成功屬于有準(zhǔn)備的人作文1000字

　　萬(wàn)一成功沒(méi)有到你這里來(lái)，你可以這樣想，有可能是我還沒(méi)有準(zhǔn)備好，因?yàn)槌晒偸橇艚o有準(zhǔn)備的人，以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于成功屬于有準(zhǔn)備的人作文，歡迎閱讀!

　　成功屬于有準(zhǔn)備的人作文1000字1：

　　昨天媽媽突然問(wèn)我要不要去看電影，這才想起有段時(shí)間沒(méi)有看過(guò)了，這一提醒，倒也勾起我對(duì)它的想念，自然是求之不得。

　　我們看中的電影是《機(jī)械師》，預(yù)告片里的激烈的斗爭(zhēng)畫(huà)面引起了我的極大興趣，但到底如何呢?但愿不會(huì)讓我失望。

　　影片講述的是殺手亞瑟和極其崇拜他的史蒂夫進(jìn)行一連串暗殺行動(dòng)，但一次偶然，史蒂夫發(fā)現(xiàn)亞瑟是殺害他父親哈里的兇手，在和亞瑟一起殺害了迪恩之后，史蒂夫妄圖殺害亞瑟，卻不知亞瑟早已逃跑。而不知情的史蒂夫倒是滿心歡喜，卻不料掉落亞瑟早已準(zhǔn)備好的陷阱，被燒死在車中。

　　亞瑟作為一個(gè)職業(yè)殺手，冷酷無(wú)情，規(guī)范謹(jǐn)慎，做事向來(lái)干凈利落，神不知鬼不覺(jué)地將指定目標(biāo)殺害。有時(shí)不禁嘆息這樣的人才竟去做一個(gè)殺手!

　　他和哈里，也就是史蒂夫的父親，曾經(jīng)是一對(duì)要好的搭檔。但迪恩命令他殺死哈里，作為殺手，他沒(méi)有選擇。他在電話中告訴哈里，迪恩要派人來(lái)殺他，讓他逃跑，便指揮他弄壞供電系統(tǒng)，并告訴他該怎么走，極其巧妙地使得哈里避過(guò)了所有的保安和監(jiān)控，因此就沒(méi)有了人證和物證。但其實(shí)哈里早就知道亞瑟的真正目的，他便把自己的槍交給亞瑟，自愿死在他的槍下。槍上面刻著幾個(gè)字——

　　勝利更偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人。

　　隨后，他便遇到了迪恩口中哈里的不成器的兒子——史蒂夫。

　　史蒂夫沒(méi)有亞瑟那般冷血，但他沖動(dòng)暴躁，一心想著報(bào)仇，不喜歡按規(guī)矩出牌，他喜歡挑戰(zhàn)，他想要成為亞瑟那樣的頂尖殺手?？蛇@只給他帶來(lái)禍害——甚至是性命!

　　他漸漸地和亞瑟成了好搭檔，亞瑟不斷地訓(xùn)練他，并帶上他去完成任務(wù)，或是直接把一些任務(wù)交給他。

　　亞瑟把一個(gè)暗殺任務(wù)交給了史蒂夫，亞瑟對(duì)這個(gè)目標(biāo)應(yīng)該進(jìn)行過(guò)了解，再加上他的聰慧和經(jīng)驗(yàn)，使他充分掌握了這個(gè)目標(biāo)的心里，他告訴史蒂夫該怎么做，該怎么說(shuō)，并囑咐他要干凈利落。一開(kāi)始史蒂夫完成得很好，正當(dāng)他要下藥——也就是最后一步時(shí)，他那愛(ài)挑戰(zhàn)，最后也是要了他的命的想法，驅(qū)使他把藥又收了回去——他決定自己對(duì)付這個(gè)人。但最后是一塌糊涂，晚一秒他就性命不保了，不過(guò)他也算完成了任務(wù)，只是并不干凈利落。

　　在亞瑟的家里，有兩樣?xùn)|西使史蒂夫感到好奇，也是亞瑟不允許他動(dòng)的——一個(gè)唱片和一輛十分靚麗的豪車。正是它們要了史蒂夫的命。

　　在一次謀殺神父的任務(wù)中，兩人本是做得天衣無(wú)縫，但是一個(gè)零件的掉落鑄成了相當(dāng)大的失誤，兩人不得不大開(kāi)殺戒。

　　原本兩人是好搭檔，可突然，就從朋友變成了敵人。

　　亞瑟讓史蒂夫去幫他取一樣?xùn)|西，史蒂夫在拿東西時(shí)，一不小心，上面的東西都掉了下來(lái)。他看到了一把槍——他父親哈里的槍，那上面刻著——

　　勝利更偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人。

　　但我想亞瑟這般精明的人，怎么會(huì)這么疏忽?我想他應(yīng)該是故意把那支槍放在那里的吧?就是為了看看史蒂夫會(huì)是什么樣的態(tài)度，他還會(huì)一心想著復(fù)仇嗎?

　　史蒂夫最后一次和亞瑟并肩作戰(zhàn)，是決心一同為哈里報(bào)仇，殺死兇手——迪恩。

　　這次行動(dòng)可謂是激動(dòng)人心!但最終他們?yōu)楣飯?bào)了仇。

　　只剩下他們兩個(gè)了。史蒂夫終究不能放下仇恨。

　　而精明的亞瑟早已發(fā)現(xiàn)他知道了真相。

　　史蒂夫留亞瑟一人在車?yán)?，他假裝去加油，故意讓油泄露出來(lái)，然后自己走到另一邊，拿起他父親的槍，向車開(kāi)了一槍，整輛車隨即被熊熊大火覆蓋。

　　史蒂夫回到亞瑟的家里，他想亞瑟已經(jīng)死了，他就可以看看這唱片和車了。

　　他放了唱片，又下樓將車開(kāi)走。

　　在他正得意的時(shí)候，他才發(fā)現(xiàn)副駕駛的位置上有一張紙，他隨即拿起來(lái)看——

　　史蒂夫，如果你看到這張紙條，你就死定了。——亞瑟·畢索

　　史蒂夫放聲大笑——

　　車子突然爆炸了!

　　亞瑟早已料到史蒂夫接近自己的目的和他的種種心理，所以設(shè)下了這道陷阱——在唱片和車之間拉了一道線，只要車一動(dòng)，唱片就會(huì)燃燒，之后，車就會(huì)爆炸。如果史蒂夫不復(fù)仇，他也不會(huì)命喪黃泉。

　　成功更偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人。

　　成功屬于有準(zhǔn)備的人作文1000字2：

　　“成”是“功”的積累，“功”是“成”基礎(chǔ)。這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有牢固的基礎(chǔ)和長(zhǎng)年累月的準(zhǔn)備，成功的雨露又怎么會(huì)眷顧與你呢?就像“水滴石穿，非一日之功”，如果水滴不經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)年的努力，何以擊穿這堅(jiān)硬無(wú)比的石頭呢?不僅如此，生活中也是一樣。只有不斷地累積生活的經(jīng)驗(yàn)，汲取生活給我們的教訓(xùn)，才能活的精彩漂亮。

　　約翰赫斯金說(shuō)過(guò)：“成功是用努力，而非希望造成的”?？?，這句話雖然簡(jiǎn)練，卻蘊(yùn)含著深刻的道理：成功是用努力換來(lái)的，而不是希望贈(zèng)與你的。著名書(shū)法家王羲之臨池學(xué)書(shū)20年，之前還曾賣字求生，遭到了別人的嘲諷和否定，真算得上是幾經(jīng)坎坷，才有那爐火純青的造詣，成為一代書(shū)法大家，名垂千古。試想一下，如果他不努力，只是每天沉浸在幻想中，哪里還有登峰造極的成就呢?

　　成功，這兩個(gè)字讓人感到多么振奮啊!平日里我們說(shuō)的那些都不算什么，只有自己真正的實(shí)現(xiàn)了一次，或者說(shuō)成就了一番事業(yè)，才會(huì)刻骨銘心的體會(huì)到“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。成功的路上遍布荊棘，每一個(gè)障礙都要毫不畏懼的跨過(guò);每一次跌倒，都要堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，不許哭，也不許退縮;每一次失去希望都要更加勇敢的在黑暗里摸索，尋覓希望的微光……

　　當(dāng)然，成功更源于對(duì)失敗的總結(jié)和不懈的堅(jiān)持。就像培根說(shuō)的：“失敗是成功之母”。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生的一生，真正的詮釋了這句話。他在發(fā)明留聲機(jī)的同時(shí)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗后，終于對(duì)電燈的研究取得了突破。1879年10月22日，愛(ài)迪生點(diǎn)燃了第一盞真正有廣泛實(shí)用價(jià)值的電燈。為了延長(zhǎng)燈絲的壽命，他又重新試驗(yàn)，大約試用了6000多種纖維材料，才找到了新的發(fā)光體——日本竹絲，可持續(xù)1000多小時(shí)，達(dá)到了耐用的目的。這一項(xiàng)發(fā)明，是愛(ài)迪生一生中巔峰的成就。但是，深受其益的我們，是否應(yīng)該好好想一想，如果愛(ài)迪生沒(méi)有無(wú)數(shù)次的失敗和6000多次的實(shí)驗(yàn)，他如何取得今天的成就?如果他沒(méi)有把失敗化為前進(jìn)的動(dòng)力，又怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)可以持續(xù)1000多小時(shí)的燈絲呢?

　　沒(méi)有永恒的成功，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗，只有不斷地總結(jié)失敗的教訓(xùn)，每一次認(rèn)真地準(zhǔn)備，才能獲得更多的成功!

　　成功屬于有準(zhǔn)備的人作文1000字3：

　　不久以前，我應(yīng)約去一家報(bào)社做評(píng)委，他們要招聘9名編輯和記者。天氣不好，我沒(méi)有開(kāi)車，我家附近的巴士也正巧可以到達(dá)報(bào)社門口。

　　我上了車。正是上班的時(shí)間，車上的人很多，早就沒(méi)有了座位，我就一手抓住吊環(huán)，一手拿起帶的報(bào)紙看起來(lái)。也就是過(guò)了兩站，一位大約有70多歲的老人上了車。公交車的喇叭里響起了“尊重老人是社會(huì)美德，請(qǐng)為老人讓座，我們表示感謝!”的聲音。我就站在車右側(cè)靠前的位置，我的身邊就是寫(xiě)“老殘婦孕專座”的位置?？墒牵覅s發(fā)現(xiàn)，那上邊坐著的一位年輕人絲毫沒(méi)有讓座的意思，他似乎沒(méi)有聽(tīng)到喇叭里的聲音。車上的很多人都看他?？此麩o(wú)動(dòng)于衷，我忍無(wú)可忍，主動(dòng)對(duì)他說(shuō)：“青年人，你坐的位置是老殘婦孕專座，請(qǐng)你讓給老人!”

　　年輕人似乎沒(méi)有聽(tīng)到我的聲音，他把頭扭向了窗外。

　　任憑車上無(wú)數(shù)雙眼睛投來(lái)鄙夷和憤怒的目光，年輕人始終沒(méi)有讓座。我始終看著他，也記住了他的相貌。

　　到了報(bào)社附近的站牌，我該下車了。我驚奇的是，年輕人也在這里下車了。我奇怪，這個(gè)年輕人不像是媒體的人員，媒體工作者應(yīng)該沒(méi)有這樣的素質(zhì)吧?

　　我到了位于報(bào)社大樓二樓的會(huì)議室，這里是招聘現(xiàn)場(chǎng)。我坐到了寫(xiě)著我的名字的座位后面，專家評(píng)委共計(jì)4人。

　　招聘程序開(kāi)始了，每一個(gè)應(yīng)聘者有5分鐘的陳述時(shí)間。今天來(lái)的應(yīng)聘者，都是筆試已經(jīng)過(guò)關(guān)的優(yōu)秀者，我們幾位是來(lái)把關(guān)面試的，主要考察應(yīng)聘者的基本素質(zhì)。

　　第一個(gè)應(yīng)聘者很優(yōu)秀，我們幾位評(píng)委一致通過(guò)了。第二個(gè)應(yīng)聘者上來(lái)了?？粗?，我十分驚詫，這個(gè)穿著得體的青年人，不正是我剛剛在公交車上遇到的主角嗎?那個(gè)不肯為老人讓座的人，正是他啊。

　　他顯然也認(rèn)出了我，上臺(tái)以后，站在我的面前，他也露出了十分尷尬的表情。

　　該他陳述了，但是我發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)完全亂了方寸，表情局促，目光閃爍，滿臉羞愧，答非所問(wèn)。

　　在場(chǎng)的人當(dāng)中，剛才的故事只有我們兩個(gè)知道，理智告訴我，我不能當(dāng)眾戳穿他。但是，我內(nèi)心決定，無(wú)論他現(xiàn)場(chǎng)回答問(wèn)題多么圓滿，我也會(huì)投上自己的反對(duì)票。

　　結(jié)果是顯而易見(jiàn)的，他沒(méi)有通過(guò)，他失去了一個(gè)人生的機(jī)會(huì)，而這個(gè)機(jī)會(huì)，也許可以成為他人生成功的起點(diǎn)。

　　哈佛大學(xué)的教科書(shū)中也講過(guò)一個(gè)這樣的故事：塞姆頓被認(rèn)為是村上最沒(méi)有教養(yǎng)的孩子，因?yàn)樗f(shuō)話很粗魯野蠻。他在路上經(jīng)常被人指責(zé)。如果碰到衣著講究的人，他就會(huì)說(shuō)人家是花花公子;如果碰到穿著破爛的人，他就說(shuō)人家是叫花子。

　　一天下午，他和同伴放學(xué)回家，剛好碰到一個(gè)陌生人從村子里經(jīng)過(guò)。那個(gè)人穿得很樸素，但卻非常整潔。他手里拿著一根細(xì)木棍，棍的另一端還有一些凸起的地方，他頭上戴?一頂遮陽(yáng)的帽子。

　　很快，塞姆頓打起了這個(gè)陌生人的主意。他向同伴擠了一下眼睛，說(shuō)：“看我怎么戲弄他。”他偷偷地走到那人背后，把他的帽子打掉后就跑掉了。陌生人轉(zhuǎn)過(guò)身看了一下，還沒(méi)等他開(kāi)口說(shuō)什么，塞姆頓就已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。那個(gè)人把帽子戴上，繼續(xù)趕路。塞姆頓用和上次一樣的方法想耍那個(gè)人，可這回被逮住了。

　　那個(gè)人怔怔地看著塞姆頓的臉，塞姆頓卻趁機(jī)掙脫了。一會(huì)兒他發(fā)現(xiàn)在同伴面前丟臉了，就開(kāi)始用石塊砸向那個(gè)陌生人。塞姆頓用石塊把那個(gè)人的頭砸破后，他開(kāi)始害怕了，便偷偷摸摸繞過(guò)田野回了家。塞姆頓快到家時(shí)，妹妹露琳剛好出來(lái)碰到他。露琳的手里拿一條漂亮的項(xiàng)鏈，還拿著一些新書(shū)。

　　露琳激動(dòng)地告訴塞姆頓，幾年前離開(kāi)他們的叔叔回來(lái)了，現(xiàn)在就住在家里，叔叔還給家里人買了很多漂亮的禮物。為了給哥哥和父親一個(gè)驚喜，他把車停在了一里外的一家客棧。露琳還說(shuō)，叔叔經(jīng)過(guò)村莊時(shí)被幾個(gè)壞孩子用石塊砸傷了眼睛，不過(guò)母親已經(jīng)幫他包扎上了。“你的臉怎么看起來(lái)這么蒼白?”露琳改變語(yǔ)氣問(wèn)。塞姆頓告訴她沒(méi)有什么事，就趕快跑回家，爬到自己樓上的房間，不一會(huì)兒母親叫他下來(lái)見(jiàn)叔叔。塞姆頓站在客廳門口，不敢進(jìn)來(lái)。

　　母親問(wèn)：“塞姆頓，你為什么不進(jìn)來(lái)呢?平?？蓻](méi)有這么害羞呀!看看這塊表多漂亮，是你叔叔給你買的。”塞姆頓羞愧極了，露琳抓住他的手，把他拉到客廳。塞姆頓低著頭。用雙手捂臉。叔叔來(lái)到塞姆頓的身旁，親切地把他的手拿開(kāi)，說(shuō)：“塞姆頓，你不歡迎叔叔嗎?”可是叔叔很快退了回去，說(shuō)：“哥哥，他是你的兒子嗎?他就是在街上砸我的那個(gè)壞小孩。”

　　善良的父親和母親知道了事情的原委，既驚訝又難過(guò)。雖然叔叔的傷口慢慢地好了，可是父親卻怎么也不讓塞姆頓要那塊金表，也不給他那些好看的書(shū)，雖然那些都是叔叔買給他的。其他的兄弟姐妹都分到了禮物，塞姆頓只得看著他們快樂(lè)。

　　哈佛大學(xué)意在用這個(gè)故事告誡它的學(xué)生們：懂得尊重別人，才會(huì)贏得別人的尊重。有教養(yǎng)和禮貌是一個(gè)人起碼的素養(yǎng)，而沒(méi)有教養(yǎng)的人會(huì)失去很多難得的機(jī)會(huì)。

　　無(wú)論是我親身經(jīng)歷的故事，還是哈佛的這個(gè)例子，就在我們的身邊常常發(fā)生。我們不得不遺憾地看到，很多人就這樣輕易地失去了人生中的大好機(jī)遇。