議論文成功事例精選3篇
議論文成功事例精選3篇
可以用在議論文里的成功事例都有哪些呢?學(xué)習(xí)啦小編精心為大家搜集整理了議論文成功事例，大家一起來(lái)看看吧。
議論文成功事例篇1：伍登
在美國(guó)頗負(fù)盛名、人稱傳奇教練的伍登，在12年的全美籃球年賽當(dāng)中，替加州大學(xué)洛杉磯分校贏得10次全國(guó)總冠軍。如此輝煌的成績(jī)，使伍登成為有史以來(lái)公認(rèn)最稱職的籃球教練之一。
曾經(jīng)有記者問他：“伍登教練，請(qǐng)問你是如何保持這種積極心態(tài)的?”
伍登愉快地回答：“每天我在睡覺以前，都會(huì)提起精神告訴自己，我今天的表現(xiàn)非常好，而且明天的表現(xiàn)會(huì)更好。”
“就只有這么簡(jiǎn)短的一句話嗎?”記者有些不敢相信。
伍登堅(jiān)定地回答：“簡(jiǎn)短的一句話?這句話我可是堅(jiān)持了20年!重要的是這一點(diǎn)和簡(jiǎn)短與否沒關(guān)系，關(guān)鍵是在于你有沒有堅(jiān)持去做，如果無(wú)法持之以恒，就算是長(zhǎng)篇大論也沒有幫助。”
伍登的積極心態(tài)超乎常人，不單是對(duì)籃球的執(zhí)著，對(duì)于其他的生活細(xì)節(jié)也保持這種態(tài)度。有一次他與朋友開車到市中心，面對(duì)擁擠的車流，朋友感到不滿，繼而頻頻抱怨，伍登卻欣喜地說(shuō)：“這真是個(gè)熱鬧的城市。”
積極的心態(tài)，能夠使人上進(jìn)，能夠激發(fā)人潛在的力量。
議論文成功事例篇2：貝多芬
著名法國(guó)作家羅曼·羅蘭曾經(jīng)用這樣一段話來(lái)形容一個(gè)人：“物質(zhì)生活的窘迫毫無(wú)改觀。他貧病交加，孤立無(wú)援，——但他卻是個(gè)戰(zhàn)勝者：——人類平庸的戰(zhàn)勝者，他自己命運(yùn)的戰(zhàn)勝者，他的痛苦的戰(zhàn)勝者。”是的，作家口中的“他”就是指?jìng)ゴ蟮囊魳芳?mdash;—貝多芬。這段話出自于世界名著《名人傳》。
《名人傳》講述的是貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰三位名人的一生，其中我最崇敬的偉人是貝多芬。
貝多芬于1770年 12月 16日誕生于德國(guó)波恩，家里貧困交加，展現(xiàn)出音樂才華的他被父親視為“搖錢樹”，父親不惜打罵，使貝多芬有個(gè)不幸的童年。貝多芬長(zhǎng)大后更是痛苦萬(wàn)分，可一次又一次的挫敗都沒能使他屈服，雙耳失聰?shù)乃瑯釉谏?7年間完成了100多件作品。
“人生是艱苦的。在不甘于平庸凡俗的人，那是一場(chǎng)無(wú)日無(wú)止的斗爭(zhēng)，往往是悲慘的，沒有光華的，沒有幸福的，在孤獨(dú)與靜寂中展開的斗爭(zhēng)。”我想，即使沒有人看到、聽到貝多芬的努力雨艱辛，但是只要有付出，就會(huì)有收獲。正如晚年多獲好評(píng)，至少受人尊敬的貝多芬成功了。
貝多芬的父親常把孩子拽到鍵盤前，讓他在那里艱苦地練上許多小時(shí)，每當(dāng)彈錯(cuò)的時(shí)候就打他的耳光。鄰居們常常聽見這個(gè)小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著睡去。這就是貝多芬的童年。今天的我們就像是溫室里的花朵，有是為什么要假裝造作地在一旁“痛苦呻吟”呢?貝多芬的毅力、頑強(qiáng)不惜的斗志、寧死不屈的精神我們永遠(yuǎn)都無(wú)法體會(huì)……
就讓貝多芬的精神繼續(xù)在無(wú)數(shù)文章與音樂史中流傳、發(fā)揚(yáng)光大，把他深深烙印在心中。
“用痛苦帶來(lái)歡樂。”沒錯(cuò)!這個(gè)人就是音樂巨人——貝多芬!
議論文成功事例篇3：何炅
只要沒有虛度光陰，最后都會(huì)有路可走。努力吧!為自己的人生畫上一個(gè)完美動(dòng)人的句號(hào)。阿拉伯語(yǔ)專業(yè)奇難無(wú)比。我們每天背新詞、句型到深夜，第二天在課堂上依然難免犯錯(cuò)。我和我的同學(xué)當(dāng)慣了所謂的“佼佼者”，面對(duì)這樣的狀況都傻了眼：自己的優(yōu)勢(shì)在哪里?自己的成就感在哪里?
同學(xué)們迅速分成了幾類：有不分晝夜苦讀阿語(yǔ)的，有搶時(shí)間、擠精力學(xué)英語(yǔ)的，有心眼兒活搞點(diǎn)兒副業(yè)的，也有逃避現(xiàn)實(shí)耗費(fèi)青春沉迷于戀愛、玩樂的。每種選擇都體現(xiàn)了一種人生態(tài)度，事實(shí)上這些大一時(shí)的選擇最后都導(dǎo)致了不同的就業(yè)去向。后來(lái)我也發(fā)現(xiàn)，除了逃避現(xiàn)實(shí)的那部分人畢業(yè)時(shí)慌了手腳外，不論大學(xué)期間學(xué)了什么、忙過什么，只要沒有虛度光陰，最后都會(huì)有路可走。
當(dāng)然，這些都是后話，我要是當(dāng)年就明白這些就好了。因?yàn)閺男≡诿佬g(shù)、表演、演講方面受到鍛煉，入學(xué)后不久我就自覺不自覺地展示出在宣傳及文藝方面的興趣和能力。校學(xué)生會(huì)也很快注意到阿語(yǔ)系92級(jí)有那么一個(gè)上躥下跳的何炅，便向我發(fā)出了熱情的邀請(qǐng)。
加入學(xué)生會(huì)讓我的大學(xué)生活完全變了一個(gè)樣子。我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的學(xué)生會(huì)原來(lái)可以自主地做那么多事情，而自己也可以從為同學(xué)服務(wù)中獲取無(wú)限的快樂。
然而，表面的風(fēng)光需要背后付出雙倍的努力。阿語(yǔ)的學(xué)習(xí)沒有竅門可言，每一點(diǎn)進(jìn)步都要付出相應(yīng)數(shù)量的刻苦努力。我的同學(xué)們都一絲不茍地學(xué)到11點(diǎn)宿舍熄燈才洗漱休息，而我往往這個(gè)時(shí)候才結(jié)束學(xué)生會(huì)的工作離開辦公室。躡手躡腳地回到宿舍，我會(huì)悄悄地點(diǎn)上一根蠟燭，在微弱的燭光下開兩三個(gè)小時(shí)的夜車，盡量把做學(xué)生會(huì)工作占用的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，保證自己的學(xué)業(yè)不要落下。
同學(xué)們都驚訝于我的精力和耐力，有時(shí)室友睡了一覺醒來(lái)還看到我在搖曳的燭光前，常常動(dòng)用武力把我這個(gè)拼命三郎趕到床上去。
在我的入黨發(fā)展會(huì)上，大家這樣說(shuō)：雖然何炅的阿語(yǔ)成績(jī)不算很好，但他的確一直很努力，而且他有為同學(xué)服務(wù)的熱心和能力，較之只會(huì)讀書的學(xué)生更可取。我聽得只想流眼淚，更從這席話中聽出了更高的要求和深深的期待。
1994年的6月，我通過北京市的一次高校小品比賽獲得了參加中央電視臺(tái)當(dāng)年大學(xué)生畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)直播的機(jī)會(huì)。我在那次晚會(huì)上表演的小品《滲透》獲得好評(píng)，我也經(jīng)由那次晚會(huì)見識(shí)到另一個(gè)五彩繽紛的廣闊世界。
面對(duì)機(jī)會(huì)，我沒有留戀象牙塔里的風(fēng)平浪靜，未涉世事的我相信外面的世界更精彩。我開始走出校園。從校園走向社會(huì)，我比我的同齡人快了一步。
我考慮了很久，能力的培養(yǎng)固然重要，可學(xué)生的天職畢竟還是學(xué)習(xí)。更何況我已經(jīng)培養(yǎng)了那么多年能力，也該好好學(xué)點(diǎn)東西了。于是我做了一個(gè)很艱難的決定：退出校學(xué)生會(huì)，推掉一切外界活動(dòng)，辭掉電臺(tái)主持的工作，收心回教室，專心學(xué)習(xí)。
在北外求學(xué)的最后兩年，我從喧囂歸于平靜，安安靜靜地走著宿舍——教室——圖書館的三點(diǎn)一線，同學(xué)們有些驚訝我真能那么徹底地把心收回來(lái)，而我也重新感受到了做一個(gè)純粹學(xué)子的樂趣。1997年畢業(yè)時(shí)，我的阿語(yǔ)成績(jī)有了顯著的提高，并在系里老師的幫助下順利地留校擔(dān)任教師，為我的大學(xué)生活畫上了一個(gè)出人意料但完美動(dòng)人的句號(hào)。
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