成功的道路高中作文1000字

　　走到途中才忽然發(fā)現(xiàn)，我只剩下一副模糊的面目，和一條不能回頭的路。人生學(xué)會(huì)畫句號(hào)，就是有始有終，不會(huì)半途而廢。無論遇到什么事情，都要對自己說：這是正常的。而不要說：我怎么這么倒霉?因?yàn)楸饶愕姑沟娜硕嗟氖?，積極、陽光的心態(tài)能助你走出逆境!以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的關(guān)于成功的道路高中作文，歡迎閱讀!

　　成功的道路高中作文一

　　成功，這一異常熟悉卻又陌生的字眼，牽引著一代又一代的人的心。人們對于成功的渴望似乎都出于本能。成功總會(huì)使人欣喜，失敗定會(huì)使人沮喪。可誰又曾想過成功需要什么?成功的路不是漫無目的的行走就可以走到盡頭的，也不是走馬觀花的人所能涉足的，它需要你用心，腳踏實(shí)地的去走。

　　一位天文學(xué)家在黑夜的曠野里觀察星空，由于他只顧著看天，沒有注意到腳下，一腳踩空，掉入了枯井里。這種勇于探索、忘我工作的精神似乎是值得贊許的?？蛇@種精神只有在合適的條件下才能發(fā)揮它應(yīng)有的作用，如果僅僅是因?yàn)樽约旱氖韬龆羧肟菥械脑挘螒{你天分多高，知識(shí)有多淵博，恐怕也只能在這曠野中大聲呼救了吧!幸運(yùn)的話，會(huì)被人救上去，問明原因，說幾句你不愛聽的話，就了結(jié)了;如果幸運(yùn)之神總是與你背道而馳的話，那你也只能在這口枯井中度過自己剛剛開始的探索人生了，那時(shí)的你也許會(huì)真正的感受到“井底之蛙”的悲哀了。因此，在這五彩繽紛的大千世界中，在這人生的千萬條路中，無論你走不走尋常路，重要的是你是否在腳踏實(shí)地的走。

　　放眼世界，有多少成功人士永遠(yuǎn)的留在了人們的心中，可推究起來，有誰沒有腳踏實(shí)地的進(jìn)行研究就有輝煌的業(yè)績的。如果居里夫人沒有那種腳踏實(shí)地的精神，一連幾個(gè)月忙碌在實(shí)驗(yàn)室中，不求速度，只求效率，一步一步的探索，怎能從一噸多重的礦物中提取出了一克純鐳。如果愛迪生沒有那種腳踏實(shí)地的精神，他怎能從眾多的金屬中選取最適合的作為燈泡的燈絲，他又怎能在他七十歲生日時(shí)自豪地說：“我已經(jīng)是一百三十歲的人了。”正是這種腳踏實(shí)地，從微小的事物著手的品質(zhì)，才成就了這個(gè)人人皆知的“時(shí)間的主宰者”，才成就了這個(gè)永遠(yuǎn)被人們銘記的“發(fā)明大王”。

　　朋友，請不要急著趕路，在你剛剛走完一步的時(shí)候，請不要忘記回頭看看，看看你剛剛踏過的土地是否有你的腳印，腳印是否深沉?同時(shí)也不要忘記在你腳印的旁邊插上一塊標(biāo)語牌，告訴后來者也不要忘記留下腳印作為自己白首之時(shí)的回憶!

　　也許在多少年后，你成功了，在欣喜之余，請記得將你成功的秘訣告訴世人：成功的路要腳踏實(shí)地的去走!

　　成功的道路高中作文二

　　讀了《第三只小板凳》的故事，我不禁想起了愛因斯坦的那句名言：成功=艱辛的勞動(dòng)+正確的方法+少說空話。這個(gè)世界聞名的大科學(xué)家，正是靠著這種頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，加上不懈的努力，才登上科學(xué)的頂峰!

　　汗水是滋潤靈魂的甘露，奮斗是理想飛翔的翅膀。在人生的征途上，我們每一個(gè)人都希望到達(dá)理想的彼岸。然而，僅僅有理想是不夠的，必須付出艱苦的勞動(dòng)。付出了努力，才會(huì)有收獲。

　　有的人說：“我的智商不高，不論怎么學(xué)也沒有別人的成績好。”有的人遇到了一兩次失敗，便灰心喪氣，以為自己天生無才。請問你付出了多少勞動(dòng)?不可否認(rèn)，人們的智商是有差別的，有的人智商高一些，有的人的智商低一些。然而，后天的勤奮可以彌補(bǔ)智商的不足。關(guān)健是在于自己付出的汗水有幾分。愛因斯坦不僅僅連小板凳都做不好，他三歲時(shí)還不會(huì)說話，讀中學(xué)時(shí)成績并不突出。但是，他靠著頑強(qiáng)進(jìn)取的精神，走出了一條輝煌的道路。

　　成功之路，出于正確的方法。愛因斯坦的第一張小板凳做得很粗糙。但他并不灰心，接著做第二只、第三只，并且一次做得比一次好。這就是他以后在科學(xué)王國中取得成功的秘訣。我們生活中的每一件事，不也可以從這里得到啟示嗎?

　　讀了《第三只小板凳》的故事，我不禁想起了愛因斯坦的那句名言：成功=艱辛的勞動(dòng)+正確的方法+少說空話。這個(gè)世界聞名的大科學(xué)家，正是靠著這種頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，加上不懈的努力，才登上科學(xué)的頂峰!

　　汗水是滋潤靈魂的甘露，奮斗是理想飛翔的翅膀。在人生的征途上，我們每一個(gè)人都希望到達(dá)理想的彼岸。然而，僅僅有理想是不夠的，必須付出艱苦的勞動(dòng)。付出了努力，才會(huì)有收獲。

　　有的人說：“我的智商不高，不論怎么學(xué)也沒有別人的成績好。”有的人遇到了一兩次失敗，便灰心喪氣，以為自己天生無才。請問你付出了多少勞動(dòng)?不可否認(rèn)，人們的智商是有差別的，有的人智商高一些，有的人的智商低一些。然而，后天的勤奮可以彌補(bǔ)智商的不足。關(guān)健是在于自己付出的汗水有幾分。愛因斯坦不僅僅連小板凳都做不好，他三歲時(shí)還不會(huì)說話，讀中學(xué)時(shí)成績并不突出。但是，他靠著頑強(qiáng)進(jìn)取的精神，走出了一條輝煌的道路。

　　成功之路，出于正確的方法。愛因斯坦的第一張小板凳做得很粗糙。但他并不灰心，接著做第二只、第三只，并且一次做得比一次好。這就是他以后在科學(xué)王國中取得成功的秘訣。我們生活中的每一件事，不也可以從這里得到啟示嗎?

　　一次嘗試失敗了，吸取教訓(xùn)，再來第二次、第三次……在無數(shù)次反復(fù)實(shí)驗(yàn)中，我們的智慧得到發(fā)展，意志得到磨練，成功的可能性也在一步步增加，理想的目標(biāo)就有了希望。

　　成功之路，出于實(shí)干，少說空話。腳踏實(shí)地，多做實(shí)事，是達(dá)到理想目標(biāo)的必由之路。愛因斯坦靠著實(shí)干精神取得成功，我們的張海迪姐姐又何嘗不是?張海迪姐姐是一個(gè)殘疾人，她的理想是使自己成為對社會(huì)主義祖國有用得人，能夠?yàn)槿嗣穹?wù)。她身殘志堅(jiān)，她在三分之二軀體癱瘓了的狀況下，艱難而勇敢地向知識(shí)寶庫的大門進(jìn)發(fā)。她不僅僅學(xué)習(xí)了文學(xué)，而且還掌握了醫(yī)療技術(shù)，學(xué)會(huì)了四門外語，翻譯了大量小說。她用自己掌握的知識(shí)為人民群眾做出了許許多多的好事，她的理想實(shí)現(xiàn)了，她成功了。她的行為得到了社會(huì)的承認(rèn)，她是社會(huì)主義祖國的英雄人物，她是生活的強(qiáng)者。她之所以能夠成功，是因?yàn)樗徽f空話，腳踏實(shí)地，面對現(xiàn)實(shí)，勇敢地向既定目標(biāo)前進(jìn)。

　　愛因斯坦制作小板凳的精神，正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。只要我們有頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，我們一定能夠成功。

　　成功之路，出于實(shí)干，少說空話。腳踏實(shí)地，多做實(shí)事，是達(dá)到理想目標(biāo)的必由之路。愛因斯坦靠著實(shí)干精神取得成功，我們的張海迪姐姐又何嘗不是?張海迪姐姐是一個(gè)殘疾人，她的理想是使自己成為對社會(huì)主義祖國有用得人，能夠?yàn)槿嗣穹?wù)。她身殘志堅(jiān)，她在三分之二軀體癱瘓了的狀況下，艱難而勇敢地向知識(shí)寶庫的大門進(jìn)發(fā)。她不僅僅學(xué)習(xí)了文學(xué)，而且還掌握了醫(yī)療技術(shù)，學(xué)會(huì)了四門外語，翻譯了大量小說。她用自己掌握的知識(shí)為人民群眾做出了許許多多的好事，她的理想實(shí)現(xiàn)了，她成功了。她的行為得到了社會(huì)的承認(rèn)，她是社會(huì)主義祖國的英雄人物，她是生活的強(qiáng)者。她之所以能夠成功，是因?yàn)樗徽f空話，腳踏實(shí)地，面對現(xiàn)實(shí)，勇敢地向既定目標(biāo)前進(jìn)。

　　愛因斯坦制作小板凳的精神，正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。只要我們有頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，我們一定能夠成功。

　　成功的道路高中作文三

　　每個(gè)人都有一條屬于自己的成長道路,這條路通往遠(yuǎn)方,路上的人和事卻通往心里.　　　——題記　來自：作文大全　　陽光猛照大地,我散步在涼爽的綠茵道上,地面凈是陽光透過樹葉射來的點(diǎn)點(diǎn)光斑,微風(fēng)拂過臉龐,輕撫我的面頰.

　　此時(shí)此刻處在花季的我,也走在另外一條路上,這條路沒有地磚,沒有地面,卻記載著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這條路,便是成長.

　　我走在路上,嘗到了成長的甜.就像一瓶蜂蜜,舔一口,足以讓口中的味兒甜到心坎里去.從我踏上這條路開始,就結(jié)交了很多朋友,是他們讓我認(rèn)識(shí)了真摯的友情.這些幫助過我,安慰過我的人,都是我的朋友,他們以最純真,最真誠的心來關(guān)心我,幫助我,使我順利地度過每一個(gè)沮喪的時(shí)刻,使我安全地度過每一段鋪滿荊棘的路.帶著這些甜甜的感覺和掛上甜甜的微笑,我繼續(xù)走著.

　　我走在路上,嘗到了成長的辣.就像四川辣椒一樣,辣得你夠嗆,辣得你直流眼淚.當(dāng)我走到那段充滿辣味兒的路時(shí),正是小學(xué)六年級快要畢業(yè)的時(shí)候.那時(shí),語文老師正在馬不停蹄地給我們復(fù)習(xí),只見他右手從粉筆盒中挑出一支完整的粉筆,折掉三分之二,接著轉(zhuǎn)過身以劉翔式的速度把知識(shí)點(diǎn)用端正的字體“揮霍”在黑板上,嘴巴一張一合,同學(xué)們都在記筆記.我的同桌和前桌的兩個(gè)男同學(xué)卻說得天馬行空,心思都到宇宙上找外星人去了,而我總在認(rèn)真聽講著.當(dāng)時(shí),我被他們的聲音吵得無法聽講,雖不是震耳欲聾,但他們像蒼蠅一樣“嗡嗡”地在你耳邊叫著,能不煩嗎?我便忍不住去勸他們停止演講,而老師就在我開口的那個(gè)瞬間直盯著我,當(dāng)我的目光和老師的目光像兩條射線相交在一起時(shí),一種莫名的感覺油然而生.我自認(rèn)坦蕩,所謂“不做虧心事,不怕半夜鬼敲門”,我說話是為了能更好地聽見老師講課的聲音,但老師怎么……他的眉頭緊皺,目光死死盯著我,從他的眼神中透出幾分憤怒,而我的腦袋仍打著個(gè)大大的問號(hào).下課后,老師“飄移”著來到我桌前,還是以同樣的眼神盯了我許久,才面無表情地吐出一句:“去抄20次中小學(xué)生守則.”我愣了一下,當(dāng)我回過神來時(shí),老師的背影已遠(yuǎn)去.我快速地穿過人群,在走廊才追上老師,我走到老師跟前,“老師,你聽我說……”我才剛開口,沒想到老師就狠狠地說:“你不要解釋,有什么好解釋的,說話就是說話,去抄!”老師給了我一塊重重的“必死金牌”.我賭著氣,委屈地抄著,邊抄邊哭了.那種感覺,像辣椒般的辣,把我的眼淚都辣出來了.

　　我仍繼續(xù)地走著,也嘗到了酸,嘗到了苦,嘗到了路上各種各樣的滋味.我回頭望去,這條路上有我留下的笑容,也有我撒下的淚水,但我喜歡這樣的道路,這樣豐富的人生。

　　陽光依然那么耀眼,絲絲的涼風(fēng)吹動(dòng)了我的頭發(fā).我想遠(yuǎn)方望去:天上白云朵朵,路旁的樹木揮動(dòng)著幾片葉子向我友好地招手.我挺起胸膛,微笑地繼續(xù)走下去……