做例題，認(rèn)真做老師布置的各項(xiàng)練習(xí)，先把課本知識(shí)弄明白，反復(fù)做例題，不懂就問(wèn)老師，后來(lái)分?jǐn)?shù)就提高到了60分左右。有不明白的問(wèn)題大家可以問(wèn)結(jié)對(duì)子的同學(xué)，學(xué)習(xí)小組的副組長(zhǎng)，組長(zhǎng)，課代表，教師，多做多問(wèn)，弄明白為止。文科知識(shí)還要多記，重復(fù)是記憶之母，反復(fù)記就記牢了。夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，你就會(huì)進(jìn)入第二個(gè)階段——取得進(jìn)步階段，到達(dá)班級(jí)的中上等水平，這時(shí)你要學(xué)會(huì)篩選，把自己做錯(cuò)的習(xí)題和沒(méi)記住知識(shí)點(diǎn)標(biāo)注出來(lái)，寫在錯(cuò)題本上，反復(fù)看，反復(fù)做，直到會(huì)了為止，把老師布置的任務(wù)都不折不扣的完成，做好這些，你就應(yīng)該步入第三階段：成為了優(yōu)秀者，成為班里的前十名、前五名或前三名，我們有的同學(xué)認(rèn)為自己進(jìn)入班級(jí)前幾名就很好了，還在用以前的老辦法學(xué)，這樣就很難再取得進(jìn)步了，你須知道，高考是河北省所有考生的競(jìng)爭(zhēng)，不是只考我校的學(xué)生，你是要在眾多優(yōu)秀者中參與競(jìng)爭(zhēng)的，你會(huì)是他們中的前幾名嗎?此時(shí)若固步自封必會(huì)功虧一簣，留下終生遺憾，怎么做才能在眾多優(yōu)秀者中脫穎而出走向第四個(gè)階段——步入卓越呢?我告訴大家一個(gè)公式：s=vt，路程等于速度乘以時(shí)間，學(xué)習(xí)上的速度是就是效率，比如以前我5秒記一個(gè)單詞，現(xiàn)在我要求自己4秒記一個(gè)單詞，我相信你能記住，這就是效率的提高。有的同學(xué)聽(tīng)了認(rèn)為很可笑，這一秒能改變什么呢?如此想你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這一秒代表著你的成績(jī)會(huì)多出1/4的提高，如果還是按前面每月每科提高1分計(jì)算，三年下來(lái)你的成績(jī)會(huì)多提高60分，我們還是來(lái)看2009年河北高考各批次最低錄取控制分?jǐn)?shù)線：
這個(gè)小小的改變足以讓你從不到二本的成績(jī)考入一本，升入重點(diǎn)大學(xué)，你一生的命運(yùn)也會(huì)由此而改變。這不是理論的空談，你如此去做了，就會(huì)是實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)，同樣是屬于你自己的現(xiàn)實(shí)!而這僅僅是一秒。這就是效率的神奇!所以我們前面說(shuō)高中生的時(shí)間要用秒來(lái)計(jì)算，意義就在此。課上、課下，文科、理科，記憶、理解都有提高效率的問(wèn)題。在前些日子，我們二(3)班那位同學(xué)開始對(duì)這樣的效率問(wèn)題有了自己的體會(huì)。高效的學(xué)習(xí)就會(huì)擠出一些時(shí)間，接下來(lái)應(yīng)該做的是自己找題做，馬不吃夜草不肥，很簡(jiǎn)單的道理，你要超越別人就要比別人多出些東西來(lái)，不是多做一兩本書，而是要多做一兩摞書，有的同學(xué)可能認(rèn)為很難，其實(shí)不然，你用高中1000天時(shí)間計(jì)算，你想想一兩摞書每天只需做幾頁(yè)?題做多了，你的思路得到了拓展，思維得到了鍛煉，這時(shí)的你會(huì)有超越教師的地方，這是“弟子不必不如師”的境界，你也超越了別人和自己，達(dá)到了卓越階段?；蛟S還會(huì)有人說(shuō)，做那么多題，我的時(shí)間不夠啊，下面我們就再來(lái)談時(shí)間問(wèn)題，除了提高效率擠出時(shí)間外，還有如何利用時(shí)間的問(wèn)題，善于利用零星時(shí)間的人才能做出偉大的成績(jī)來(lái)，時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的，大家聽(tīng)?wèi)T了，認(rèn)為自己知道，但是我認(rèn)為你不是真正知道，不信同學(xué)們都伸出雙手來(lái)，你的手上記了該背的東西嗎?你知道在走路的空隙看看手心，記住你容易忘記的知識(shí)點(diǎn)嗎?大家掏掏你的衣袋，口袋里有糾錯(cuò)本嗎，你是否在坐車途中或上廁所時(shí)掏出那個(gè)本子去溫習(xí)你容易弄錯(cuò)的題型呢?還是二(3)班那位同學(xué)，在前不久就開始這樣做了，收效很好，大家都要有這樣的意識(shí)，要堅(jiān)持下去。時(shí)間多了，效率高了，你走的“路程”就遠(yuǎn)了，繼續(xù)提高成績(jī)的訣竅就在此吧。因此，步入卓越階段需要知道時(shí)間的萬(wàn)能和效率的神奇。其中的原理也很簡(jiǎn)單，同一起跑線上起跑，你比別人快出一小步，或者每一步哪怕只快一毫秒，冠軍就非你莫屬了，成功也原本如此簡(jiǎn)單。
這四個(gè)階段的方法不是割裂開的，可以互相補(bǔ)充，綜合應(yīng)用，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，你一步步邁向成功，不斷地體會(huì)到快樂(lè)，那時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)于你來(lái)說(shuō)也不再是一件枯燥的事情，而會(huì)變成最大的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)的境界也會(huì)步入自覺(jué)階段，不再依靠恒心和毅力來(lái)堅(jiān)持了，學(xué)習(xí)本身會(huì)成為一種享受，在享受的過(guò)程中步入成功，這種學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種習(xí)慣的狀態(tài)也就成了你一生中最大的享用不盡的財(cái)富。
經(jīng)過(guò)這四個(gè)階段，你在學(xué)習(xí)方面蛻變?yōu)槿松先?，倘若沒(méi)有高尚的品德，那么你同樣不能對(duì)社會(huì)作出的貢獻(xiàn)，甚至相反。高中階段是個(gè)人修養(yǎng)的重要階段，砥礪品行要從身邊的每件小事做起，需知德行是由一件件小事而后形成的。我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)信與懂得感恩。人無(wú)信不立，誠(chéng)信是做人的根本，有的同學(xué)考試作弊，請(qǐng)假和班主任撒謊，和家長(zhǎng)要錢也說(shuō)謊，這會(huì)導(dǎo)致自己失去別人對(duì)你的信任，每位同學(xué)都想一想，自己有這方面的缺點(diǎn)嗎?懂得感恩，就是要感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長(zhǎng)，感恩我的老師，因?yàn)樗麄儙移穱L知識(shí)的瓊漿，叫我放飛青春的夢(mèng)想，感恩學(xué)校，因?yàn)樗秊槲覀儎?chuàng)造良好的環(huán)境，播灑陽(yáng)光讓我們茁壯成長(zhǎng)，感恩偉大的祖國(guó)，因?yàn)樗x予我們中國(guó)人的尊嚴(yán)，巍然屹立于世界東方，感恩，是一種力量，感恩，是一種境界，擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)、擁有幸福，擁有一個(gè)美好的未來(lái)。以后我們還要專門開展誠(chéng)信和感恩的講座和各種各樣的以道德修養(yǎng)為內(nèi)容的活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步提高每一位中學(xué)生的道德修養(yǎng)。每月每科提高一分提升自己成績(jī)，每人每日一個(gè)善行砥礪自己品行，這是我今天發(fā)出的號(hào)召。
經(jīng)歷高中階段修養(yǎng)和積累，德才兼?zhèn)涞哪阋讶缫粔K美玉，當(dāng)機(jī)遇擺在你面前時(shí)，你就能好好把握，實(shí)現(xiàn)自己的理想。當(dāng)遭遇困境時(shí)，你也能做到問(wèn)心無(wú)愧，不至于灰心喪氣，而是積蓄力量，做好儲(chǔ)備，待機(jī)而發(fā)。這樣你就把自己鍛造成一位無(wú)論遭遇任何境遇都能無(wú)往不勝的成功者了。
同學(xué)們，這是個(gè)學(xué)習(xí)的社會(huì)，是個(gè)知識(shí)的時(shí)代，無(wú)論走到哪里，只要你具備高尚的理想、情操，豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，積極學(xué)習(xí)的心態(tài)，你都會(huì)在那個(gè)行業(yè)嶄露頭角，你必然會(huì)成為讓別人都羨慕的成功者。同學(xué)們，莫辜負(fù)了你的一片聰明美質(zhì)，為了父母的頭顱高傲的昂起，為了家鄉(xiāng)父老熱切期盼的眼神，為了師長(zhǎng)平添的幾根白發(fā)，為了培養(yǎng)我們的母校的榮譽(yù)，為了偉大祖國(guó)深情的召喚，讓我們發(fā)憤圖強(qiáng)，自信的邁出成功者的第一步，開始步入輝煌的人生旅程吧!
謝謝大家!
勵(lì)志的給學(xué)生的演講3：
同學(xué)們，在這個(gè)世界上，在成功者的隊(duì)伍里面，很多人并不見(jiàn)得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!
一個(gè)嬰兒生下來(lái)，沒(méi)有人會(huì)問(wèn)是生下一個(gè)國(guó)家主席還是一個(gè)部長(zhǎng);是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔;是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢，人們只會(huì)問(wèn)：是個(gè)男孩還是個(gè)女孩?是個(gè)少爺還是個(gè)千金?對(duì)一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，將來(lái)的一切都是未知數(shù)，沒(méi)有誰(shuí)知道也不可能知道他將來(lái)會(huì)成為什么樣的人。由此說(shuō)來(lái)，人剛生下都是一樣的，要有差別那大體上也只有男女之別。然而，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒(méi)有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!
人活世上，誰(shuí)不希望能有作為于社會(huì)，回報(bào)于家庭，慰藉于自己? 可是，歲月的風(fēng)霜，世事的艱辛，人情的冷暖，使許許多多的人變得麻木失望，心無(wú)愛(ài)恨，漠然無(wú)情，不思進(jìn)取，怯于奮爭(zhēng). 現(xiàn)實(shí)中，大多數(shù)的我們是怎么做的呢?
訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天;連一個(gè)人獨(dú)處一個(gè)人走路都不自在，總是很違心地跟在別人的屁股后面轉(zhuǎn)，白白消磨了大好時(shí)光;困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，你能說(shuō)全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報(bào)，努力和成功不能劃等號(hào)，但是，不付出就絕不會(huì)有回報(bào)!不努力就絕不會(huì)成功!同學(xué)們，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何，得不得到回報(bào)，請(qǐng)你記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功!所以人生在世，什么都可以沒(méi)有，但就是不能沒(méi)有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣，一般人內(nèi)心有時(shí)也會(huì)充滿豪情，但是骨子里卻常常缺乏勇氣，常常在最關(guān)鍵的時(shí)候，在最需要勇氣的時(shí)候，猶猶豫豫畏畏縮縮，以致錯(cuò)過(guò)了有利時(shí)機(jī)耽誤了大好前程。其實(shí)，勇氣這個(gè)東西，不需要花錢買，很多時(shí)候，你想有它就有。
那么，在這個(gè)新學(xué)期的開始之時(shí)，讓我們繼續(xù)全力以赴我們心中的夢(mèng)，在不久的將來(lái)在一個(gè)讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!讓我們充滿希望度過(guò)我們的2016!
看過(guò)“勵(lì)志的給學(xué)生的演講”的人還看了：