大學生走向成功論文2:

　　社會節(jié)奏的加快，競爭也隨之激烈的今天，每個人心里的壓力是不言而喻的，特別是 作為一名當代大學生， 因如現(xiàn)今社會屬于高速發(fā)展的市場經(jīng)濟和信息化時代， 人與人之間的 交流越來越少了，已經(jīng)成功地人挖空心思要保護自己的領地，以爭取更大的成功，沒有成功 的人是沒有機會創(chuàng)造機會也要上， 不論如何的現(xiàn)狀和不可預知的未來， 成功的基石就是自己 觀念的更新! 首先，想成功嗎?那作為大學生的我們?nèi)绾尾拍艹晒?怎么樣取得成功?對于我們而 言， 成功的定義在何方?跟著時代的進步， 大學生面臨的什么問題是會阻礙我們的成功?我 們將怎么樣完成我們的未來之路?將消極的全部洗刷掉換成積極的一面，再將思維定位為 “可能性思維”，“一切都是可能的”因為世界上沒有不可能，就看你要干什么? 其次，一個大學生在大學時代應該做的最重要的事情總共有八件，當然，大學生畢業(yè)之 后不止做這八件事情，可是，我覺得如果大學生能完成這八件事情的話，那么，一定是一個 非常優(yōu)秀的大學生，而且前途和未來一定是成功的。

　　1、大學時代應該做的第一件事情：自我分析 、大學時代應該做的第一件事情： 所謂自我分析就是分析自己的優(yōu)點，分析自己的缺點，分析自己的專長，分析自己的興 趣。所以，每一個大學生都應該了解自己的優(yōu)點、自己的缺點、自己的專長是什么?記住， 專長就是可以拿來當飯吃的“家伙”。

　　2、大學時代應該做的第二件事情：在未來需要選對一個好的行業(yè)進行工作 大學時代應該做的第二件事情：在未來需要選對一個好的行業(yè)進行工作 大學時代應該做的第二件事情 那么，什么叫一個好的行業(yè)呢?到底怎么樣去選擇一個行業(yè)呢? 個人在大學時代對未來理想工作列了很多條件， 比如說， 我希望自己的工作環(huán)境可以讓我不 斷學習、不斷進步;我希望自己的工作環(huán)境可以讓我的收入依照我個人的努力而增加;最重 要的是我的工作能與成功者在一起。 第一，我樂于講話;第二，我樂于幫助別人;第三，我樂于分享;第四，我喜歡與成功 的人在一起;第五，我需要到處去旅游，去結交很多的人際關系，所以我感覺自己如果去從 事這份事業(yè)不僅可以發(fā)揮自己的專長，還可以發(fā)揮自己的興趣，同時，如果從事成功學這份 工作與我自己理想的工作條件是很吻合的，因為時間是不受限制的，是由我自己來主控的。 3、大學時代應該做的第三件事情：要取得工作中的經(jīng)驗 大學時代應該做的第三件事情： 大學時代應該做的第三件事情 學校通常是學習的地方，大學生應該出去打工。當今，大學生畢業(yè)之后去面試的時候， 最大的一個障礙點就是沒有成功的經(jīng)驗， 因為老板需要的是有成功經(jīng)驗的人， 所以你大學畢 業(yè)之后如果要求工資待遇很高，但又沒有實際經(jīng)驗的時候，這時老板是不會錄用你的。如果 你在大學的三年時間里能取得一些工作的經(jīng)驗， 就有助于你面試的時候被錄用， 就有助于你 未來事業(yè)上的發(fā)展，就有助于你在工作中出人頭地。

　　4、大學時代應該做的第四件事情：要做一些課外的閱讀 、大學時代應該做的第四件事情： 那么閱讀什么樣的書籍呢?第一是推銷， 第二是行銷， 第三是人際關系， 第四是領導力， 第五是閱讀所有的報刊雜志， 因為成功不僅是你在學校里所學的專業(yè)知識， 同時這些額外的 廣泛性的知識，或是在未來工作中非常需要的技巧。

　　5、 5、大學時代應該做的第五件事情：加入社團，倍增人脈 大學時代應該做的第五件事情：加入社團， 大學時代應該做的第五件事情 成功公式就是“成功=知識+人脈”，加入社團是為了拓展你的人脈，記住，不要當一個死 讀書的學生，在學校時就要活躍，就要積累自己的人力資源， 所以，在大學時代如果能做自我分析，你能分析自己將來理想工作的條件，了解未來想 要進入的行業(yè)，積累一些工作的經(jīng)驗，最好與未來是一致的，或是取得一些銷售的經(jīng)驗，加 上一些廣泛性的閱讀，如果能在大學時代做這五件事情，好么，未來就是一個非常有價值的 人。

　　6、大學時代應該做的第六件事情：去除浮躁，通過踏實的學習實現(xiàn)對人生價值的保障 大學時代應該做的第六 大學時代應該做的第 件事情： 老子說過： “天下大事，必做于細;天下難事，必成于易。 ”唯有腳踏實地、全心投入，通 過不斷的磨煉，才能獲得成功。從入學的第一天起，思考的不是如何能利用這幾年寶貴的在 校時間進行扎實的學習和深入的研究， 為自己今后一生的發(fā)展打下堅實的基礎， 而是終日在 幻想畢業(yè)之后能做什么工作、到哪里去發(fā)展、能得到什么樣的待遇?人生如彈簧，接受的壓 力越大，越能迸發(fā)出更強的彈力。

　　7、大學時代應該做的第七件事情：提升學問的同時注意培養(yǎng)良好的品德 大學時代應該做的第七件事情： 大學時代應該做的第 人生的成功分為兩種，一種是真正意義的成功，即合乎道德的成功;另一種則是世俗的 成功， 即只追求功績， 卻不顧道德的成功。 成功與品德， 就像高聳的大廈與堅實牢固的地基。 盧梭曾說過： “偉大的人是決不會濫用他們的優(yōu)點的， 他們看出并意識到了他們的超人之處， 但絕不因此而不謙遜。他們過人之處愈多，愈會認識自身的不足之處。 ” 除了學習知識、掌握專業(yè)技能，更重要的就是提高道德修養(yǎng)，樹立正確的人生觀和價值 觀，把學做人當做與做學問同等重要的事。研究生是國家未來發(fā)展的生力軍，要擇善而從、 與人為善，要謙虛謹慎，正確對待自己和他人，不心高氣傲，不夜郎自大，應該善于看到別 人的長處、不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足。

　　8、大學時代應該做的第八件事情：正確處理智商、情商和位商的關系，追求“三商 大學時代應該做的第八件事情： 大學時代應該做的第 合一”的修養(yǎng)境界 智商，是人們認識客觀事物并運用知識解決實際問題的能力，包括多個方面，如觀察 力、記憶力、想象力、分析判斷能力、思維能力、應變能力等。智商是與生俱來的，但通過 后天努力與鍛煉，智商也能得到一定程度的增強。 情商，是指自我管理情緒的能力，包括五個方面的內(nèi)容，即具有認知自我情緒的能力、 調(diào)控自我情緒的能力、自我激勵情緒的能力、了解他人情緒的能力、處理人際關系的能力。 情商代表著與人交往、相處、溝通等方面的能力。 位商，是指人對自己應有位置的判斷。每個人在特定的時間、特定的環(huán)境中，應該扮演 的角色是不同的，應該時刻清醒地認識到自己該做什么、不該做什么，擺正自己的位置。 在漫長的人生路上，每個人都會有許多事不能如愿以償。心理素質(zhì)好的人豁達開朗，沉 著應對，就能成功。 但是，正如冰凍三尺非一日之寒，這道路走起來并非一馬平川。水無點滴量的積累 成大江河。 人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢 的成功的喜悅? 沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能 有收獲。因為，未來，掌握在自己手中。 未來，因為愛拼才會贏。 未來，在自己手中花開 花又落，春去春又回。駐足觀望，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激 烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。作為一名大學生，我不由得考慮 起自己的未來。 在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里， 我究竟該如何走?怎么樣走才能真正 的走向成功…… 機會總是留給有準備的人.

　　大學生走向成功論文3:

　　如何就業(yè)是大學生切實關心的大事.因此加強在大學生擇業(yè)方面指導.幫助學生樹立正確的就業(yè)觀念是人們必須十分關注的問題。

　　由性格氣質(zhì)擇業(yè)心理學家把人的性格分為幾類.每一類性質(zhì)上都有與之相適應的職業(yè)范圍。敏感型這類人精神飽滿，好動不好靜，辦事速決。適合于運動員、行政人員;情緒型：這類人感情用事，對新事物很有興趣。適合干演員、導游等;思考型：這種人善于思考，邏輯思維發(fā)達.有較成熟的觀點，生活、工作有規(guī)律，時間觀念強：重視調(diào)查研究。適合干工程師、財務人員等;想象型：這種人想象力豐富。憧憬未來.喜歡思考問題。適合干藝術、作家科學、研究人員。人的氣質(zhì)分為以下幾種：多血質(zhì)：這些人工作能力強.容易適應新環(huán)境，適合行政管理、外事、公關等工作。多血質(zhì)的人不適合做過細的工作，單調(diào)機械的工作也難勝任;膽汁質(zhì)：這類人喜歡熱鬧、繁雜的工作環(huán)境，而對長時間集中精力的細致工作難勝任，適合做導游、推銷員、節(jié)目主持人等;粘液質(zhì)，這類人適合于當外科醫(yī)生，法官、財務等工作：抑郁質(zhì).這類人可以較好地勝任膽汁質(zhì)的人難以勝任的工作。比如.人事、機要秘書、檔案等技術工作，抑郁質(zhì)的人適合單獨做困難較小，且容易出成績的工作。生活中單純屬于哪一種氣質(zhì)的人并不多，大多數(shù)人的氣質(zhì)都具有”混合型”和“交叉型”的特點，相應的擇業(yè)方向也具有“混合”與”交叉”的特點。

　　培養(yǎng)就業(yè)成功心理品質(zhì)

　　第一、誠實守信。誠實是達到目的的最好通道，是獲得對方好感和信任的秘訣。惟有真誠才能換取對方的熱情與肯定。具有誠實守信品質(zhì)的人格魅力會吸引用人單位的注意力。第二、自信與自制。這是現(xiàn)代職業(yè)最為看重的職業(yè)品質(zhì)之一。第三變通性與適應力。

　　大學生就業(yè)常見的心理障礙及矯正

　　首先，對原有社會職業(yè)門類的思維影響大學生對職業(yè)的選擇.存在思維定勢。思維定勢一般與人的閱歷和經(jīng)驗有關。少數(shù)大學生在就業(yè)上存在著等、靠、要的心態(tài)，即依賴心理。最主要的原因是思想觀念陳舊保守。表現(xiàn)為：“守株待兔”。有些畢業(yè)生不愿、甚至不敢站出來向用人單位推銷自己，希望天上掉餡餅.寄希望于父母等等。

　　其次，對自我的條件評估不適當影響擇業(yè)中的正確定位?！惚憩F(xiàn)在兩個方面一是對自我就業(yè)的條件評價過高，因而對擇業(yè)挑剔，另一種是對自我就業(yè)的條件評價過低，產(chǎn)生擇業(yè)信心不足。自大心理的糾正方法就是有意識地參與社會生活.拉近自己與現(xiàn)實生活的距離.提高自己的自人評價能力和適應社會能力。后一種往往是一些學習成績一般缺乏實際能力的學生.他們對自身的條件缺乏信心。往往采取被動的態(tài)度等用人單位來相中自己。要克服這種擇業(yè)的自卑心理，關鍵是塑造自己堅強的性格。

　　再次，擇業(yè)過程中的挫折心理。挫折心理是指學生在努力實現(xiàn)目標的過程中，受到阻礙而產(chǎn)生的緊張心理和情緒反映。在求職就業(yè)問題上.大學生產(chǎn)生挫折心理原因是：他們對職業(yè)性質(zhì)、單位、地區(qū)等的意向和去向不能被社會、同學理解和接受而產(chǎn)生的一種懷才不遇的感覺。這是由于大學生自我評價、自我期望值和自我目標設置太高.而對現(xiàn)實估計不足造成的。在擇業(yè)中要正確對待挫折，戰(zhàn)勝挫折。具體方法是：面對現(xiàn)實調(diào)整自己的期望值和自己的需要、動機、目的、情緒等感情實行”冷處理”.用理智駕馭感情：采取自我暗示法、升華法等方法調(diào)適自己的心態(tài)。

　　第四，擇業(yè)中的攀比心理。事事攀比的大學生往往在求職擇業(yè)中缺乏主見.自信心不足.極易受他人干擾。他們把注意力過多地集中在別人的就業(yè)取向上。你進大城市.我要進經(jīng)濟特區(qū).我要高出你才行。持這種心理的人，把自己逼上的獨木橋，失敗無疑。

　　第五.從業(yè)中的羞怯心理。這種心理直接影響到用人單位對他的取舍。這種人怯懦、麻木.甚至是自我貶損。戰(zhàn)勝羞怯的方法是：轉移中心法，即打破自己是周圍人注意中心的錯覺;多向交流法，即多跟人交流。正確估計法即多看自己長處。自律訓練法.即隨時暗示自己不害怕.不緊張。最后，要進一步健全大學生就業(yè)指導機構和就業(yè)信息服務系統(tǒng)，要加強大學生教育和創(chuàng)業(yè)實踐，為其擇業(yè)創(chuàng)造良好的條件。