內(nèi)容簡介

　　每年都有成千上萬的孩子，在校園成為痛苦的失敗者，被視為"沒有希望"的"差生"、"學(xué)習困難戶"或"學(xué)業(yè)殘疾人"。他們是些什么人?是什么原因?qū)е铝怂麄兊氖? 本書作者阿姆斯特朗長期致力于幫助孩子克服學(xué)習困難，他深深認識到，其實每個孩子都是天資聰穎的。人的智力有七種主要類型，每個人都能在其中的某個方面表現(xiàn)出很高的天賦。這七種主要開賦類型是：語言、邏輯、數(shù)學(xué)、音樂、身體運動、空間、人際關(guān)系和自我認識

　　目錄

　　前言 我為何寫這本書

　　第1章 學(xué)?；脑汉鲆暳藢W(xué)生的天賦與能力

　　第2章 七種成才方式：發(fā)現(xiàn)孩子特有的學(xué)習方式

　　第3章 為失敗而測試：正規(guī)測試與考試的誤區(qū)

　　第4章 教學(xué)的錯誤：孩子學(xué)習不好的真正原因

　　第5章 以他們自己的方式學(xué)習：在家為孩子提供在校得不到的東西

　　第6章 身體化學(xué)習：在學(xué)習中引入身體活動

　　第7章 內(nèi)心的黑板：在學(xué)習中培養(yǎng)孩子的想象力

　　第8章 教育要投入感情：開啟好學(xué)之心

　　第9章 學(xué)習網(wǎng)絡(luò)：為孩子的學(xué)習建立支持系統(tǒng)

　　第10章 期望的力量：樹立對孩子和你自己的信心

　　第11章 一種耐心的態(tài)度：尊重孩子的學(xué)習速度

　　第12章 認識的大門：幫助孩子回到他們的感覺

　　第13章 學(xué)習的生態(tài)：為孩子提供茁壯成長的環(huán)境

　　展望：將來的學(xué)生

　　附錄