成功的秘訣作文600字精選
成功的秘訣作文600字精選
一個集體的發(fā)展，需要集體成員之間成功的合作，才能推動一個集體不斷的向前發(fā)展!合作，就是無數(shù)位成功人士背后的成功秘訣!學(xué)習(xí)啦小編精心為大家搜集整理了成功的秘訣作文600字，大家一起來看看吧。
成功的秘訣作文600字篇1
第三次月考的大榜發(fā)下來了，我的眼睛定格在了第一行，她還是穩(wěn)坐第一名的寶座，而我呢?我的眼睛開始了掃描，向下十八行，“第十九名”我差點大喊出來，我居然滑落了八名。為什么在同樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我倆的成績?yōu)楹螘腥绱舜蟮牟罹嗄?原來她上課時每一秒都在緊跟老師的思路，作業(yè)總是用心完成;而我卻上課一不小心就會溜號，作業(yè)也常漫不經(jīng)心的完成。由此可見，只有認(rèn)真與用心才能成功。
我的成績雖說滑落了，可是也有提高的。
就拿英語來說吧：我每天回家總是把單詞一個不落的背一遍，然后媽媽再考我一邊;第二步把筆記從頭到尾看一遍;第三步就是多做一些題嘍。我就不信這樣認(rèn)真與用心的我成績就不會提高，果然大家都看到了，我的成績一下從118.5升到了117，雖說這不是我理想的分?jǐn)?shù)，但我對這8.5分的回報滿足了。
大家都看到了，我已經(jīng)證明了“認(rèn)真與用心——成功的秘訣”這句話嘍!
再看看二班同學(xué)吧，這次的考試他們一下竄出八個來，這是為什么呢?
原來他們每天都在學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)，沒有一刻休息的時候，他們每天在學(xué)校熬到七點半，為的是什么?還不就是成績。再看看我們班王博霖該上網(wǎng)吧還上網(wǎng)吧，這真是不知道班級的危機了。我們的風(fēng)氣還怎么和二班比呢?人家班一直都在默默的學(xué)，默默的追著我們班。我們卻沒有一點危機感。怪不得這次我們班會死得這么慘。
在二班身上也證明了“認(rèn)真與用心——成功的秘訣”這句話。
這么多的事例，還不足表現(xiàn)“認(rèn)真”“用心”這兩個詞嗎?希望大家能有所啟示嘍!
成功的秘訣作文600字篇2
有時候一個人能干出一番大事業(yè)，而在他成功的背后，還有許多人的支持，和人與人之間的成功合作。作為一名中學(xué)生，雖然要好好學(xué)習(xí)，與其他同學(xué)競爭，提高自己的學(xué)習(xí)成績，可是，如果不想他人請教，不與他人交流，只靠自身的力量，是不可能有優(yōu)異的成績的!
一個木桶，是有學(xué)多塊模板組成的，在桶里灌上水，這時桶中的水會在一塊塊模板的保護(hù)下呆得狠舒服，可是一旦全少一塊木板，水就會流出來。這個故事告訴我們：想要取得勝利的果實，需要每個人之間的竭力合作，若少了一個人的力量，哪怕是一份微不足道的力量，也不可能取得最后的成功!
今年的5月12日，四川文傳大地震牽動著每一個中國人的心，這份沉重的在南部僅需要四川人民來承擔(dān)，還是整個中華民族的責(zé)任!一份愛心乘以十三億，可以成為激勵災(zāi)區(qū)人民的力量;一個災(zāi)難除以十三億，就會成為一個微不足道的小災(zāi)難。地震發(fā)生后，全國上下行動起來，捐款捐物，奉獻(xiàn)愛心!人們想盡一切辦法幫助災(zāi)民，十三億的合作，是災(zāi)區(qū)人民的困難不斷的變小，十三億人民的合作，是中華兒女化悲痛為力量，眾志成城!十三億人民的合作，使中國成為一只強大的集體，成為一顆璀璨的明珠!
可見，合作對于一個想要成功的人來說是多么的重要!一個集體的發(fā)展，需要集體成員之間成功的合作，才能推動一個集體不斷的向前發(fā)展!合作，就是無數(shù)位成功人士背后的成功秘訣!合作的力量很大，我們學(xué)生之間學(xué)會互相合作，互相幫助，就可以建設(shè)一支成功的集體!
成功的秘訣作文600字篇3
前幾天，我讀了《愛因斯坦成功的秘訣》這本書，讀完后使我深受感動和啟發(fā)。
《愛因斯坦成功的秘訣》這本書寫的是愛因斯坦從小到大和他為什么能在他的一生中會有那么多的發(fā)明和創(chuàng)造，為什么會在他的事業(yè)上有所成就，而有些人看上去好整天很忙，但卻不如愛因斯坦呢?
那些看上去好像整天很忙的人卻不如愛因斯坦的原因就在于他們沒有實際地去忙，沒有像愛因斯坦那樣充分的利用時間，而是在瞎忙。成功，這是一個多么令人向往的事情，可成功的秘訣到底在哪里呢?愛因斯坦對成功的秘訣做了概括：W=X+Y+Z，成功等于艱苦勞動、正確的方法及少說空話的和。這就是愛因斯坦的成功之道。我認(rèn)為艱苦的勞動是重要的，艱苦的勞動就是勤奮，勤能補拙。
愛因斯坦小的時候并不聰明，可他為什么能成為“天才”呢?促使愛因斯坦成為天才的就是“勤奮”這兩個詞。有時愛因斯坦為了弄清楚一個問題，他會花比別人多好幾倍的時間去弄懂那些問題。他成功的另一個秘訣就是會“擠時間”，別人喝咖啡的時間他會去搞發(fā)明、創(chuàng)造。有一次他在等人時解出了一道非常難得題。有人寫過這樣一個等式：天才=90%的勤奮+10%的智力。
我讀完后又想到了我自己，我媽媽單位上有一個小女孩兒，她不如我聰明，但他每次考試的成績總比我好，為什么呢?這就是“勤奮”的問題。她雖然沒有我聰明，但考試成績卻比我好，是因為她努力了。我雖然比她聰明，但沒有努力，所以我的成績不如她。
我讀完這篇文章后，想到：“天才”不是天生的，是經(jīng)過努力和勤奮而成的。
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