我的成功可以復(fù)制讀后感5篇
《我的成功可以復(fù)制》講述的是中國(guó)第一職業(yè)經(jīng)理人唐駿的成長(zhǎng)史，書(shū)中講述了唐駿的人生經(jīng)歷和對(duì)于這些經(jīng)歷的思考，以及他跨越失敗和挫折、最終走向成功的經(jīng)驗(yàn)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于我的成功可以復(fù)制讀后感，歡迎閱讀!
我的成功可以復(fù)制讀后感1：
家里早就有一本《我的成功可以復(fù)制》一書(shū)了，只是斷斷續(xù)續(xù)在看。而經(jīng)過(guò)上次唐駿的“學(xué)歷門(mén)”之后，從燃了我看這本書(shū)的念頭(可見(jiàn)，負(fù)面消息也有一定價(jià)值)。
1：還好此書(shū)不是唐駿本人所寫(xiě)，整本書(shū)胡騰把唐駿簡(jiǎn)直寫(xiě)成了“救世主”，如本書(shū)中提到對(duì)微軟的“春耕”、“護(hù)航”、“融入”計(jì)劃，給人感覺(jué)是如果沒(méi)有唐駿微軟的市場(chǎng)策略就會(huì)舉步維艱?如果沒(méi)有唐駿，方興東的“博客中國(guó)”就無(wú)法誕生?
2：還有他管理公司的方式，比如外地員工親戚來(lái)了都負(fù)責(zé)接送，送禮物。工作四年的員工，一共發(fā)過(guò)工作服20多次，平均每年要發(fā)5次工服。公司的冰箱里放滿(mǎn)了牛奶、餅干。但據(jù)我所知，北京這樣的地方，我還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)有這么好福利待遇的公司。也許多出書(shū)來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)亮點(diǎn)，是為了體現(xiàn)唐駿優(yōu)秀的管理模式吧，可行政部門(mén)的負(fù)擔(dān)就高了。
3：盡管有一點(diǎn)點(diǎn)質(zhì)疑，但我對(duì)本書(shū)的觀(guān)點(diǎn)大部分還是贊同的。簡(jiǎn)單做人，勤奮做事，偶爾做做秀。從他一直站在教育部門(mén)口等部長(zhǎng)的態(tài)度就能看出，只要堅(jiān)持，沒(méi)什么事情辦不到。如果換成我們，設(shè)身處地想一想，真正能站在門(mén)口的人估計(jì)少之又少。他發(fā)明的卡拉OK機(jī)的具體細(xì)節(jié)雖然沒(méi)有明說(shuō)，但可以想象的到他當(dāng)時(shí)的努力。
4：如果你有三家公司，你愿意放棄去微軟嗎?我想，公司沒(méi)有徹底失敗前，沒(méi)人愿意放棄。可唐駿做到了，至少是拿得起、放得下。
這本書(shū)很早就看完了，一直忘記寫(xiě)讀后感了，里面許多內(nèi)容也忘記了，但我始終記住了兩個(gè)字：勤奮。
我的成功可以復(fù)制讀后感2：
“打工皇帝”唐駿，也算一個(gè)傳奇人物了，初次聽(tīng)說(shuō)這個(gè)名字還是因?yàn)榫W(wǎng)上轟傳他學(xué)歷造假的傳聞。這樣一個(gè)人寫(xiě)得成功指導(dǎo)讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣。人品問(wèn)題是是非非且不予討論，認(rèn)真閱讀文章之后，不得不說(shuō)，每個(gè)人物的成功都不會(huì)是偶然的，很多的人生經(jīng)驗(yàn)，成功感悟?qū)ξ覀儊?lái)說(shuō)都有著積極、正面的意義。“簡(jiǎn)單做人，勤奮做事”，這就是我們復(fù)制成功的秘笈。
什么是成功?成功是功成名就，家財(cái)萬(wàn)貫嗎?當(dāng)然，這也是一種成功，但金字塔型的社會(huì)結(jié)構(gòu)告訴我們，能登頂?shù)挠肋h(yuǎn)只有那么一小部分人，那么對(duì)我們絕大多數(shù)人，就不可能成功了嗎?不，實(shí)際上，我們每個(gè)人都可以成功。成功，不是與他人比較的論斤稱(chēng)兩，成功，不僅僅意味著權(quán)利，財(cái)富，它還包括生活的智慧，豁達(dá)的心態(tài)，不斷超越自我的奮斗。當(dāng)你克服對(duì)困難的畏懼，當(dāng)你沉淀下被功利浮躁的心靈，簡(jiǎn)單做人，勤奮做事，你會(huì)不知不覺(jué)的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我已經(jīng)是一個(gè)成功者了。
說(shuō)到“簡(jiǎn)單做人”，唐駿在書(shū)中給出的觀(guān)點(diǎn)就是通過(guò)改變性格中的“不良因子”，學(xué)會(huì)用真心來(lái)對(duì)待每一個(gè)人，用正直向上、關(guān)愛(ài)的心態(tài)來(lái)對(duì)待周?chē)拿恳患?，使自己成為一個(gè)讓別人喜歡的人。他在對(duì)青年學(xué)生的演講中提出了“成功4+1”理論，其中4
分別代表智慧、勤奮、激情和機(jī)遇，1代表性格。他認(rèn)為性格是成功的決定因素，一個(gè)人只要性格好，搭配另外4個(gè)中的任何一個(gè)，都能夠獲得成功。
這一觀(guān)點(diǎn)，通過(guò)唐駿自身的經(jīng)歷就能夠很好的體現(xiàn)出來(lái)。他自幼因?yàn)樘熨Y聰穎，成績(jī)優(yōu)異，逐漸養(yǎng)成了一種高傲氣盛的性格。當(dāng)他因高考受挫而遠(yuǎn)離理想中的“復(fù)旦”，被調(diào)劑到當(dāng)時(shí)的普通院校“北京郵電”應(yīng)用物理專(zhuān)業(yè)時(shí)，在失落的情緒和固有的性格的作用下，他采取了自私、冷漠、神經(jīng)質(zhì)、愛(ài)挑剔等方式來(lái)對(duì)待自己的同學(xué)和老師。他逐漸成了游離于集體之外的“另類(lèi)”和“獨(dú)行俠”，各門(mén)功課紅燈頻現(xiàn)，出國(guó)求學(xué)的大門(mén)也差點(diǎn)因他是一個(gè)“問(wèn)題學(xué)生”而永久性的關(guān)閉。值得慶幸的是在老師的點(diǎn)撥下，他找到了自己性格中的“致命點(diǎn)”，及時(shí)的予以調(diào)整，學(xué)會(huì)了用寬容的眼光去看待別人，學(xué)會(huì)了從不喜歡的事做起的自我激勵(lì)法，學(xué)會(huì)了與周?chē)娜私⑵鹫嬲\(chéng)有效地溝通。他急躁高傲的性格改變了，人生的目標(biāo)變得清晰了，心態(tài)變得平和了，他變成了一個(gè)被周?chē)讼矏?ài)和擁戴的人。后來(lái)，在他成功入主微軟中國(guó)地區(qū)總裁后，他將這種“簡(jiǎn)單平和”的心態(tài)運(yùn)用到了團(tuán)隊(duì)管理中。他通過(guò)建立簡(jiǎn)單透明的管理機(jī)制，開(kāi)創(chuàng)了“圓心理論”管理模式，打造了一支和諧高效的管理團(tuán)隊(duì)。在員工中他提出了“讓他人變得偉大”的管理理念，使之以企業(yè)文化的形式來(lái)激發(fā)每名員工的工作熱情，提升他們的職業(yè)幸福感，逐步建立起一支精誠(chéng)合作、奮發(fā)向上的優(yōu)秀員工團(tuán)隊(duì)。試想，這樣的一只團(tuán)隊(duì)能不成功嗎?這
樣的一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人能不成功嗎?
“在微軟時(shí)，周?chē)颂珒?yōu)秀了，我拿什么來(lái)和他們比?唯有比勤奮。在離開(kāi)微軟時(shí)，我在發(fā)給比爾·蓋茨的最后一封信中寫(xiě)下這么一句話(huà)：‘不敢說(shuō)我唐駿是微軟最勤奮的，但是沒(méi)人敢說(shuō)比我唐駿更勤奮。’” “幾年、幾十年如一日的勤奮，勤奮到我自己都會(huì)感動(dòng)。”這些話(huà)語(yǔ)，生動(dòng)得向我們揭示了唐駿取得成功的另一個(gè)秘訣，那就是“勤奮做事”。人在某種程度上都是有惰性的，在繁雜的日常工作中能夠時(shí)刻保持一種向上的激情，保持一種勤奮的態(tài)度，是何等的不易。但所謂“天道酬勤”，正是因?yàn)樘乞E用一種別人無(wú)法想象的“勤奮”，才實(shí)現(xiàn)了自己職場(chǎng)生涯中一次次成功的飛躍。
對(duì)比唐駿，掩卷而思，觸動(dòng)很多。作為一名機(jī)關(guān)普通工作人員，唐駿的成功模式可能是我永遠(yuǎn)不能模仿的，但通往成功之路的方法和目標(biāo)是一致的，那就是通過(guò)改變自己的性格，用一種勤奮向上的心態(tài)去做好每一件事的事情，走好腳下的每一步路，最終達(dá)到超越自我、改變自我的目的，這就是成功。
人生最大的對(duì)手就是自己，只有自己才是衡量成功與否的標(biāo)尺。通過(guò)閱讀，讓我豁然，要解決自身的問(wèn)題，要實(shí)現(xiàn)改變自我、超越自我的成功目標(biāo)，只能立足當(dāng)下，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路。結(jié)合自身，具體說(shuō)來(lái)，在“簡(jiǎn)單做人”方面，就是要懷有一顆感恩之心，真誠(chéng)對(duì)待身邊的每一個(gè)人，時(shí)刻戒除浮躁情緒，以一種豁達(dá)開(kāi)朗、積極平和的心態(tài)去面對(duì)自己的生活。而在“勤奮做事”
方面，要努力做到以下幾點(diǎn)：一是“勤學(xué)”。不僅要學(xué)與工作相關(guān)的知識(shí)、理論等書(shū)籍，還要虛心的向領(lǐng)導(dǎo)、身邊的同事學(xué)習(xí)，學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。同時(shí)，還要把每項(xiàng)工作也當(dāng)成是鍛煉學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真去做，在做中學(xué)。二是“勤思”。正所謂“學(xué)而不思則罔”，要將所學(xué)的知識(shí)、技能與方法合理的運(yùn)用到實(shí)際工作中，做好階段性的工作規(guī)劃，思考解決問(wèn)題的思路與方法，提高工作效率。三是“勤為”。要克服畏難情緒，從一些不喜歡做的事情做起，勇于嘗試改變性格弱點(diǎn)，戒除浮躁、甘于寂寞，把自己份內(nèi)的每項(xiàng)工作做精做細(xì)，力求完美;把每項(xiàng)“棘手”的任務(wù)當(dāng)成是一個(gè)豐富閱歷、增長(zhǎng)才能的良機(jī)，永擔(dān)重任;積極參與到自己職責(zé)以外的工作中去，不斷開(kāi)拓自己的視野。四是“勤省”。要養(yǎng)成日日反思、事事反思的良好習(xí)慣，經(jīng)常問(wèn)自己，今天是不是比昨天做得更好一點(diǎn)?認(rèn)真分析工作中“成與敗”的內(nèi)在根源，校對(duì)前進(jìn)的方向，理清工作思路。
人生的道路需要自己把握，在通往成功的路途上同樣需要自己一步步的扎實(shí)進(jìn)取。在以后的生活、工作中，我要積極去踐行“做人簡(jiǎn)單”與“做事勤奮”的成功法則，通過(guò)努力去戰(zhàn)勝自我、超越自我，不斷提升自身的價(jià)值，為自己所熱愛(ài)的財(cái)政事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
簡(jiǎn)單做人，勤奮做事，其實(shí)，我們都可以是一個(gè)成功者!這樣的成功是可以復(fù)制的，一起來(lái)試試吧!
我的成功可以復(fù)制讀后感3：
帶著一種崇敬的心情，讀了《我的成功可以復(fù)制》這本書(shū)，全書(shū)主要介紹唐駿在不同的人生階段所走過(guò)的歷程的感悟。以他最真實(shí)的經(jīng)歷，告訴我們，他的成功可以復(fù)制。而我們，從這本書(shū)可以看到成功人士所具備的優(yōu)秀品質(zhì)、學(xué)到他們成功的經(jīng)驗(yàn)、探究到他們成功的秘訣。
“如果我可以成功、為什么你不可以?”。每看到這句話(huà)，就能給自己以自信，也能激起內(nèi)心深處對(duì)夢(mèng)想的追求。讀這本書(shū)，自己的感受很多，但有幾點(diǎn)給了自己很大的體會(huì)，而這些恰恰是自己在工作中所不足的、或者是自己一直所追求的。
一、做事勤奮、做人簡(jiǎn)單
“勤奮+簡(jiǎn)單”是唐駿先生最推崇的職業(yè)理念。
在他離開(kāi)微軟的時(shí)候，他說(shuō)“在微軟的10年，我不敢說(shuō)我是微軟最勤奮的人，但是，我敢說(shuō)微軟沒(méi)有比我更勤奮的人”。正是靠著這種勤奮的工作態(tài)度和進(jìn)取精神，他獲得了別人更多的機(jī)會(huì)，也總是比別人更靠前一步。而這也告訴我們，不要因?yàn)樽约旱穆斆骱蛢?yōu)秀，就放棄了勤奮，所謂“莫道君行早，更有早行人”也是這個(gè)理。
簡(jiǎn)單是一種人生的態(tài)度。簡(jiǎn)單不是指幼稚與膚淺，而是指做人坦蕩、直率、陽(yáng)光。簡(jiǎn)單，也是指在工作中要把復(fù)雜的工作簡(jiǎn)單化、條理化、有序化。簡(jiǎn)單，就需要我們對(duì)物質(zhì)的要求簡(jiǎn)單一點(diǎn)、對(duì)他人的要求簡(jiǎn)單一點(diǎn)。
二、溝通
在工作中經(jīng)常遇到溝通難的問(wèn)題，唐駿先生的話(huà)頗有道理：溝通是一種態(tài)度。就如同大學(xué)生畢業(yè)的面試，其實(shí)就是人與人之間的溝通，對(duì)于面試中被問(wèn)到的問(wèn)題，不要說(shuō)自己不知道，因?yàn)槟蔷鸵馕吨惴艞壛伺c面試官溝通的機(jī)會(huì)。
溝通需要什么?溝通需要的是放低姿態(tài)，需要技巧。尤其是在和不同專(zhuān)業(yè)的人溝通的時(shí)候，去磨練自己的溝通技巧。找到合適的技巧，加上一個(gè)良好的溝通心態(tài)，那么，就沒(méi)有不能解決的問(wèn)題。
三、執(zhí)行力
工作能力很重要的一點(diǎn)就是工作的執(zhí)行力。唐駿先生在書(shū)中給了很好的建議：我要你做到一，你能做到二，甚至三。
我們?cè)诠ぷ髦忻拷邮找粋€(gè)任務(wù)的時(shí)候都先考慮下，是不是有需要改進(jìn)的，或者有沒(méi)有可以繼續(xù)后續(xù)跟進(jìn)的，多從不同的角度去考慮問(wèn)題，努力讓自己看的更遠(yuǎn)，做的更好。
人生是不可復(fù)制，我們沒(méi)有辦法去復(fù)制唐駿先生成功的人生軌跡，但是他的許多成功的方法我們卻可以復(fù)制，他身上優(yōu)秀的品質(zhì)與性格我們可以去學(xué)習(xí)。
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，每個(gè)人也都會(huì)去努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，“做人簡(jiǎn)單、做事勤奮”，我相信，我們都會(huì)做好自己。
我的成功可以復(fù)制讀后感4：
三天看完它，然后寫(xiě)都后感!現(xiàn)在頭腦中全是唐駿那不算鏗鏘有力卻是擲地有聲的話(huà)語(yǔ)，內(nèi)心有點(diǎn)小小的激動(dòng)。發(fā)自?xún)?nèi)心的激動(dòng)是帶理性的深思，所以我說(shuō)是小小的激動(dòng)!唐駿把我們意識(shí)中很模糊的道理明了的擺在我們面前，讓我們這些整天叫嚷迷茫和空虛的大學(xué)生思考生活。心中有很多話(huà)想說(shuō)，但還是長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)吧。簡(jiǎn)練是一種習(xí)慣和能力，從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)。
1.它讓我分清了激情和沖動(dòng)，我以前老是納悶為什么自己總是缺乏耐心和毅力，我在這找到了合理的解釋?zhuān)何乙粫r(shí)心血來(lái)潮的打算并不是內(nèi)心的激情而只是一時(shí)的沖動(dòng)。并不是我缺乏毅力而是一開(kāi)始就沒(méi)有形成真正的激勵(lì)，一開(kāi)始就是成跌倒的姿態(tài)。對(duì)某一事物的激情決定著成敗，我也知道激情會(huì)和記憶一樣很容易消退，但從內(nèi)心深處發(fā)出的激動(dòng)是可以長(zhǎng)時(shí)間的保持的。給自己找一個(gè)可以長(zhǎng)久的釋放激情的目標(biāo)是當(dāng)務(wù)之急，找一個(gè)一生為之奮斗的理想，確定好每個(gè)階段的小目標(biāo)可以讓奮斗的激情長(zhǎng)存!
2.簡(jiǎn)單+勤奮。做人簡(jiǎn)單，做事勤奮。我覺(jué)得生活也是簡(jiǎn)單點(diǎn)的好，我一向信奉“一切從簡(jiǎn)”的原則。生活中的閑雜事少了可以讓我更集中精力的干主要的是，讓我充分的享受做事的過(guò)程。我是個(gè)急性子信奉雷厲風(fēng)行，但總是給人一種毛毛躁躁之感，做事不踏實(shí)。這一點(diǎn)是我要改正的!剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我的簡(jiǎn)單原則被破壞，我的勤奮大旗被折斷，其中2%是自己的意志力不堅(jiān)定，但是!!98%壞在我老弟手中!致使我的這個(gè)學(xué)期很頹廢、很失敗。我雖然整天說(shuō)我老弟很煩人，很討厭!但是我打心眼里愿意為他服務(wù)!我從沒(méi)有真正的煩過(guò)，他是我一個(gè)甜蜜的負(fù)擔(dān)!他無(wú)意中給了我一個(gè)任務(wù)：怎樣處理突發(fā)的雜事，當(dāng)生活中出現(xiàn)麻煩事之后怎樣把它簡(jiǎn)化，不煩不燥，從容的面對(duì)。他真是磨我的性子啊，知道我最怕麻煩，偏偏制造麻煩考驗(yàn)我。唐駿的書(shū)讓我發(fā)現(xiàn)我所謂的麻煩純粹是自找麻煩!他的經(jīng)歷中所面對(duì)的麻煩他都沒(méi)稱(chēng)為麻煩!是我自己不會(huì)處理自己的生活才導(dǎo)致了我這學(xué)期的失敗!
3.“人生是一段充滿(mǎn)變數(shù)的旅途，現(xiàn)在就跟自己說(shuō)很久之后如何如何，反而是一種阻礙”這句話(huà)又給我的思維注入了一股細(xì)流。高中時(shí)老師就說(shuō)我想得多，我當(dāng)時(shí)腦子中總認(rèn)為凡事要著好準(zhǔn)備，這樣當(dāng)事來(lái)臨的時(shí)候就會(huì)從容的面對(duì)?？墒俏义e(cuò)了，這樣很然我很累!我一直相信“禍兮福所倚，福兮禍所伏”每次收到一點(diǎn)的小恩惠就會(huì)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的等待倒霉的來(lái)臨。我現(xiàn)在明白啦有的時(shí)候考慮的過(guò)多反而會(huì)成為你的負(fù)擔(dān)，所以以后的事就以后再說(shuō)吧，做好當(dāng)下的事最重要。凡事相信順其自然，水到渠成，努力了就會(huì)有收獲，雖然可能會(huì)打折扣但只要不因?yàn)楫?dāng)初沒(méi)有好好努力過(guò)而后悔就行。對(duì)事要抱有積極的心態(tài)，不能老是往最壞處想。
4.“曾經(jīng)滄海難為水，如果不能繼續(xù)追求挑戰(zhàn)和激情，我選擇另一片天空”一條路走到黑那不叫執(zhí)著，李青格曾說(shuō)，對(duì)錯(cuò)誤的東西選擇半途而廢是正確的決定?，F(xiàn)在的專(zhuān)業(yè)要是不適合，可以考慮考研的時(shí)候......
5.有的時(shí)候感覺(jué)讀這類(lèi)的成功哲學(xué)的書(shū)很空洞，但是把這些遷移到自己身上的時(shí)候也覺(jué)得挺有道理的，我們只是在尋找他們的精神，一種源源不斷地動(dòng)力，我的耐性不夠強(qiáng)，我需要這些東西來(lái)補(bǔ)給我?jiàn)^斗的動(dòng)力。就是自欺其人的也罷，至少能然自己激動(dòng)幾天啊。也讓我好好的反思出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
我的成功可以復(fù)制讀后感5：
《我的成功可以復(fù)制》講述的是中國(guó)第一職業(yè)經(jīng)理人唐駿的成長(zhǎng)史，書(shū)中講述了唐駿的人生經(jīng)歷和對(duì)于這些經(jīng)歷的思考，以及他跨越失敗和挫折、最終走向成功的經(jīng)驗(yàn)。
唐駿小學(xué)就讀于東方紅一小，初中就讀于常州市第七中學(xué)，讀到這兒我倍感親切，因?yàn)檫@也是我這兩個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)期的就讀學(xué)校。而且唐駿的家離我們家不是很遠(yuǎn)，每天上學(xué)還得經(jīng)過(guò)他的家門(mén)口。因此讀起來(lái)也不感到枯燥。讀著他的成長(zhǎng)史，頗受啟發(fā)。
感悟一：簡(jiǎn)單+勤奮。即做人簡(jiǎn)單，做事勤奮。
“做人要簡(jiǎn)單，要向上、陽(yáng)光、樂(lè)觀(guān)、與人為善、厚道，職業(yè)經(jīng)理人要在做事中培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的能力、經(jīng)驗(yàn)、眼光及敬業(yè)精神，避開(kāi)人際斗爭(zhēng)”。這是唐駿總結(jié)出的做人、做事原則
書(shū)中從唐駿的學(xué)習(xí)中，剛進(jìn)大學(xué)時(shí)期的英語(yǔ)從落后到第一;工作中，一步步從一個(gè)最底層的程序員做到中國(guó)區(qū)的總裁，可以看出勤奮是唐駿的一種職業(yè)習(xí)慣，更是他成功的一個(gè)極其重要的因素，貫穿著他整個(gè)成長(zhǎng)和職業(yè)生涯，他總結(jié)出“只有勤奮，幾年、幾十年如一日的勤奮，勤奮到我自己都會(huì)感動(dòng)，這是我全部的秘決”。在工作中，作為一個(gè)管理者，不但要將勤奮作為一種習(xí)慣，而且還要為團(tuán)隊(duì)營(yíng)造勤奮的氛圍和環(huán)境，用參與感與成就感激勵(lì)團(tuán)隊(duì)所有人保持勤奮的習(xí)慣，直至成為一種職業(yè)素養(yǎng)。不光是自己勤奮，還要帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)勤奮，多難呀!但是唐駿做到了，他也成功了。
確實(shí)如此，作為教研組長(zhǎng)、分管著學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的數(shù)百種儀器，只有勤奮，才能使儀器管理井然有序;只有勤奮，才能使我們的課堂成為有生機(jī)的課堂，滿(mǎn)足學(xué)生的需求;只有勤奮，才能成為教育教學(xué)的研究者，適應(yīng)教育的發(fā)展，只有勤奮，才能使組內(nèi)成員具有凝聚力，勤奮對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是何等的重要。唐駿的“勤奮到我自己都會(huì)感動(dòng)”這句話(huà)將會(huì)鞭策我把今后自己的工作和組內(nèi)的工作做的更好。
因?yàn)椋簷C(jī)遇只給予勤奮的人、勇于爭(zhēng)取的人、超前地多跨一步的人。
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