成功源于積累議論文500字5篇
成功源于積累議論文500字5篇
成功源于積累議論文1：
假期，我爸給我畫了一個(gè)表格，用來記錄暑期的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和活動(dòng)進(jìn)展情況。以下就是表格的具體內(nèi)容：
一、語(yǔ)文
語(yǔ)文的內(nèi)容包括：博客和日記。博客我有兩個(gè)，一個(gè)是新浪博客，一個(gè)校訊通博客，要認(rèn)真寫，并記下每天的點(diǎn)擊數(shù)，只要努力，點(diǎn)擊數(shù)自然會(huì)增加。我現(xiàn)在新浪博客的點(diǎn)擊數(shù)是17607，校訊通博客的點(diǎn)擊數(shù)是58919。日記當(dāng)然也要天天記?，F(xiàn)在我日記的總篇數(shù)是129篇，還要堅(jiān)持啊!
二、數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)記什么呢?平時(shí)我練的題比較少，爸爸就讓我多練題，我練的是小學(xué)六年級(jí)教材全解，雖說我還沒上六年級(jí)呢，可我提前買來書預(yù)習(xí)，我看只要提前學(xué)習(xí)一下各單元的基礎(chǔ)知識(shí)和公式，再加以理解，就可以做題了。假期我已經(jīng)做了不少，加上以前的累計(jì)371題，我感覺有進(jìn)步，我正在做分?jǐn)?shù)的除法，乘法已經(jīng)做完了，我還將繼續(xù)努力。
三、英語(yǔ)
英語(yǔ)做什么呢?對(duì)了，我的閱讀有點(diǎn)差，我就拿出《英語(yǔ)閱讀100篇》來做練習(xí)。這一項(xiàng)我按課來做，已經(jīng)做到第69課。還有我做題是先獨(dú)立完成，然后再對(duì)對(duì)答案，要弄明白才算達(dá)到目的。英語(yǔ)是一門語(yǔ)言學(xué)，所以離不開朗讀，讀得越多，語(yǔ)感就越好，每天我還要進(jìn)行朗讀練習(xí)?，F(xiàn)在這一項(xiàng)我已完成了7課內(nèi)容。
四、體育
不要以為我光做題，不休息、不運(yùn)動(dòng)哦，其實(shí)我每天做題也就是1個(gè)小時(shí)吧，剩下時(shí)間可以運(yùn)動(dòng)、娛樂啊。我的體育內(nèi)容是鍛煉和自由活動(dòng)，鍛煉主要是踢足球，世界杯掀起了踢球熱，我得讓它一直熱下去。自由活動(dòng)我們很豐富啊，可以劃船、打仗等等。這些活動(dòng)了就記一筆。
五、藝術(shù)
藝術(shù)其實(shí)也不復(fù)雜，就是聽音樂，我沒有上過藝術(shù)特長(zhǎng)班，那我就多欣賞欣賞了。對(duì)了我最喜歡的音樂，激昂的就是《南非世界杯》，安靜點(diǎn)的就是《天空之城》。
六、讀書
讀書，這個(gè)假期我可讀了不少，那就數(shù)一數(shù)吧：《我的兒子皮卡》(1-4)、《黑焰》、《艱難的歸程》、《荒野之王》、《從來守護(hù)神》、《大王書之紅紗燈》、《童年·在人間·我的大學(xué)》、《叢林之書》、《黑天鵝》、《雞皮疙瘩》、《紅瓦黑瓦》。讀了這些書，我感受到書中的主人公有的快樂，有的悲傷，有的勇敢，有的機(jī)智。這些使我增長(zhǎng)了不少課外知識(shí)，了解了不少作者筆下的人物。懂得了只要付出，就會(huì)有回報(bào)。
成功源于積累議論文2：
生活，像一塊畫板，用五彩的涂鴉筆，放進(jìn)時(shí)間的調(diào)色盤，畫出精彩的條紋，這條紋中點(diǎn)點(diǎn)滴滴——每一滴水，每一點(diǎn)色彩，都飽含對(duì)生命的熱愛。這一道道繽紛的條紋，書寫著奮斗，書寫著創(chuàng)新，書寫著感動(dòng)，書寫著很多很多。是啊，生活之精彩，精彩源于感動(dòng)，精彩源于奮斗，而這一切的一切，都是為了理想。
理想是帶領(lǐng)你走向成功的船舶，但這艘船，容易翻。
雖說沒有理想，就沒有進(jìn)取，但想去實(shí)現(xiàn)你的理想，這是很難的。多少創(chuàng)業(yè)路上的年輕人夢(mèng)想著成功，但總是差那么一點(diǎn)，那么小，那么近，卻可望不可即，折磨著他們的心。但你要記住，這世界上只要有理想，只要不斷努力，只要不斷學(xué)習(xí)，不管怎樣，你會(huì)拋開黎明的黑暗，迎來無限光明的。不要認(rèn)為理想只是一個(gè)標(biāo)志，只是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的事情，但它就在眼前，今日的汗水會(huì)變成明天的笑臉。
不要放棄理想，不要在追趕理想班車的路上停下來。不管你怎么樣，理想對(duì)任何人都是公平的。理想讓下身癱瘓的張海迪，以驚人的毅力完成了大學(xué)的學(xué)業(yè)，攻讀了三門外語(yǔ)，這一切的一切，都是源于她兒時(shí)立下的理想啊;理想讓美國(guó)作家杰克·倫敦發(fā)奮寫作，在家里的各個(gè)地方貼了優(yōu)美句段，來增加靈感;理想……“生活并非抓到好牌就了事，而有時(shí)手氣差，就要打得好。”這是杰克·倫敦常說的一句話。是啊，不要光等待著美好的生活來找你，而是要為了理想的生活去奮斗。走向理想實(shí)現(xiàn)的道路，總是充滿了競(jìng)爭(zhēng)，總是處處燃燒著火藥的氣味。但正是競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)讓我們一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)的適應(yīng)新時(shí)代，正是這激烈的競(jìng)爭(zhēng)，才是我們上進(jìn)的動(dòng)力，正是這殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，讓理想變得五彩繽紛，讓生活變得刺激與緊張，讓理想變得精彩，讓生活因理想而精彩!
向理想奮斗的過程，是一個(gè)美好的過程，生活之精彩，在于你對(duì)生活的理解，在于你對(duì)生活的熱愛，奮斗的激烈，正是我們生活的精彩之處，這點(diǎn)睛之筆有著潛移默化的作用，你努力的成功與否，都在于點(diǎn)滴的積累，從今天起，讓我們樹立理想，樹立目標(biāo)，為理想努力，享受這理想帶給生活的精彩之處吧!
成功源于積累議論文3：
光陰似箭，日月如梭。日子匆匆而過，我們擠壓時(shí)間的海水，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，為我們來日的美好生活打好基礎(chǔ)，我們就像毛竹一樣，悄悄地壯大著自己的根系，用十二年的時(shí)間武裝自己，希望創(chuàng)造自己的神話。而古往今來的仁人志士，也給我們做出了榜樣。
古代著名的軍事家孔明，身懷雄才大略，卻甘心躬耕南陽(yáng)，他不斷地充實(shí)著自己的，蓄積著力量。終于，劉備三顧茅廬，諸葛亮走出南陽(yáng)，他巧借東風(fēng)，舌戰(zhàn)群儒，六出祁山，七擒孟獲，成就了自己一生的風(fēng)采，更幫助劉備和孫權(quán)，曹操形成三國(guó)鼎立之勢(shì)。
諸葛孔明的成功在于他用豐富的知識(shí)武裝自己，知識(shí)是他成功的法寶。
越王勾踐被吳王夫差打敗以后，沒有一蹶不振，而是臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重，等待時(shí)機(jī)成熟，蓄勢(shì)待發(fā)，他向夫差示弱，他親近百姓，他默默地蓄積這每一分力量，終于使積蓄的力量化作利劍兇猛地刺向敵人，創(chuàng)造了三千越甲可吞吳的神話。
越王勾踐的成功在于他懂得如何把自己的力量積累起來，蓄勢(shì)待發(fā)，形成強(qiáng)大的力量，終于，他獲得了成功。
世界第一飛人博爾特，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)體育神話。他的身高1。96米，使他爆發(fā)力不強(qiáng)，但博爾特卻照樣創(chuàng)造了一個(gè)奇跡!他接受米爾斯教練的艱苦培訓(xùn)，他在大街上秀舞放松，他進(jìn)行背部訓(xùn)練減輕自身病痛，所有的一切告訴我們，博爾特是個(gè)會(huì)蓄積力量的家伙。他一次次打破了世界記錄，他一次次打破了人類的極限。他成功了，創(chuàng)造了田徑賽場(chǎng)上的一次次神話。
博爾特的成功同樣是在不斷積累自身的力量的基礎(chǔ)上獲得的成功。
可見，成功源于積累。
而現(xiàn)在坐在教室的我們，不也正從老師身上，從課本上獲得知識(shí)嗎?為的是什么?近期目標(biāo)當(dāng)然是考上個(gè)理想的大學(xué)，遠(yuǎn)期目標(biāo)則是為自己打造一個(gè)美好的將來，為了能夠?yàn)樽鎳?guó)做出貢獻(xiàn)，為國(guó)家積蓄力量。所以，我們一定要學(xué)會(huì)積累，把握機(jī)會(huì)，獲得成功。
成功源于積累，積累是成功的基石。讓我們共同積累，蓄勢(shì)待發(fā)，一飛沖天!
成功源于積累議論文4：
“不動(dòng)筆墨不讀書，不做積累不罷休。”一讀書便拿起筆，勾畫圈點(diǎn);一讀書便拿起筆，摘錄美詞佳句;一讀書便拿起筆，寫下心得和體會(huì)。大量的閱讀，足夠的積累，為寫作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，大幅的擴(kuò)大了知識(shí)面，提高了寫作能力。
積累的內(nèi)容要注意廣泛，發(fā)展、往事、放棄、崛起、需要、參與、變化、需要……大千世界，處處都需要我們用心的將萬物積聚，逐漸聚集積累起豐富的知識(shí)，大筆的財(cái)富。積累是由微小到偉大的必經(jīng)之路，積累需要毅力與不懈的努力奮斗。
“去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時(shí)，月與花依舊。不見去年人，淚滿春衫袖。”讀著歐陽(yáng)修的《生查子·元夕》，我仿佛看到了在去年元宵夜之時(shí)，花市上燈光明亮如同白晝，與佳人相約在月上柳梢頭之時(shí)，黃昏之后，美的表白，幸福的景象。在今年元宵夜之時(shí)，月與燈交織，月光與那燈光明亮依舊，可去年的佳人去了哪兒?見不到去年的佳人，我那相思的眼淚濕滿了春衫的袖子。山盟雖在，佳人卻無音。“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)，便縱有千種風(fēng)情，更與何人說?”
“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點(diǎn)滴到天明。”讀著蔣捷的《虞美人·聽雨》，不禁唏噓感嘆，寥寥幾筆，以聽雨為線索，寫出了年少、中年、暮年。年少的時(shí)候，在歌樓上聽雨，和自己愛的人在一起，無憂無慮，正所謂少年不知愁滋味。人到中年，漂泊他鄉(xiāng)，只得在客舟中聽雨，顛沛流離，四方無依。人已暮年，白發(fā)蒼蒼，點(diǎn)點(diǎn)如星。獨(dú)自在僧廬下傾聽著夜的雨聲，任他滴點(diǎn)到天明。
“我達(dá)達(dá)的馬蹄是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，我不是歸人，是個(gè)過客。”讀著鄭愁予的《錯(cuò)誤》，眼前一個(gè)女子正在等候歸人，蓮花開了又落，她的心如小小的寂寞的城，那達(dá)達(dá)的馬蹄聲帶來了極大的希望，不過，這極大的希望只是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。不是歸人，只是個(gè)過客。
從《閱讀與寫作》中，學(xué)習(xí)到了太多，積累了太多。
成功在于積累，水滴石穿，繩鋸木斷。
成功源于積累議論文5：
獲得成功的因素很多，比如幸運(yùn)、努力······但我覺得，使我們成功的因素中，更多的是需要堅(jiān)強(qiáng)。
有個(gè)故事是這樣的：
一位年輕人無論做什么事情，總是失敗，他對(duì)自己失去了信心，于是有一天，他找到一位智者，向他訴說自己的不幸，并問：“我怎樣才能成功?”
智者微微一笑，遞給了年輕人一顆花生，問：“這顆花生有什么特點(diǎn)?”年輕人傻愣愣地站在那兒。
智者見年輕人答不出，就叫他捏一捏花生。毫無疑問，花生殼碎了，但留下了花生仁。
智者又讓年輕人搓一搓它，花生紅色的皮搓了下來，花生仁依然在年輕人的手中。
智者又讓年輕人照剛才的方法做了一遍，花生依然還是原來的樣兒。
智者告訴年輕人：“雖然屢遭挫折，卻有顆堅(jiān)強(qiáng)的，百折不撓的心，這就是成功的秘訣。”
年輕人頓時(shí)茅塞頓開。
是的，成功的秘訣之一就是堅(jiān)強(qiáng)。有的人，生性軟弱，面對(duì)困難時(shí)總是束手無策，總是向困難低頭，這樣，終究只能失敗。如果一直這樣，積累的困難就越多，那么他將一事無成。