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六年級作文成功的滋味4篇

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六年級作文成功的滋味4篇

  成功的滋味,你是否品嘗過呢?學習啦小編精心為大家搜集整理了六年級作文成功的滋味,大家一起來看看吧。

  六年級作文成功的滋味篇1:

  往事像天上的繁星,數(shù)不勝數(shù),哪一顆最耀眼,就數(shù)我學溜冰的那件事了。

  記得那年暑假,我周邊的人都學會了溜冰,就連我的小表妹也學會了,而且溜得十分優(yōu)美、輕盈,就像一只翩翩起舞的小燕子。于是,我也下定決心學溜冰。說學就學,我和媽媽走進溜冰場,只見里面人聲鼎沸,她們來回穿梭,有的像在跳優(yōu)美的芭蕾,我迫不及待開始了。我信心十足地穿上溜冰鞋,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來,剛想挪出腳步,沒想到,一個踉蹌,差點摔了個四腳朝天,剛開始學,溜冰鞋就我了我個下馬威。我坐在地上,疼得我咬牙切齒。我舉目四望,只見他們彎著腰,滑得輕松自如。我的“三分鐘熱度”又來了。我小心翼翼地站起來,慢慢地挪動腳步,自我感覺很好,便放心地大步溜了起來,我越溜越順暢,心里美滋滋的,仿佛灌了蜜似的,心里想:原來溜冰這么簡單啊!哈哈!就在這時,有個人從對面溜了過來,我措手不及,嚇得我摔了個“狗啃泥”,疼得我直喊:“哎喲”媽媽見到我這副糗樣,連忙走過來,扶著我,說:“孩子,沒事吧!”我嘀咕了一句:“不想學了。”媽媽立即阻止我,語重心長地說:“孩子,要知道,人生路上沒有誰能一帆風順,不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹!”聽了媽媽的一番話,我的心潮又澎湃起來了。我雙手一掂,雙腳一撐,站了起來,扶著欄桿,小心翼翼地挪動腳步,可這時那雙溜冰鞋像千斤重的巨石,拖著我腳。我不能放棄追求,要迎難而上。我已經(jīng)放快速度了,開始超越自我。不知不覺已經(jīng)滑到了場中央,我的身體好像跟我作對似地,渾身上下不停地抖著。我慢慢地溜呀溜,一不留神,雙腳一騰空,“趴—”地一聲,嘴里喊著:“哇,頭上有好多星星啊!”我的心“咔嚓”地又碎了一半,心想:不行,我不能就這么放棄,媽媽說過‘不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹呢’。于是,我拍拍屁股,揉揉大腿,站了起來。就這樣滑了又跌,跌了又滑……可我仍然堅持下去,因為我心里一股堅持的力量支撐著我,使我不被哪一股風擊倒。

  回家的路上,路邊的花花草草在微風吹拂下輕輕擺動,好像在向我招手,為我喝彩,因為我懂得了:“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹”讓我嘗到了成功的滋味,成長的快樂!

  六年級作文成功的滋味篇2:

  每個人都應該嘗到過各種不同的滋味吧!有:成功的、失敗的、傷心的、尷尬的滋味……我也不例外呦!但令我記憶猶新的是那次成功的滋味。

  記得那是我六歲的時候,我經(jīng)??吹揭恍┐蟾绺?、大姐姐在柏油馬路上自由自在地滑著滑板??凑咚麄兡菢幼匀?,我真是羨慕極了。纏著爸爸也給我買一個滑板,爸爸最后無可奈何地答應了。決定下午帶我去買滑板,我高興得一蹦三尺高。下午終于到了,爸爸跟著我到了商店,由我挑,我挑了一個藍色的,一共150遠。爸爸付了錢后,我就象背著寶貝似的向家跑去。一回到家,我迫不及待地把滑板從袋子里拿出來,戴上防護,一切準備好,我便開始在家里練習了。我雙手扶著桌子,慢慢地把腳放在了滑板正確的位置上,雙手扒在桌子上,雙腳跟著滑板一起動,練了一會兒,我便試著雙手離開桌子滑,嘿!這滑板太滑了,怪不得叫滑板呢!我一屁股坐了下來,痛得“哇哇”大哭起來。像這樣好幾次,我噘著嘴坐在地上摸著摔疼的屁股,心想:好難哪!我真想放棄了,爸爸好像看出了我的心思,說“做任何事情都要堅持不懈、迎難而上,這才像個男子漢嘛!”聽了爸爸的話,我擦干眼淚不哭了,重新爬起來又倒下去,倒下去又爬起來……最后我終于能像那些大哥哥大姐姐那樣自由地滑了,我非常地開心。爸爸媽媽喜滋滋地看著,都翹著大拇指說:“兒子,你真棒!”媽媽還走上前心疼地摸著我的屁股說:“兒子,這里疼嗎?”此時,我心里像吃了蜜一樣甜,早就忘記了疼痛。我笑著大聲說:“媽媽,我不疼!”再看看媽媽,她在一旁笑得都流出了眼淚。

  為了慶祝我練滑板的成功,爸爸還特意燒了我最愛吃的糖醋排骨,買了我最愛喝的非常可樂。媽媽一個勁地往我碗里夾菜,還與我“Cheers!”,歡樂的笑聲飄向窗外,飄向遠方……

  瞧,成功的滋味真好!晚上,我的嘴角掛著甜蜜的微笑進入了夢鄉(xiāng)。在夢里我取得了一個又一個的成功,終于手捧鮮花站在了國際領獎臺上,全中國的人們都在為之歡呼雀躍。伴隨著雄壯的國歌聲,我的熱血在沸騰……清晨走在上學的路上,我想:為國爭光不就是我夢寐以求的最大成功嗎?想著想著,我用手正了正胸前鮮艷的紅領巾,加快了前進的步伐……

  六年級作文成功的滋味篇3:

  每當打開抽屜看見了那個魔方,便忘不了那次成功的滋味。

  那是讀四年級的時候,哥哥到我家來玩,看見哥哥手里拿著一個魔方,我吵著要玩,哥哥一本正經(jīng)的對我說:“嗯!,哥哥許諾,只要你三天之內(nèi)把魔方還原和原來一樣,魔方就歸你。”

  等哥哥走了我就不像以前那樣無聊了,我就坐在床上開始了我的工作(把魔方還原),我左扭扭,右扭扭好不容易才拼好了一條,可是又像弄另一條,我扭呀扭呀,又把弄好的一條又弄了回去,轉眼間晚上就到了,餓哦心里開始緊張起來了,媽媽走了過來說:“不要灰心,要有耐心。”我想:對,一定要有耐心,不能魯莽呀!我就耐心的扭著,到了睡覺的時間了,我在床上想——怎樣才能拼好。

  第二天到了,我接著我原來的拼法,不到半個小時就完工了,我打電話給哥哥,哥哥過來了摸著我我的頭說:“好把這個送給你。以后繼續(xù)加油,爭取一天之內(nèi)完成魔方。”我高興的說:“嗯,我會的。”

  在這幾天里,我超常發(fā)揮,把我生活中的克星打敗了,獲得了魔方。當我手捧魔方時,心里別提多高興了。我嘗到了成功的滋味,那滋味在我心里回蕩……

  六年級作文成功的滋味篇4:

  什么食物都有味道,酸甜苦辣,應有盡有。讓人嘗了后都有無窮的回味,可你嘗過成功的自滋味嗎。就在今天我終于之道了成功時時多么快樂。

  我是個成績不好的學生,每次到學期末都沒多少獎狀。可是這一次散學典禮,令我打吃一驚。

  散學典禮開始了,全校同學坐在一起。首先由一位警官來說交通安全知識,要我們在暑假住意安全。然后到校長講話……啊!終于到頒發(fā)獎狀了,希望我能得個獎呀!可我成績又不好,哪白白來個獎狀呀,我越想越對我沒信心。“下面頒發(fā)的是優(yōu)秀班級獎……,然后頒發(fā)的是……。”她越說我心里越想“我一定沒這個獎”

  過了許久,以經(jīng)說了幾十個獎項了。“最后頒發(fā)的是‘全國1+1作文獎’”“哇!這么高級的獎肯定沒有我的份,看來這個學期是沒有獎狀的了。”我心里想著。“全國金獎的有……,全國銀獎的有……,銅獎的有……”這是突然點到了我的名字,停了后大吃一驚。我心了想:是不是我幻聽了,還是她點錯了……。一連串的想法在我的腦子里浮現(xiàn)出來。我先在原地愣了一下,然后跟著獲銅獎的同學走上領獎臺。我心里既高興又驚奇。老師給我頒發(fā)了獲獎證書,拿著它內(nèi)心高興的不得了,我的作文竟獲了全國1+1作文的銅獎,這是我有生以來第一次的獲獎證書。雖然是銅獎,但拿著它,我感到了成功感。這種滋味比酸甜苦辣加起了來更令人回味,喜愛。

  我這次終于嘗到了成功的滋味,它的味道比任何的食物都令人喜愛,向往。在這以后我一定會更加努力,獲取更多獎狀,嘗到更多成功的滋味。

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