高考成功提分案例

　　自從我們國(guó)家恢復(fù)高考制度以來，高考這個(gè)話題年年在講，但是年年都有成千上萬的考生為不能考出高分、不能考入好大學(xué)而焦慮。特別是在考前幾個(gè)月成績(jī)?nèi)蕴幱谥杏蔚耐瑢W(xué)，原本稍微經(jīng)過一定的努力，完全可以考入一所好的大學(xué)，但最終多數(shù)與本科大學(xué)無緣。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于高考成功提分案例，歡迎閱讀!

　　高考成功提分案例1：

　　高考中從不缺少突然殺出來的黑馬，那這些逆襲都是怎么實(shí)現(xiàn)的呢?提分小編給大家請(qǐng)教了幾個(gè)高考成功提分案例，看看別人家的同學(xué)是怎么成為黑馬，贏在高考的。

　　歷史梁譯心廣西師范大學(xué)一模成績(jī)：60分高考成績(jī)：91分

　　歷史是一門頗費(fèi)力氣的學(xué)科，縱橫上下數(shù)千年，涉及事件、人物繁多，記得住人名，又不記得他干過什么。提高的方法只有多看、多背，將歷史事件串成線，中國(guó)近現(xiàn)代史從何時(shí)開始，中間經(jīng)歷了什么，以什么結(jié)束;中國(guó)古代史以哪個(gè)朝代開始，到哪個(gè)朝代結(jié)束;世界近現(xiàn)代史的每個(gè)階段都發(fā)生了什么。特別是中國(guó)古代史，本來就難，而且占分又高，應(yīng)為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。然后以年代為線索，聯(lián)系中外，看看在同一天，中國(guó)和外國(guó)各發(fā)生了那些歷史事件，以此加深記憶。另外，課本中的小字、注解也是重點(diǎn)，不要求你都要背下來，但起碼要有印象。因?yàn)楦呖加袝r(shí)很“狡猾”，問題會(huì)從課文正文中出，答案卻是取材自小字和注釋部分。

　　地理李輔莊對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)二模成績(jī)：73分高考成績(jī)：94分

　　如果說生物是理科中的文科，那么地理就是文科中的理科，它需要你用理科思維去學(xué)習(xí)。地理有很多圖表結(jié)合分析題和運(yùn)算題，表述題也需要很強(qiáng)的邏輯思維。課本里并沒有明確列出一些常用公式和規(guī)律，這需要靠靠課后好好研究參考書和注意老師總結(jié)的規(guī)律。我認(rèn)為，畫圖是一個(gè)能強(qiáng)化地理知識(shí)的方法，我曾把課本(包括小學(xué)、初中、高中所有地理書，地圖冊(cè))里的圖都默畫一遍，班上最強(qiáng)的地理高手甚至能畫出世界地圖，標(biāo)出港口、洋流、高低壓地區(qū)、大洲大洋分界線、地震版塊、世界大河，甚至還有溫度帶、植物帶、動(dòng)物帶劃分等。如果你也能成為這樣的人，不拿高分，誰拿?　　政治余云鵬對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)二模成績(jī)：75分高考成績(jī)：95分

　　政治的模式化痕跡很重，所以拿分點(diǎn)和答題模式也比較明顯，如經(jīng)濟(jì)常識(shí)部分：弄清幾個(gè)重點(diǎn)的主體，如國(guó)家、政府、公民、銀行等，按照主體的性質(zhì)與地位，它們各有什么行為，起到哪些作用等;哲學(xué)常識(shí)部分：要分清唯物論，辯證法;政治常識(shí)部分：和經(jīng)濟(jì)常識(shí)一樣，按照主體、行為、結(jié)果的思路答題。最后，不妨總結(jié)答題套路和一些“萬能用語”，多翻翻真題的標(biāo)準(zhǔn)答案，你很容易發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和答題模式。平時(shí)考試的答案也要分析，可以自備一個(gè)小本子，碰到什么萬能用語就記下來，一再總結(jié)提煉。要知道，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的答題模式，是很能減輕改卷老師的閱卷負(fù)擔(dān)的——為閱卷老師“著想”，他們當(dāng)然也會(huì)為你“著想”。

　　語文王小芳湖南大學(xué)二模成績(jī)：92分高考成績(jī)：129分

　　高考語文什么最拉分?答案是選擇題和作文。選擇題雖然不占多少分，但是選擇題只有對(duì)與錯(cuò)，做對(duì)了得2分，做錯(cuò)了就是0分，沒有折中的選擇。只要你保證語文基礎(chǔ)知識(shí)的選擇題錯(cuò)誤數(shù)少于兩個(gè)，那么得到120分就不是不可能的事?；A(chǔ)知識(shí)的鞏固離不開大量練習(xí)，我在最后一個(gè)多月的時(shí)候，專門找了很多的語文套題，只挑選擇題做，做了多少套我已經(jīng)數(shù)不清，語音、字形、成語、病句，我全部梳理了一遍。結(jié)果是，高考時(shí)我的選擇題得了滿分。

　　要提高作文水平，除了多讀、多寫，嫻熟運(yùn)用“三段式”寫作法外，如果能掌握一些竅門最好不過。從每年的作文題命題情況看，我們不難發(fā)現(xiàn)其主要基調(diào)都是積極向上的。你可以在閑暇的時(shí)候自己總結(jié)一下都有哪些積極向上的立意，然后每個(gè)立意寫一個(gè)400~500字的段落，或是留意精彩的范文段落，將它們大致背下來?？荚嚂r(shí)看到題目后立刻確定立意，然后用開頭將內(nèi)容引到你所背誦的段落上來，然后把段落“默寫”上去。這樣你就能在作文上比別人省出很多時(shí)間。這樣由經(jīng)典段落構(gòu)成的作文想得低分都難。從現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備，別怕麻煩。語文是一門特殊的學(xué)科，不是你付出了多少，就能立即回報(bào)你多少，但如果你不付出時(shí)間，就毫無進(jìn)步的可能。

　　英語呂榮禎武漢大學(xué)三模成績(jī)：88分高考成績(jī)：123分

　　之所以我高考能考出123分，無非是開了竅，抓住了英語的命門。其一，單詞。不要妄想能一次性把單詞都記住，你辦不到，高考狀元也辦不到。記單詞應(yīng)該遵循三個(gè)原則：短時(shí)、突擊、多次。比如早上課前抽5~10分鐘，課間抽10分鐘，中午抽10分鐘，晚上再抽10分鐘，用零散的時(shí)間去記單詞比你用一節(jié)課的時(shí)間集中記憶好得多。其二，背文章。每天花半小時(shí)背背誦一篇課文，一天一篇，一星期六篇。背文章的意義不在于文章本身，而在于你在背誦的過程中，語感得到加強(qiáng)。語感，不僅會(huì)在我們做單選題的時(shí)候，更能在我們做完形填空時(shí)發(fā)揮意想不到的作用。好比你小說、散文讀得多了，即使句子中缺了幾個(gè)關(guān)聯(lián)詞，你也能自然而然地脫口而出。而且你背誦的內(nèi)容可以直接轉(zhuǎn)化為作文的素材。等你背夠了50篇作文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來英語也是“背多分”。

　　數(shù)學(xué)莫鴻威南京大學(xué)一模成績(jī)：94分高考成績(jī)：145分

　　很遺憾，數(shù)學(xué)真的沒有能快速提分的方法，否則我當(dāng)年也不會(huì)在如山的數(shù)學(xué)題里掙扎了。大量做題(尤其是歷年高考真題)，并及時(shí)總結(jié)錯(cuò)誤，是我能想到和做到的唯一方法。我的時(shí)間也不夠用，只能以別人眼中的瘋狂彌補(bǔ)之。另外，想要提高分?jǐn)?shù)一定要拿下基礎(chǔ)題，把握中檔題，力爭(zhēng)難題。歷年高考的選擇題里都有三角函數(shù)的運(yùn)算題，其難度只能算中下等，但我總會(huì)不時(shí)在這類型題上栽跟頭。原因恰恰就是因?yàn)槲艺J(rèn)為它太簡(jiǎn)單，于是盲目求快，或沒審清題，或計(jì)算失誤。其實(shí)，簡(jiǎn)單題目也有一定的技巧性和隱蔽性，一定要予以重視并勤加練習(xí)。

　　高考成功提分案例2：

　　在做09屆高考總結(jié)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)09屆學(xué)生絕大多數(shù)都是正?；虺桨l(fā)揮，取得了神奇的好成績(jī)，用學(xué)生的話：“你也不怎么管我們，還都考這么好，太神奇了。”作為班主任和歷史教師，我覺得不是不管，是怎么管。我是用“思想”去管理學(xué)生，潛移默化地影響學(xué)生，不是簡(jiǎn)單地用“方法”，也許這就是一種我自己的“高考文化”吧，“高考提分模式”只是方法之一。

　　謝忱 588 北京航空航天大學(xué) 行政管理該生第一志愿為北京航空航天大學(xué) 行政管理(提檔分573)，實(shí)際為北京航空航天大學(xué) 行政管理 錄取，該生高考分?jǐn)?shù)較其預(yù)料高出15分。該生成為實(shí)施的“高考提分模式”中較為成功的范例之一。

　　李嘉慧 583 中國(guó)政法大學(xué) 哲學(xué)該生第一志愿為中國(guó)政法大學(xué) 哲學(xué)(按藝術(shù)類特長(zhǎng)生提檔)，實(shí)際為中國(guó)政法大學(xué) 哲學(xué)實(shí)分錄取，該生高考分?jǐn)?shù)較其預(yù)料高出30分。該生成為實(shí)施的“高考提分模式”中最為成功的范例之一。

　　王思然 582 首都師范大學(xué) 英語(師范)該生第一志愿為首都師范大學(xué) 英語(師范)(提檔分560)，實(shí)際為首都師范大學(xué) 英語(師范)錄取 ，該生高考分?jǐn)?shù)較其預(yù)料高出20多分。該生成為實(shí)施的“高考提分模式”中最成功的范例之一。

　　劉寶佳 635 該生第一志愿為北語(提檔分580)，實(shí)際為北外錄取(提前招生) ，該生高考分?jǐn)?shù)較其預(yù)料高出50多分，實(shí)際已達(dá)到北大提檔分。該生成為實(shí)施的“高考提分模式”中最成功的范例之一。

　　張?zhí)K陽(yáng)627 中國(guó)人民大學(xué) 法語 該生第一志愿為傳媒大學(xué)新聞(提檔分580)，實(shí)際為中國(guó)人民大學(xué) 法語(提前招生) ，該生高考分?jǐn)?shù)較其預(yù)料高出近50分，實(shí)際已達(dá)到北大提檔分。該生成為實(shí)施的“高考提分模式”中最成功的范例之一。

　　石雪 624 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 經(jīng)濟(jì)學(xué)類 該生第一志愿為對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 經(jīng)濟(jì)學(xué)類(提檔分587)，實(shí)際為對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 經(jīng)濟(jì)學(xué)類錄取 ，該生高考分?jǐn)?shù)較其預(yù)料高出近40分，實(shí)際已達(dá)到北大提檔分。該生成為實(shí)施的“高考提分模式”中最成功的范例之一。

　　馬芳婧 619 廈門大學(xué) 新聞傳播學(xué)類 該生第一志愿為廈門大學(xué) 新聞傳播學(xué)類(提檔分580)，實(shí)際為廈門大學(xué) 新聞傳播學(xué)類錄取 ，該生高考分?jǐn)?shù)較其預(yù)料高出40分，實(shí)際已達(dá)到人大提檔分。該生成為實(shí)施的“高考提分模式”中最成功的范例之一。

　　王筱影 613 西南財(cái)經(jīng)大學(xué) 金融學(xué) 該生第一志愿為西南財(cái)經(jīng)大學(xué) 金融學(xué)(提檔分580)，實(shí)際為西南財(cái)經(jīng)大學(xué) 金融學(xué)錄取 ，該生高考分?jǐn)?shù)較其預(yù)料高出30多分，實(shí)際已達(dá)到人大提檔分。該生成為實(shí)施的“高考提分模式”中最成功的范例之一。

　　李商隱 612 中國(guó)人民大學(xué) 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 該生第一志愿為中國(guó)人民大學(xué) 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(提檔分610，不含加分)，(該生第二志愿為保底志愿提檔580分，其他考生不可模仿)，實(shí)際為中國(guó)人民大學(xué) 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易錄取 ，該生高考分?jǐn)?shù)較其預(yù)料高出30多分。該生成為實(shí)施的“高考提分模式”中最成功的范例之一。

　　劉新雨 604 國(guó)際關(guān)系學(xué)院 傳播學(xué) 該生第一志愿為對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)，專業(yè)不詳(提檔分580)，實(shí)際為國(guó)際關(guān)系學(xué)院 傳播學(xué)錄取(提前招生，錄取女生比例不超過招生計(jì)劃的30%) ，該生高考分?jǐn)?shù)較其預(yù)料高出20多分。該生成為實(shí)施的“高考提分模式”中最成功的范例之一。

　　宗旨 602 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 市場(chǎng)營(yíng)銷(全球營(yíng)銷)該生第一志愿為對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 市場(chǎng)營(yíng)銷(提檔分587)，實(shí)際為對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 市場(chǎng)營(yíng)銷錄取 ，該生高考分?jǐn)?shù)較其預(yù)料高出15分。該生成為實(shí)施的“高考提分模式”中較為成功的范例之一。

　　謝思聰 596 中國(guó)傳媒大學(xué) 英語(國(guó)際新聞) 該生第一志愿為中國(guó)傳媒大學(xué) 英語(國(guó)際新聞)(提檔分580)，實(shí)際為中國(guó)傳媒大學(xué) 英語(國(guó)際新聞)錄取 ，該生高考分?jǐn)?shù)較其預(yù)料高出16分。該生成為實(shí)施的“高考提分模式”中較為成功的范例之一。

　　陳夢(mèng)嬌 595中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) 金融學(xué) 該生第一志愿為中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) 金融學(xué)(提檔分575)，實(shí)際為中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) 金融學(xué)錄取 ，該生高考分?jǐn)?shù)較其預(yù)料高出20分。該生成為實(shí)施的“高考提分模式”中較為成功的范例之一。

　　王亦丹 595 首都師范大學(xué) 英語(師范)該生第一志愿為首都師范大學(xué) 英語(師范)(提檔分560)，實(shí)際為首都師范大學(xué) 英語(師范)錄取 ，該生高考分?jǐn)?shù)較其預(yù)料高出35分。該生成為實(shí)施的“高考提分模式”中最成功的范例之一。

　　劉安琪 566 四川大學(xué) 英語 該生第一志愿為四川大學(xué)(提檔分552)，實(shí)際為首四川大學(xué) 英語錄取 ，該生高考分?jǐn)?shù)較其預(yù)料高出14分。該生成為實(shí)施的“高考提分模式”中較成功的范例之一。

　　張新宇 541 北京工商大學(xué) 法學(xué)該生第一志愿為北京工商大學(xué)(提檔分526)，實(shí)際為北京工商大學(xué)法學(xué)錄取 ，該生高考分?jǐn)?shù)較其預(yù)料(原預(yù)料為520分)高出20分。該生成為實(shí)施的“高考提分模式”中最成功的范例之一。

　　馮金月 541 首都師范大學(xué) 英語 該生第一志愿為首都師范大學(xué) 二批(提檔分500)，實(shí)際為首都師范大學(xué) 英語錄取 ，該生高考分?jǐn)?shù)較其預(yù)料高出40多分。該生成為實(shí)施的“高考提分模式”中最成功的范例之一。

　　以上17位學(xué)生的高考成績(jī)均為超出所有人的預(yù)料，提分幅度都在20—50分之間。另有14位學(xué)生超出錄取分?jǐn)?shù)10分左右，2人正常發(fā)揮(以上學(xué)生均為第一志愿或提前錄取)，只有1人發(fā)揮失常(582 第二志愿錄取)，一本錄取率100%。