考研成功備考案例及經(jīng)驗分享
考研成功備考案例及經(jīng)驗分享
根據(jù)歷年的情況,由其他學(xué)科進(jìn)入教育學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的考生有獨特的優(yōu)勢。但是教育學(xué)統(tǒng)考課涉及的信息量非常大,對于沒有專業(yè)背景的跨考生來說,在準(zhǔn)備上有一定難度。
案例1
Lily,女,本科北京科技大學(xué)英語系,北京大學(xué)教育學(xué)院研究生,教育學(xué)原理方向。考研專業(yè)課成績:260分。
“我的復(fù)習(xí)技巧:基礎(chǔ)加捷徑。”
1.夯實基礎(chǔ)。專業(yè)課本是專業(yè)課復(fù)習(xí)的重中之重,這一點勿庸置疑。2.在夯實基礎(chǔ)的前提下找捷徑。因為條件便利,我一有機(jī)會就到所報考的學(xué)校旁聽基礎(chǔ)課。如果能旁聽所報考方向的碩導(dǎo)或博導(dǎo)的課,那就更好了,因為考研的專業(yè)課試卷就是他們親自操刀的。旁聽一個學(xué)期下來,我對老師的專業(yè)研究領(lǐng)域一清二楚。外地的學(xué)生也有捷徑可以走,如登陸所報考院校的論壇或者通過網(wǎng)絡(luò)結(jié)交一些在該校就讀的朋友,這些都是寶貴的資源。3.盡可能多地找到所報考院校的專業(yè)課筆記和歷年真題。有用的真題越多越好,這樣方便總結(jié)經(jīng)驗。4.上所報考院校的輔導(dǎo)班。對于跨考生,有輔導(dǎo)班老師提綱挈領(lǐng),可以少走彎路,節(jié)省時間提高效率。但是不能完全依賴輔導(dǎo)班。
寄語:成功等于90%的勤奮加10%的方法,做一個有心的學(xué)習(xí)者,成功就近在咫尺!
案例2
小米,女,本科北京航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè),華中師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院研究生,比較教育方向。考研專業(yè)課成績:258分。
“我的復(fù)習(xí)技巧:交替復(fù)習(xí),反復(fù)記憶。”
第一輪復(fù)習(xí)主要按照書的章節(jié)來復(fù)習(xí),將知識細(xì)化。1.兩科一起復(fù)習(xí)。上午復(fù)習(xí)教育學(xué),下午復(fù)習(xí)教育史,這樣交叉記憶效果較好。2.看一章總結(jié)一章,第二天再復(fù)習(xí)一遍,爭取每天復(fù)習(xí),反復(fù)記憶。3.多動腦,多總結(jié),加以區(qū)分地記筆記,鞏固知識點。第二輪復(fù)習(xí),則對主要的知識點進(jìn)行梳理,梳理的同時進(jìn)行比較分析。第三輪的復(fù)習(xí)結(jié)合歷年考研真題,邊做題邊總結(jié),熟悉考研題型和解題方法。最后進(jìn)行復(fù)習(xí)的時候可以結(jié)合閱讀一些權(quán)威教育雜志和教育論著。
寄語:放松心態(tài),一步一個腳印,堅持到底就是勝利!
案例3
牛牛,男,本科河北大學(xué)中文系,北京師范大學(xué)教育學(xué)院研究生,教育學(xué)原理方向??佳袑I(yè)課成績:255分。
“我的復(fù)習(xí)技巧:扎實學(xué)習(xí),平和心態(tài)。”
1.規(guī)劃好自己的時間。專業(yè)課復(fù)習(xí)該怎樣進(jìn)行,可以參考師兄師姐的時間表,每一輪復(fù)習(xí)大概需要多少時間,一定要大致估算,制定一個詳細(xì)的專業(yè)課復(fù)習(xí)計劃,并嚴(yán)格遵守,一天落實一天的任務(wù)。這是一個枯燥的過程,貴在堅持。2.主動學(xué)習(xí),勤于思考。簡單地說,先理清全書的框架,然后在閱讀中一點一點地將框架添上內(nèi)容,匯總成知識樹,最后消化吸收。比如中國教育史,可以按朝代整理思想史和制度史,也可以按題型整理,或者按專題整理,如:以書院的發(fā)展、蒙養(yǎng)院的發(fā)展為專題等。3.復(fù)習(xí)的后期一定要調(diào)整好自己的心態(tài),淡化成敗意識。調(diào)整心態(tài)的目的是爭取在考研的時候能超常發(fā)揮,最起碼正常發(fā)揮。每年都會有同學(xué)因沒能調(diào)整好自己的心態(tài),壓力過大,期望值過高,與自己的夢想失之交臂。
寄語:端正態(tài)度,態(tài)度決定一切!每天鼓勵一下自己,告訴自己:我能行!
案例4
小徐,女,本科南京曉莊學(xué)院教育技術(shù)專業(yè)。華東師范大學(xué)教育系研究生,教育學(xué)原理方向??佳袑I(yè)課成績:247分。
“我的復(fù)習(xí)技巧:4遍閱讀法。”
最好能將專業(yè)課本讀4遍。第一遍通讀,留下整體印象。從教育學(xué)基礎(chǔ)和教育史出發(fā),宏觀上對整個教育學(xué)學(xué)科知識脈絡(luò)、發(fā)展歷程有一個大概了解,做到心中有數(shù)。第二遍細(xì)讀,盡可能與所報考院校的專業(yè)課筆記相結(jié)合,重點記憶相關(guān)知識點。我當(dāng)時用兩個半月的時間來完成第二遍的閱讀。專業(yè)課的筆記可以在網(wǎng)上找或者通過報考院校的朋友尋找。第三遍可以結(jié)合所報考院校的歷年真題,邊做題邊總結(jié),查找自己遺漏的知識點并吃透考題。最后一遍閱讀的時候,要積極調(diào)動自己的發(fā)散思維,對一個問題進(jìn)行多角度思考,加入自己的看法。閱卷老師更喜歡學(xué)生發(fā)表自己的看法,當(dāng)然你說的要言之有物、有理有據(jù)。
寄語:要對自己有信心,功夫不負(fù)有心人,有理想并付諸行動,成功一定屬于你!