成功的階梯作文

　　積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。以下學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于成功的階梯作文，歡迎閱讀!

　　成功的階梯作文一

　　使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。這是勤奮最美的詮釋吧! ————題記

　　隨著光陰一天天流過，你可曾經(jīng)迷茫的望著鏡中煥發(fā)青春朝氣的自己，問自己何時(shí)才能成功?窗外的小苗已成為一棵茁壯的大樹，那是它不竭地吸取陽光雨露的結(jié)果吧!而“我”又怎能通向成功呢?

　　“成功的花，人們只驚艷它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血淚。”一首小詩在口中情不自禁的呢喃，“對(duì)啊!”，我恍然大悟——奮斗的淚水，犧牲的血雨，該是怎樣艱苦卓絕的努力呢?……

　　那是細(xì)流沖破頑石的勇氣，那是春起之苗不見其增，日有所長(zhǎng)的執(zhí)著，點(diǎn)燃智慧的火把是它作助燃，乘風(fēng)破浪的必是它脹飽的風(fēng)帆。它是不懈的努力，是中華民族留傳了千年的傳家寶——勤奮。

　　你可聽說過，《資治通鑒》的背后是司馬光警枕的勵(lì)志，晝夜苦讀;造就一代文豪韓愈的是“口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編”。白居易尚有“不遑寢息”，以致“口舌成瘡，手肘成胝”;孔夫子韋編三絕成就萬世師表。沒有當(dāng)初的養(yǎng)鴿練眼，又哪來梅蘭芳表演的神情并茂?即使是老年，齊白石也“不教一日閑過”地刻苦鉆研。

　　哪有什么天才?這些名人，難道都是“生而知之;不學(xué)而能”的?天地之間生而知之的人沒有，不學(xué)而能的人也沒有，那句被所有人溜熟的話：“天才在于勤奮。”才是真諦，才是成就這些輝煌人生的公開的秘訣。

　　讀過一篇清華學(xué)子寫的《人人都能上清華》，文中一個(gè)例子給我印象最深，在兩個(gè)星期內(nèi)，老師讓他們學(xué)別的學(xué)校一年學(xué)完的內(nèi)容，他們通宵達(dá)旦不停地翻書查資料，竟幾乎全部通過了考試，他們的行為無疑是勤奮的。

　　而我們更能讀出來的，是勤奮所攜帶的一種過人之勇。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，但我們并不要補(bǔ)什么，而是勤去創(chuàng)造什么。勤是為了達(dá)到別人達(dá)不到的，所流的汗水正是在滋潤(rùn)一個(gè)奇跡的誕生，橋雷諾茲說：“如果你有天賦，勤會(huì)使天賦更加完美。”在我看來，一個(gè)人擁有勤奮的同時(shí)，也就擁有了其他一些可貴的品質(zhì)。有敏捷的思維來勤于思考，有毅力與耐心來堅(jiān)持不懈的努力，有細(xì)心在一絲不茍的工作。于是勤者不怕苦，不畏難，耐得住寂寞，在寂寞中苦苦鉆研。

　　“他們并非天才，中學(xué)時(shí)代學(xué)習(xí)勤奮努力，順利考上劍橋，大學(xué)時(shí)代埋頭苦干，成績(jī)優(yōu)異，工作后潛心研究”，他們普通而又堅(jiān)實(shí)的軌跡，他們是誰——被認(rèn)為是智慧巔峰的人物——諾貝爾主獲得者。

　　勤奮是夢(mèng)想的翅膀，帶著他們飛翔。懶惰像把鎖，鎖住你的智慧的倉庫，無論你是聰明的，如果不勤奮學(xué)習(xí)，他也是長(zhǎng)滿荒草的良田，生滿銹的寶劍。懶惰是精神的腐蝕劑，因?yàn)閼卸?，人們不愿意爬過一個(gè)小山崗，因?yàn)閼卸?，人們不愿意?zhàn)勝那些可以戰(zhàn)勝的困難。這大概就是諾貝爾獎(jiǎng)只屬于少數(shù)人的緣故吧!

　　沒有哪個(gè)時(shí)代像今天這個(gè)時(shí)代的人一樣渴盼成功，我們仰慕名人，我們等待機(jī)會(huì)，可是真正扎扎實(shí)實(shí)勤奮努力的人卻之又少。

　　找到了——勤奮永遠(yuǎn)是成功的敲門磚，在充滿誘惑的時(shí)代，如果真想有所收獲，就靜下心來，悄悄踏上勤奮的階梯——因?yàn)樗峭ㄏ虺晒Φ膯涡械馈?/p>

　　讓我用滴水般的毅力自勉，魔力成長(zhǎng)之石吧!

　　成功的階梯作文二

　　四川人彼得生于資陽，家境貧困，他一讀到初一就輟學(xué)了。于是他帶著二十元錢風(fēng)塵仆仆地來到成都。他先在一家餐館洗碗，后在一家西餐館當(dāng)了廚工。有一位美國(guó)人瑪麗愿教廚師廚藝訓(xùn)練，彼得也參加了。每天他從原料選擇到烘焙的溫度，都小心應(yīng)付。因?yàn)樽约翰欢⒄Z，所以他每次都帶著一本厚字典，不會(huì)就查，猛學(xué)苦記，也會(huì)說一口流利的英語了。瑪麗又送他去一家烹飪專科學(xué)校，彼得經(jīng)過長(zhǎng)期的奮斗，對(duì)烹飪已了如指掌。2003年彼得開了四家餐館。

　　讀完了這篇文章，我感觸至深。是啊!奮斗是成功的階梯。我們每個(gè)人都離不開奮斗，學(xué)習(xí)要奮斗，工作要奮斗，事業(yè)也要奮斗。有奮斗才會(huì)進(jìn)步，有奮斗才會(huì)有成果，有奮斗才會(huì)成功。古往今來，無數(shù)成功的事情都取決于奮斗。

　　我是初二的一名學(xué)生，體育課上老師測(cè)試實(shí)心球。全班大多數(shù)人都及格了，但是我卻沒有及格。心灰意冷的我異常的苦惱，也很煩躁。老師見狀走了過來給了我一個(gè)實(shí)心球，并拍了拍我的肩膀說：“不要灰心喪氣，要學(xué)會(huì)努力奮斗，回家多多練呀!”短短的幾句話讓我振作了起來，我捧著實(shí)心球，牢牢地記住了老師說的話，在家里努力地扔實(shí)心球。一個(gè)星期過去了，進(jìn)步了一點(diǎn)，我開始尋找扔實(shí)心球的技巧。在一次次不斷的努力奮斗之下，我扔實(shí)心球的距離是越來越遠(yuǎn)，我心中頓時(shí)樂開了花。果不其然，在老師又一次測(cè)試中。我以九米遠(yuǎn)的成績(jī)遙遙領(lǐng)先于其他的同學(xué)，我成功了，在奮斗的引領(lǐng)下，我最終摘取了果實(shí)。

　　奮斗，不是掛在嘴邊說的，而是一件很具體的事情。只有奮斗，你才能踏上成功的階梯，一步一步地走上去，獲得最終的勝利。

　　成功的階梯作文三

　　一個(gè)人的一生往往會(huì)經(jīng)歷無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，但是這并不足以讓我們失敗，重要的是能否堅(jiān)持下去，屹立不倒，如果擁有這些，生命便自然會(huì)開出燦爛的花朵。所以我認(rèn)為堅(jiān)持是走向成功的階梯。

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”馬車上，一位白發(fā)蒼蒼的老者感嘆道。這是一種自我的鼓勵(lì)，李白告訴自己要堅(jiān)持下去，沒有任何挫折能壓倒自己，只要堅(jiān)持，仕途的道路一定會(huì)順利的。此刻，他信心十足，面對(duì)自己的不幸，他會(huì)處之泰然?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?ldquo;人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”文天祥面對(duì)死亡，并不害怕，他的堅(jiān)持體現(xiàn)在維護(hù)國(guó)家利益，他并沒失敗，反而是成功的，他的成功體現(xiàn)在民族氣節(jié)上，他的不屈不撓令后人廣為傳揚(yáng)。

　　“ 俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”一片壯麗的山河全部覽于毛澤東的眼底，他的堅(jiān)持在于頑強(qiáng)的抗?fàn)帲瑸榱巳嗣竦睦?，為了全體中國(guó)人的自由，他必須堅(jiān)持下去，愛國(guó)熱情像一簇燃燒的火焰 ，將帝國(guó)主義、封建主義、官僚主義燒地片甲不留，他帶領(lǐng)中國(guó)軍隊(duì)與日寇堅(jiān)持斗爭(zhēng)，最終大獲全勝，祖國(guó)得到了新生。

　　堅(jiān)持下去，我們會(huì)體會(huì)到成功的喜悅，古往今來的各位仁人志士都是憑著堅(jiān)持而成功，作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們也要有堅(jiān)持下去的信心和決心，突破學(xué)習(xí)生活中的中的種種困難，贏得成功的未來。

　　最后，希望每一個(gè)人都能擁有這種“堅(jiān)持”的精神，煉就堅(jiān)韌的意志，像雄鷹一般，搏擊于理想的天空!