細(xì)節(jié)意思是不起眼的小環(huán)節(jié)，小事。以下是小編整理的關(guān)注細(xì)節(jié)收獲成功的演講稿，歡迎大家閱讀。

　　關(guān)注細(xì)節(jié)收獲成功的演講稿一：

　　說(shuō)起細(xì)節(jié)，就想起莎士比亞的名句：“馬，馬，一馬失社稷。”這正是已故的英國(guó)國(guó)王理查三世遜位的史實(shí)，他1485年在波斯戰(zhàn)役中被擊敗。原因說(shuō)來(lái)也很有意思：少了一個(gè)鐵釘，丟了一只馬掌;少了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬;少了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役;敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，失了一個(gè)國(guó)家。所有的損失都是因?yàn)樯倭艘粋€(gè)馬掌釘。由此可見，細(xì)節(jié)、細(xì)節(jié)的準(zhǔn)備多么重要!細(xì)節(jié)到底是什么呢?在我多年的成長(zhǎng)經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)中，我覺得細(xì)節(jié)是責(zé)任、細(xì)節(jié)是關(guān)愛。

　　一、細(xì)節(jié)在于責(zé)任

　　當(dāng)我們將一件事當(dāng)作自己的責(zé)任時(shí)，就會(huì)主動(dòng)去做，就會(huì)主動(dòng)去關(guān)注細(xì)節(jié)，認(rèn)認(rèn)真真做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。就拿這次全校教師大掃除來(lái)說(shuō)吧!當(dāng)我們培訓(xùn)過(guò)后，回到辦公室，正在說(shuō)抓緊時(shí)間吃飯、抓緊時(shí)間干活時(shí)，只見劉萃老師帶著一臉的疲憊過(guò)來(lái)了。原來(lái)，她在代表學(xué)校參加過(guò)文明單位的考試之后，就直奔四樓，一個(gè)人用了整整兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，將4號(hào)寢室打掃得一塵不染。這不是責(zé)任還會(huì)是什么呢!還有我們二樓的幾個(gè)班級(jí)，為了能將教室徹底打掃，每班都來(lái)了幾位熱心家長(zhǎng)。他們自備工具抹布、水盆兒，洗潔精、洗衣粉，甚至還有84消毒液，從一點(diǎn)多就開始了，爬上爬下，擦燈管、擦玻璃、擦墻壁。一塊兒玻璃，先用洗潔精擦一遍，再用干凈抹布擦幾遍，最后再用報(bào)紙擦，直至完全透亮，連小鳥飛來(lái)就要一頭撞上了才罷休。擦地板時(shí)，家長(zhǎng)們跪在地上，邊邊角角，用手撿，用抹布擦。大塊兒的面積，先用洗潔精拖一遍，再用84消毒，最后再用干凈拖把拖。就這樣，嘴里還不時(shí)地問(wèn)著：“老師，您看還有哪兒不行，我重新擦!”有這么仔細(xì)的家長(zhǎng)，還能說(shuō)什么呢!只能趕緊招呼她們：“已經(jīng)很干凈了，下來(lái)休息會(huì)兒吧!”她們呢?在休息的空檔還不忘自己找活兒，“老師啊!別的班在擦桌子，連腿兒和側(cè)面都擦了，我們也再擦擦吧!”又開始了新一輪的忙碌……就是這樣，我們?cè)驹撘粋€(gè)小時(shí)完成的任務(wù)，在各位家長(zhǎng)細(xì)心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度下，一直干了將近三個(gè)小時(shí)才結(jié)束。難道這些家長(zhǎng)不知道在外人看來(lái)干得快的訣竅嗎?都是家庭主婦，不明白才怪呢!當(dāng)我不停地向她們表示感謝時(shí)，她們竟都是羞澀的表情，說(shuō)：“不都是為了孩子嗎?應(yīng)該的。”為了孩子，多么簡(jiǎn)單而樸實(shí)的話語(yǔ)。也正是 “為了孩子” 這一責(zé)任的使然，讓她們一遍又一遍地干著在別人看來(lái)一遍即可的活兒。您說(shuō)，細(xì)節(jié)不是責(zé)任嗎?

　　二、細(xì)節(jié)在于關(guān)愛

　　多年的班主任工作告訴我，發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛每一個(gè)孩子，關(guān)注他們的心靈，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，便會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，及時(shí)給予他們細(xì)節(jié)的指導(dǎo)。

　　輕掩一扇門

　　還記得前天全校的綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，我只在放學(xué)時(shí)交待一句，孩子們便準(zhǔn)時(shí)在12：50出現(xiàn)在教室清點(diǎn)人數(shù)，12：55準(zhǔn)時(shí)在校園內(nèi)集合。我為孩子們的養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)的習(xí)慣高興。細(xì)想想，這恐怕跟我們平時(shí)的輕留一扇門分不開的。我所帶的二一班，從入校時(shí)，就有一個(gè)習(xí)慣：將前門輕輕掩著，留給偶爾來(lái)晚的孩子。我就告訴孩子和各位家長(zhǎng)：學(xué)校提倡早讀，我也不強(qiáng)迫，但每天我們都會(huì)學(xué)習(xí)課外內(nèi)容，還可能講好聽的故事。我不允許孩子喊報(bào)告，只是因?yàn)椋哼@樣可以盡可能少的影響正在讀書的同學(xué)。一聲報(bào)告讓所有孩子停止讀書，目光集中在一個(gè)原本就因遲到而內(nèi)疚的孩子，實(shí)在是心理的摧殘，倒不如讓他自己悄無(wú)聲息地進(jìn)來(lái)來(lái)得自然。所以，我“輕掩一扇門”，悄悄呵護(hù)來(lái)晚的孩子的心靈，大家的讀書聲也促使他快快做好準(zhǔn)備，開始學(xué)習(xí)。這一遍又一遍的暗示，使得晚到的孩子越來(lái)越少，漸漸養(yǎng)成了8：00到校的習(xí)慣，準(zhǔn)時(shí)已深入孩子們的心靈。

　　我來(lái)幫你擦

　　剛?cè)胄r(shí)沒有注意，有的孩子養(yǎng)成了在桌椅上亂寫亂畫的習(xí)慣，當(dāng)發(fā)現(xiàn)時(shí)，全班儼然已成風(fēng)氣，幾乎每張桌子上都有慘不忍睹的痕跡。于是，先在班里教育一番，畫在桌子上會(huì)被蹭在衣服和手上，對(duì)健康不利。接著，我領(lǐng)著孩子們蘸上洗潔精，徹底擦干凈，讓他們切實(shí)明白“畫上容易擦去難”。在以后的日子里，只要在班上轉(zhuǎn)，就會(huì)隨手拿一塊兒干凈的濕抹布，及時(shí)擦去剛剛畫上的痕跡……在我一遍又一遍的擦拭中，孩子們漸漸改掉了亂畫的習(xí)慣?，F(xiàn)在，再碰上偶爾的亂畫，只需一個(gè)眼神，孩子就會(huì)主動(dòng)擦去。

　　在家削好筆

　　作為一二年級(jí)使用鉛筆的孩子，為了孩子的健康，要求他們必須使用木桿鉛筆，這樣一來(lái)，就得經(jīng)常削鉛筆，為了隨時(shí)用上削好的鉛筆，好多孩子背著削筆器來(lái)學(xué)校，于是乎，鉛筆屑滿教室也曾讓我煩不勝煩。這時(shí)，我想到了提前做好準(zhǔn)備的好處，要求家長(zhǎng)為孩子多準(zhǔn)備幾支鉛筆放在文具盒中，每天晚上在家削好鉛筆，做好第二天的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。同時(shí)，我也將班里孩子撿的鉛筆及時(shí)削好，以備萬(wàn)一沒筆用的孩子隨時(shí)使用。就這樣，鉛筆屑一下子消失了，打掃衛(wèi)生好輕松。

　　丟進(jìn)垃圾桶

　　檢查衛(wèi)生時(shí)，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些孩子的位上有雜物。原因何在呢?他們將垃圾放進(jìn)了桌斗，或者上課愛做小動(dòng)作，隨手撕紙片。對(duì)于這些，沒有別的辦法，只有及時(shí)教育，及時(shí)丟掉。所以，我會(huì)派幾名小干部，自己也常常上陣，隨時(shí)檢查，隨時(shí)督促孩子丟掉。在我的監(jiān)督之下，桌斗全都干凈了，也杜絕了個(gè)別同學(xué)的小動(dòng)作。

　　常言道：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中的細(xì)節(jié)，同樣是作為教師最重要的工作。在今后的工作中，我將一如既往的關(guān)注細(xì)節(jié)，在細(xì)節(jié)中收獲成功。

　　關(guān)注細(xì)節(jié)收獲成功的演講稿二：

　　我今天要演講的題目是：態(tài)度決定人生。

　　喜歡讀書的人都知道，曾經(jīng)在我們每個(gè)人的案頭都擺著一本書，它的名字叫《細(xì)節(jié)決定成敗》，說(shuō)的是無(wú)論大事小事，注重抓好細(xì)節(jié)就走向了成功的一半。品味其中含義，它所說(shuō)的“注重細(xì)節(jié)”其實(shí)是一種人生態(tài)度，是一種對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍的積極人生態(tài)度，這樣的態(tài)度，決定了成功的人生。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感，其中的“苦”與“汗水”都是一種人生態(tài)度。大家都知道大科學(xué)家牛頓吧?小時(shí)候的牛頓因?yàn)樨澩妫瑢W(xué)習(xí)成績(jī)又不好，經(jīng)常受到歧視。當(dāng)時(shí)，封建社會(huì)的英國(guó)等級(jí)制度很嚴(yán)重，中小學(xué)里學(xué)習(xí)好的學(xué)生，可以歧視學(xué)習(xí)差的同學(xué)。有一次課間游戲，大家正玩得興高采烈的時(shí)候，一個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生借故踢了牛頓一腳，并罵他笨蛋。牛頓的心靈受到這種刺激，憤怒極了。他想，我倆都是學(xué)生，我為什么受他的欺侮?我一定要超過(guò)他!從此，牛頓下定決心，發(fā)奮讀書。他早起晚睡，抓緊分秒、勤學(xué)勤思。 過(guò)刻苦鉆研，牛頓的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，不久就超過(guò)了曾欺侮過(guò)他的那個(gè)同學(xué)，名列班級(jí)前茅，通過(guò)不懈努力，最終成為天體力學(xué)的創(chuàng)始人。這種成就源于他勤奮學(xué)習(xí)的人生態(tài)度，這種態(tài)度也成就了他一生的輝煌!

　　消極的人生危害著個(gè)人和社會(huì)。大貪官成克杰，曾經(jīng)有過(guò)努力向上、勤懇工作、有所作為的時(shí)期。然而，隨著職位的不斷提升，他對(duì)待人生的態(tài)度發(fā)生了蛻變。他曾對(duì)一位干部說(shuō)：要弄點(diǎn)錢，有了錢沒有權(quán)也一樣風(fēng)光。他被這樣消極不健康的思想控制著，在生活上放縱奢靡、工作上無(wú)所用心、作風(fēng)上獨(dú)斷專行、經(jīng)濟(jì)上貪婪無(wú)度，最終一步一步滑向犯罪的深淵!

　　我們崇尚積極的人生，因?yàn)榉e極的人生有益于個(gè)人，同時(shí)也有益于社會(huì)。消極的人生態(tài)度毀掉的不僅是自己的一生，更多的危害社會(huì)，禍及人民!

　　關(guān)注細(xì)節(jié)收獲成功的演講稿三：

　　秋天，收獲的季節(jié)，到處都是一片繁忙的景象。人們收獲的不僅是喜悅、還有大自然對(duì)自己長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)付出的回報(bào)和肯定。當(dāng)大家觀察這細(xì)節(jié)的細(xì)字時(shí)，就會(huì)很自然地聯(lián)想到農(nóng)民耕地的場(chǎng)景，為了獲得秋天的豐收，在播種之前，農(nóng)民們都會(huì)用鋤頭疏松每一寸土地，目的就是讓種子在以后的生長(zhǎng)中能夠擁有好的生長(zhǎng)環(huán)境，讓水分能夠順暢地進(jìn)入到土地深處。農(nóng)民種地尚需對(duì)每一寸土地都耕耘的如此到位，那么我們所從事的汽車制造，這樣一個(gè)比農(nóng)民種地科技含量、勞動(dòng)成本都高很多的工作更需要把細(xì)節(jié)工作做實(shí)、做到位。

　　汽車是一種集高科技含量，高材料成本、高智力要求于一體的系統(tǒng)性的產(chǎn)品，在它的設(shè)計(jì)研發(fā)、生產(chǎn)制造以及銷售服務(wù)整個(gè)過(guò)程中，我們都要把每一個(gè)細(xì)節(jié)工作做透徹，因?yàn)槿魏我粋€(gè)細(xì)小的地方?jīng)]有注意到，都會(huì)造成大的環(huán)節(jié)失控，更嚴(yán)重的會(huì)影響我們的產(chǎn)品的整體性能及運(yùn)行狀況。也就是說(shuō)細(xì)節(jié)工作是一個(gè)浩大的工程，需要我們大家的共同努力才能完成。只有我們每一個(gè)人把自身的細(xì)節(jié)、點(diǎn)滴工作做好，才能贏得全局工作的最終勝利。

　　下面，結(jié)合我自身的實(shí)際崗位工作來(lái)談一下我對(duì)每個(gè)工作環(huán)節(jié)中的細(xì)節(jié)的認(rèn)識(shí)和總結(jié)：

　　首先，我要從思想上認(rèn)識(shí)到細(xì)節(jié)工作的重要性，并將其深入貫徹到實(shí)際的工作中去，時(shí)刻以細(xì)節(jié)決定成敗的信念來(lái)指導(dǎo)自己的工作。其次就是要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，力爭(zhēng)把工作做實(shí)、做透。我所從事的工作客戶主要由過(guò)程及售后相關(guān)部門組成，質(zhì)量信息主要由他們提供。

　　當(dāng)接到一項(xiàng)質(zhì)量問(wèn)題信息時(shí)，首先我要做的是判定問(wèn)題信息的真實(shí)性和全面性,對(duì)其進(jìn)行過(guò)濾和篩選,初步分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因;再對(duì)問(wèn)題按嚴(yán)重等級(jí)進(jìn)行分類劃分,并確定責(zé)任部門和責(zé)任人。在這個(gè)過(guò)程中,需要我對(duì)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工作原理非常地熟悉,這就要求我在平時(shí)的工作過(guò)程中不斷地積累汽車各方面的知識(shí)，提高自己的問(wèn)題分析能力,同時(shí)要注意工作效率，盡量減少分析問(wèn)題所需要的時(shí)間。

　　接下來(lái)就是將該質(zhì)量信息在最短的時(shí)間內(nèi)反饋到相應(yīng)的責(zé)任部門和責(zé)任人,由他們組成專題小組,并在最短的時(shí)間內(nèi)讓每個(gè)小組成員了解問(wèn)題現(xiàn)象、分析問(wèn)題產(chǎn)生的最終原因,并給出臨時(shí)處理措施。在這個(gè)過(guò)程中需要注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題是時(shí)間觀念和工作效率,在與小組成員交流時(shí)要切入問(wèn)題要害。因?yàn)橹挥羞@樣才能節(jié)省更多的寶貴時(shí)間,讓相關(guān)的損失降低到最低。

　　小組成員在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在保證質(zhì)量的前提下,提出整改措施,先后進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)和小批試裝等驗(yàn)證,直至實(shí)現(xiàn)批量投產(chǎn)，最終將問(wèn)題徹底解決。同時(shí),也需要項(xiàng)目小組給出后期產(chǎn)品的預(yù)防措施。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,我所要做的就是跟蹤整個(gè)項(xiàng)目解決的進(jìn)度并推動(dòng)整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展,及時(shí)將有關(guān)的信息通報(bào)到相關(guān)的配合部門。主要作用是協(xié)調(diào)，盡量減少工作不必要的時(shí)間浪費(fèi),使項(xiàng)目進(jìn)展過(guò)程順暢。在解決整個(gè)問(wèn)題的過(guò)程中,可以提高我對(duì)問(wèn)題的分析能力和與人溝通的能力,可謂是受益匪淺。

　　細(xì)節(jié)工作,并非一朝一夕能夠完成,需要長(zhǎng)期付出,一點(diǎn)一滴地努力.

　　不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海.只有踏踏實(shí)實(shí)地做好每個(gè)細(xì)節(jié)工作,只有解決了細(xì)節(jié)問(wèn)題,我們才能獲得令自己,客戶滿意的產(chǎn)品。

　　只要大家同心協(xié)力,每天再多努力一點(diǎn),把細(xì)節(jié)工程做好,我相信我們的明天會(huì)更好!