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成功的動(dòng)力作文2篇

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成功的動(dòng)力作文2篇

人生成功的秘訣是當(dāng)好機(jī)會(huì)來臨時(shí),立刻抓住它。以下是小編整理的關(guān)于成功的動(dòng)力作文,歡迎大家閱讀。

  關(guān)于成功的動(dòng)力作文篇一:

  成功的動(dòng)力是什么?這是許多人想問的問題,其實(shí)人們的成功有時(shí)就來自于那小小的掌聲。

  請(qǐng)看――

  我們堅(jiān)強(qiáng)的殘疾人張海迪阿姨,她自幼就下半身殘疾,大腿以下失去知覺,但她卻取得了驚人的成果。每當(dāng)她遇到困難灰心喪氣時(shí),她就為自己鼓掌,鼓勵(lì)自己繼續(xù)努力下去。終于,在她自己的掌聲下自學(xué)成才,翻譯了許多本外國著作,同時(shí)也贏得了他人的掌聲。

  又看――

  愛因斯坦是20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家之一。但他地他著名前是一個(gè)十分貧困的猶太人。他住在紐約的貧困區(qū)中,穿著一件破衣服。其他一些科學(xué)家都看不起他,就在他最困難的時(shí)候,他為自己送去了掌聲,在他自己的掌聲中,他終于成為著名的科學(xué)家。

  再看――

  著名的笑星趙本山,原本是東北地區(qū)的一個(gè)普通百姓。由于觀眾們對(duì)他的熱情,當(dāng)他一走上臺(tái),就給他送去熱烈掌聲。這使他在舞臺(tái)上表演的信心大增,使節(jié)目表演的更成功。

  上述事例說明了我們?nèi)魏稳嗽诔晒Φ牡缆飞希加幸晃恢呐笥言谂赃?,那就是掌聲。掌聲給人以褒獎(jiǎng),給人以激勵(lì),給人以信心,給人以勇氣,給人以奮進(jìn)的動(dòng)力。他是一種肯定,一種鼓勵(lì),一種尊重。讓我們?yōu)樽约旱娜松恼瓢?,為他人鼓掌?

  關(guān)于成功的動(dòng)力作文篇二:

  我家的客廳里擺著一頭醒獅小擺設(shè),起初我不明白為什么要將它擺在那么顯眼的地方,后來媽媽告訴我,醒獅是我們溫塘文化的精粹,它結(jié)合了我們溫塘人民的團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)忍不拔、堅(jiān)持不懈和勇于創(chuàng)新的精神。媽媽還教育我要學(xué)習(xí)醒獅精神,汲取醒獅的勇氣和力量,做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的人。

  前段時(shí)間,我們班舉行了一次童話故事劇表演,聽說要舉行童話故事表演 ,大家都興奮不已,忙得不亦樂乎。他們級(jí)隊(duì)的組隊(duì),選內(nèi)容的選內(nèi)容,有的還開始排練了呢。可瞧我們組,呵,人數(shù)都還沒有湊齊,后來東拼西湊,好不容易湊了六個(gè)人??墒谴蠹矣珠_始為表演什么而爭論開了。我們演《小木偶的故事》吧。”我提議。“不行!”全組人都不同意。后來也有好幾個(gè)提議,可是都被大家否定了。 “怎么辦呢?”倩茵急了,“別人都開始排練了,我們連表演什么都不知道呢。”“有了!”曉彤高興地說,“我們演《猴子撈月》吧!這個(gè)故事大家都熟悉,也很有趣。”““好!我同意!”大家異口同聲地回答道。接下來就是分工了,這一次矛盾又來了,沒有劇本怎么演?誰在什么時(shí)候說些什么話呢?要準(zhǔn)備什么道具?穿什么衣服?大家你一言我一語又吵開了。看到這情景,我知道如果這樣下去,我們這次表演肯定不會(huì)成功的。想起家中那頭小獅子,想起醒獅的精神,想起媽媽說過溫塘人最講團(tuán)結(jié)合作,我大聲說道“都別吵!再這樣爭論下去是沒有結(jié)果的。大家還想不想拿獎(jiǎng)?”“想!當(dāng)然想了!”佩兒叫得最大聲。“大家想想我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)團(tuán)隊(duì)最重要的是團(tuán)結(jié)合作。我們要像醒獅那樣要有團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)隊(duì)精神,還要有堅(jiān)持不懈的個(gè)人精神!”“醒獅精神?”文欣皺著眉頭問我。“是呀,我媽媽說過,醒獅的精神就是團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)忍不拔、堅(jiān)持不懈。我們溫塘人就是最講團(tuán)結(jié)合作的。你們看現(xiàn)在我們像一盆散沙一樣,你埋怨我,我抱怨你,有什么用呢?這是什么都做不好的。”大家聽了紛紛點(diǎn)頭。接著我們就分配合作,我和文欣負(fù)責(zé)寫劇本,曉彤和佩兒負(fù)責(zé)準(zhǔn)備道具,曉敏和彩晴就負(fù)責(zé)衣服。很快我們就把一切準(zhǔn)備好了。開始排練了, 排練時(shí),因?yàn)榇蠹覍?duì)劇本不是很熟悉,常常出現(xiàn)爭執(zhí),不是搶臺(tái)詞,就是為“撈月”時(shí)誰先誰后而搶位置,每次這樣,都有文欣站出來說:“團(tuán)結(jié)!團(tuán)結(jié)!”我們立刻就附和:“醒獅!醒獅!”一場小矛盾就這樣變成了一陣笑聲。雖然排練很辛苦,特別是倒掛撈月的環(huán)節(jié),我們練了很久,可是總是站不穩(wěn)??晌覀儧]有放棄,醒獅的精神鼓舞著我們。

  表演開始了,我們的心“砰砰”亂跳,緊張極了。當(dāng)我們穿著五彩的衣服,戴著頭飾和各種道具登場,同學(xué)們發(fā)出了一陣陣的喝彩聲……我們倒掛著伸手去撈月亮,頓時(shí)那原來皎潔的月亮馬上變成了碎片……一陣陣熱烈的掌聲響了起來。我們小組在這次童話故事表演中獲得了第一名,老師直夸我們是個(gè)團(tuán)結(jié)合作、有創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì)。聽著老師和同學(xué)們的夸獎(jiǎng),我們心里樂開了花。

  每當(dāng)我看到客廳里的那頭小醒獅,我的內(nèi)心就會(huì)響起媽媽的教導(dǎo),我也要像醒獅那樣,像溫塘的先輩一樣,做個(gè)具有團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)忍不拔、堅(jiān)持不的人。

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