大學(xué)生成功就業(yè)案例
調(diào)查顯示,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)成為大學(xué)生就業(yè)難最兇“攔路虎”,不少大學(xué)生嬌生慣養(yǎng),不事稼穡,眼高手低,好高騖遠(yuǎn)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于大學(xué)生成功就業(yè)案例,歡迎閱讀!
大學(xué)生成功就業(yè)案例1:
用成果證明能力
小劉是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)生,畢業(yè)時(shí)她選擇了某家電銷(xiāo)售公司的銷(xiāo)售崗位作為自己求職的目標(biāo)。為了順利應(yīng)聘,她決定利用招聘會(huì)前的一周時(shí)間,為那家公司拿出一份市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告。在接下來(lái)的幾天里,她對(duì)該公司所有的產(chǎn)品做了細(xì)致的市場(chǎng)調(diào)查,從市場(chǎng)份額、產(chǎn)品到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等各方面的情況都了解得清清楚楚,拿出了一份有分量的市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告,最后在招聘會(huì)上擊敗了眾多學(xué)歷高于她的競(jìng)聘者,被公司錄用。
分析:小劉針對(duì)目標(biāo)公司和崗位,結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),給應(yīng)聘單位提供了可行性知識(shí)型成果。用人單位最希望的就是招聘到的人能實(shí)實(shí)在在解決問(wèn)題,對(duì)癥下藥,提出切實(shí)可行的解決方案,這樣的人最能獲得應(yīng)聘單位的認(rèn)可。
吹毛求疵吸引眼球
北京某高校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生張明曾到一家著名軟件公司應(yīng)聘,因?yàn)闆](méi)有工作經(jīng)驗(yàn)遭拒。為了能到這家心儀的公司工作,他沒(méi)有氣餒,偷偷花了幾天時(shí)間在那家公司的廢紙堆里尋找,發(fā)現(xiàn)了公司廢棄的部分程序資料,并逐一修正,然后再次跑到公司求職,詳細(xì)分析了公司程序設(shè)計(jì)上存在的問(wèn)題。公司老板被他的才華所折服,破例給他安排了一個(gè)職位。
分析:想方設(shè)法找到自己心儀公司的“軟肋”,并依靠自己的實(shí)力大膽吹毛求疵,以此吸引對(duì)方的眼球,可以大大提高應(yīng)聘的成功率。
跨專(zhuān)業(yè)也能成功求職
張華在大學(xué)學(xué)的是財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè),在一個(gè)招聘會(huì)攤位前,他看中了一家國(guó)內(nèi)著名的太陽(yáng)能熱水器代理公司提供的職位——營(yíng)銷(xiāo)員,但公司要求應(yīng)聘者是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。張華決定碰碰運(yùn)氣。他問(wèn)招聘人員公司為何只招聘市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。招聘人員告訴他,公司要擴(kuò)大業(yè)務(wù),需要有市場(chǎng)開(kāi)拓能力的學(xué)生。張華隨即表示自己具備市場(chǎng)開(kāi)拓能力,并列舉了自己曾在某電動(dòng)車(chē)廠實(shí)習(xí)時(shí),參與開(kāi)拓市場(chǎng)并取得不俗成績(jī)的經(jīng)歷。張華的自我介紹和專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)使招聘人員對(duì)他很滿意。最后他順利通過(guò)了面試,謀到了這個(gè)理想的職位
分析:在應(yīng)聘過(guò)程中,很多應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生一看到和自己專(zhuān)業(yè)不對(duì)口的工作,往往扭頭就走。在觀念開(kāi)放、人才流動(dòng)頻繁的現(xiàn)代社會(huì),跨行求職已不是什么新鮮事,就業(yè)的壓力迫使越來(lái)越多的大學(xué)生選擇了跨專(zhuān)業(yè)求職,從事與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)不相關(guān)的工作。
業(yè)余愛(ài)好是成功關(guān)鍵
某大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院畢業(yè)生黎明非常喜歡乒乓球運(yùn)動(dòng),是大學(xué)校隊(duì)的主力隊(duì)員,曾多次代表學(xué)校參加比賽,獲得多項(xiàng)殊榮。令黎明沒(méi)想到的是,體育方面的愛(ài)好和優(yōu)勢(shì)竟成為其求職優(yōu)勢(shì),乒乓球成為他求職成功的關(guān)鍵。在一次招聘會(huì)上,黎明看到某高校后勤集團(tuán)“經(jīng)理助理”一職,便投遞了一份簡(jiǎn)歷。公司經(jīng)過(guò)面試,很快與他簽訂了就業(yè)意向。原來(lái)該高校各系部間每年都要舉行一次乒乓球比賽,成績(jī)作為各部門(mén)年終考核的一部分,而后勤集團(tuán)多年來(lái)總是無(wú)緣進(jìn)入決賽,于是公司領(lǐng)導(dǎo)讓人事處在當(dāng)年的招聘活動(dòng)中優(yōu)先考慮有打乒乓球特長(zhǎng)者。因此,在諸多求職者中黎明脫穎而出,受到公司的青睞。
分析:用人單位有時(shí)不一定需要特別全面的人才,但卻急需合適的人才。在眾多求職者中,黎明不是最優(yōu)秀的,但卻是單位最需要的。大學(xué)生在求學(xué)期間要培養(yǎng)自己的業(yè)余特長(zhǎng),說(shuō)不定這種業(yè)余特長(zhǎng)反而成為你日后求職成功的關(guān)鍵。
案例簡(jiǎn)述:某學(xué)院畢業(yè)女生于某,前些日往廣東東莞某一建筑設(shè)計(jì)公司投遞了電子簡(jiǎn)歷,隨后不幾天收到了對(duì)方的答復(fù),并通過(guò)電話進(jìn)行了簡(jiǎn)單的“面試”,當(dāng)學(xué)生問(wèn)到他們企業(yè)的概況時(shí),這位負(fù)責(zé)人推說(shuō),讓學(xué)生自己上網(wǎng)查閱并告訴了一網(wǎng)址。這名負(fù)責(zé)人為了以體現(xiàn)面試的正規(guī)性,還假意說(shuō),他們將對(duì)“面試”進(jìn)行電話錄音,面試完畢后,該負(fù)責(zé)人說(shuō)的非常正規(guī)并很象熟知高校學(xué)生就業(yè)相關(guān)規(guī)定似的,講到4月1日前趕到單位進(jìn)行一個(gè)月的實(shí)習(xí),并要求帶上身份證復(fù)印件、協(xié)議書(shū)(要求校方簽完字和改完章)、照片等準(zhǔn)時(shí)到單位,并聲稱(chēng)單位將安排專(zhuān)人到火車(chē)站接站。該生拿協(xié)議書(shū)找本院負(fù)責(zé)老師簽字時(shí),被詳細(xì)問(wèn)及了有關(guān)情況,遂告訴了幾名去年畢業(yè)在東莞上班的學(xué)生的聯(lián)系方式,并要求該女生去之前一定要與其師兄、師姐們先聯(lián)系一下,謹(jǐn)防上當(dāng),別被傳銷(xiāo)等團(tuán)伙利用。經(jīng)東莞當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生聯(lián)系核實(shí),該單位近期沒(méi)有發(fā)布任何招聘廣告,別人假借他們單位面試,純屬欺騙,希望同學(xué)們不要輕易上當(dāng)。
大學(xué)生如何成功就業(yè)
有人說(shuō):高考是萬(wàn)人過(guò)獨(dú)木橋,大學(xué)生就業(yè)就像是在浩瀚無(wú)邊的沙漠中尋找綠洲。當(dāng)前,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)已成為社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題。畢業(yè)生難以找到好工作,已成為大學(xué)生、高校及家長(zhǎng)共同的感受。那么,大學(xué)生在當(dāng)今就業(yè)環(huán)境嚴(yán)峻、競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的形勢(shì)下,如何能找到適合自己的職業(yè)起點(diǎn),成功實(shí)現(xiàn)就業(yè)呢?筆者認(rèn)為,大學(xué)生成功就業(yè)應(yīng)該注意以下方面:
一、提高專(zhuān)業(yè)技能,提升綜合素質(zhì)
大學(xué)生要成功就業(yè),首先就要提高專(zhuān)業(yè)技能,提升綜合素質(zhì)。不管是哪一行業(yè),都很注重實(shí)際操作能力,應(yīng)屆生的優(yōu)勢(shì)就是本身的專(zhuān)業(yè)能力。就業(yè)等于學(xué)歷加上能力。當(dāng)學(xué)歷不高時(shí),在大學(xué)期間可以充分利用業(yè)余時(shí)間去加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí),參加與提升技能相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐,并參加一些與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的培訓(xùn)等。對(duì)于大多數(shù)企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō),用人是很現(xiàn)實(shí)和實(shí)際的,在綜合考慮學(xué)歷和技能的情況下,一些操作性強(qiáng)的工作會(huì)寧愿出低一點(diǎn)薪水要一些學(xué)歷不高的學(xué)生。所以在大學(xué)期間,加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)技能,從而提升就業(yè)的含金量。雖然專(zhuān)業(yè)知識(shí)很重要,但是現(xiàn)在越來(lái)越多的企業(yè)需要復(fù)合型人才。如果大學(xué)生的能力單一,那他今后的發(fā)展也會(huì)受到限制。所以,大學(xué)生在校期間除了基本的計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)等工具類(lèi)技能,還要提升其他軟實(shí)力,比如人際交往、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。一些大學(xué)生在人際交往方面能力薄弱,眼高手低,缺乏團(tuán)隊(duì)合作,不會(huì)為人處事。大學(xué)生應(yīng)該在大學(xué)四年內(nèi),通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己更加獨(dú)立,有主見(jiàn),通過(guò)參加各種活動(dòng),讓自己的演講口才、人際交往等能力得到提升,在面試中展示良好的綜合素質(zhì)。這樣在畢業(yè)之時(shí)有更多的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)面對(duì)激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),從而實(shí)現(xiàn)成功就業(yè)。
二、了解就業(yè)政策,把握就業(yè)形勢(shì)
求職擇業(yè)不同于學(xué)習(xí)期間的實(shí)踐,它是要找到一個(gè)適合自己的工作崗位,并能在這個(gè)崗位上充分發(fā)揮自己的作用,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。畢業(yè)生求職前必須從宏觀上了解國(guó)家的有關(guān)政策,從微觀上了解自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)的基本情況。“市場(chǎng)導(dǎo)向、政府調(diào)控、學(xué)校推薦、學(xué)生與用人單位雙向選擇”是目前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的基本政策。在這種背景下,市場(chǎng)主導(dǎo)的地位實(shí)際上已經(jīng)確立,大學(xué)生擇業(yè)和單位選人的自主性都增強(qiáng)了。中國(guó)社會(huì)飛速發(fā)展,經(jīng)過(guò)四年學(xué)習(xí)的大學(xué)生在畢業(yè)時(shí),社會(huì)需求和當(dāng)年入學(xué)時(shí)的情況發(fā)生了很大的變化。一些專(zhuān)業(yè)由熱變冷,由“短線 ”變成了“長(zhǎng)線 ”,社會(huì)需要量也相對(duì)減少,給就業(yè)造成了困難。還有些專(zhuān)業(yè),雖在不斷地調(diào)整和改造,卻仍跟不上社會(huì)的變化和需要。大學(xué)生只有正確分析自己所處的求職地位,把握面臨的就業(yè)形勢(shì),進(jìn)而積極主動(dòng)地適應(yīng)社會(huì)的需要,才能開(kāi)創(chuàng)出一片屬于自己的天空。
三、充分認(rèn)識(shí)自我,明確職業(yè)方向
大學(xué)生找工作其實(shí)并不是很難,但關(guān)鍵是要充分認(rèn)識(shí)自我,知道自己的優(yōu)勢(shì),明確自己的職業(yè)方向。不能為了找工作而找工作,然后再不停地跳槽。 每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,也都有自己的缺點(diǎn)和短處。就如人們常講的“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”。人貴有自知自明。大學(xué)生在擇業(yè)前尤其要對(duì)自己的能力有個(gè)正確、客觀的認(rèn)識(shí),知道自己能干什么,擅長(zhǎng)什么,想干什么。大學(xué)生應(yīng)根據(jù)自身的實(shí)際情況和優(yōu)勢(shì)找工作。一般就業(yè)不僅要求技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)等,還要求綜合素質(zhì)。在明確職業(yè)方向的時(shí)候,盡量去避免與自己專(zhuān)業(yè)不對(duì)口的工作,也不要做自己不喜歡的工作,這些都是不利于自身發(fā)展的。大學(xué)生一定要結(jié)合自己的現(xiàn)狀,正確的給自己定位。在應(yīng)聘過(guò)程中,每個(gè)畢業(yè)生一定要結(jié)合所學(xué)專(zhuān)業(yè)、職業(yè)愛(ài)好、發(fā)展?jié)摿Φ纫?,選擇相應(yīng)的應(yīng)聘單位以及所提供的崗位、職務(wù)和薪酬待遇,做到人事相宜,人職相宜和人薪相宜。
四、樹(shù)立良好心態(tài),克服“就業(yè)迷茫”
學(xué)成從業(yè)、服務(wù)社會(huì),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的美好愿望。但是,就一些大學(xué)畢業(yè)生而言,與其說(shuō)是“就業(yè)困難”,不如說(shuō)是“就業(yè)迷茫”、“心態(tài)不正”。有些大學(xué)生在擇業(yè)中,不是從自身的特點(diǎn)、能力和社會(huì)的需要出發(fā),而是盲目攀比,只求得一時(shí)心理平衡,孰不知這樣往往不利于自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,甚至將可能被洶涌的就業(yè)浪潮所吞噬,只能是失業(yè)。在就業(yè)中,大學(xué)生應(yīng)樹(shù)立良好的心態(tài):一是確定適當(dāng)?shù)膿駱I(yè)目標(biāo)。個(gè)人的擇業(yè)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)和自身能力相符合,這樣才有利于樹(shù)立自己的信心,從而使自己在擇業(yè)中處于優(yōu)勢(shì)地位。目標(biāo)適當(dāng),取決于知已知彼,研究目標(biāo),揚(yáng)長(zhǎng)避短是擇業(yè)成功的一把鑰匙。二是避免從眾心理。畢業(yè)生處在擇業(yè)的洪流中,擇業(yè)目標(biāo)的確立會(huì)受到其他擇業(yè)者的影響。虛榮心、僥幸心理會(huì)使他們改變?cè)械膿駱I(yè)目標(biāo)而采取不切實(shí)際的從眾行為。三是避免理想主義。期望值居高不下,已經(jīng)影響到畢業(yè)生順利就業(yè)。有些畢業(yè)生,尤其是一些條件較好的同學(xué),在擇業(yè)中,不能及時(shí)調(diào)整自己的就業(yè)期望值,刻意追求最美滿的結(jié)果,而錯(cuò)過(guò)了其他許多好的機(jī)會(huì),有的甚至造成了就業(yè)困難。四是克服依賴(lài)心理。有些畢業(yè)生在擇業(yè)過(guò)程中缺乏自信心,把希望寄托在拉關(guān)系、走后門(mén)上,有的甚至由家長(zhǎng)出面與用人單位洽談。殊不知,這樣做的結(jié)果恰恰讓用人單位對(duì)這些畢業(yè)生產(chǎn)生缺乏開(kāi)拓能力、獨(dú)立生活能力和工作能力差的印象。當(dāng)今社會(huì),機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,只有在擇業(yè)中樹(shù)立信心,敢于競(jìng)爭(zhēng),才能在眾多的求職者中脫穎而出。
五、借助新興媒體 ,珍惜就業(yè)機(jī)會(huì)
當(dāng)前大學(xué)生可利于人才交流會(huì),尤其是網(wǎng)絡(luò)資源等新媒體,尋找合適就業(yè)崗位,主動(dòng)大膽把自己真實(shí)才干推銷(xiāo)出去。來(lái)自某求職網(wǎng)站的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,越來(lái)越多的人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)求職。不僅一些跨國(guó)公司要求大學(xué)畢業(yè)生必須通過(guò)網(wǎng)絡(luò)投遞簡(jiǎn)歷,就連國(guó)內(nèi)一些名不見(jiàn)經(jīng)傳的中小企業(yè)也要求求職者網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷。據(jù)部分高校統(tǒng)計(jì),應(yīng)屆畢業(yè)生中有80%以上會(huì)在網(wǎng)上投遞簡(jiǎn)歷。目前的就業(yè)環(huán)境并不寬松,找工作難,找心儀的工作更難,這是不爭(zhēng)的事實(shí)。因此,在這種就業(yè)環(huán)境中,大學(xué)畢業(yè)生一定要把握和珍惜來(lái)之不易的就業(yè)機(jī)會(huì)。
六、修煉敬業(yè)精神,認(rèn)同企業(yè)文化
敬業(yè)精神是人類(lèi)最偉大的精神之一,畢業(yè)生要想在社會(huì)立足、發(fā)展,沒(méi)有敬業(yè)精神萬(wàn)萬(wàn)不可。一個(gè)盡責(zé)進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)高效的畢業(yè)生是會(huì)受到用人單位青睞的。相反,那些馬虎敷衍、無(wú)序浮躁的大學(xué)生在社會(huì)將很難立足。因此,畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)在修煉敬業(yè)精神上下功夫,這是畢業(yè)生能否獲得發(fā)展的治本之道。畢業(yè)生要實(shí)現(xiàn)從校園人到企業(yè)人的角色轉(zhuǎn)化,一個(gè)很重要的過(guò)程就是要認(rèn)同企業(yè)文化,自己的價(jià)值觀要同企業(yè)的價(jià)值觀相吻合,行為規(guī)范要同企業(yè)的行為規(guī)范相一致,這是順利實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換的重要前提條件。
中國(guó)就業(yè)促進(jìn)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)陳宇說(shuō):“大學(xué)生就業(yè)難不是因?yàn)樗趯W(xué)校里學(xué)的知識(shí)少,而是他需要就業(yè)的東西沒(méi)有學(xué)到。所以我認(rèn)為大學(xué)生在他們學(xué)習(xí)的現(xiàn)有知識(shí)上再加上四條,第一條是了解社會(huì)生活,第二條是熟悉職場(chǎng)規(guī)則,第三條是尋找自身位置,第四條是品嘗從業(yè)滋味,這樣他們就可以成功就業(yè)。因此,在校大學(xué)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)無(wú)須過(guò)多悲觀。”謹(jǐn)以此作為我本文的結(jié)束語(yǔ),并請(qǐng)大學(xué)生認(rèn)真品味陳宇的話,努力實(shí)現(xiàn)成功就業(yè)。