經(jīng)歷了失敗而成功的作文
失敗對(duì)我們是有好處的，我們得祝福災(zāi)難，我們是災(zāi)難之子。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的經(jīng)歷了失敗而成功的作文，一起來(lái)和小編看看吧。
經(jīng)歷了失敗而成功的作文篇1
我參加過(guò)很多次乒乓球賽，但是很多次都輸了，我曾經(jīng)想過(guò)我是不是和乒乓球沒(méi)緣，是不是乒乓球不適合我，我是不是該放棄乒乓球，但是這一切都在一次球賽上給改變了。
那是一個(gè)星期五的上午，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校這個(gè)星期六又要開(kāi)展乒乓球賽了，老現(xiàn)把我的名子報(bào)了上去，可是我根本不想打乒乓球了，因?yàn)槲以馐苓^(guò)很多次的打擊，每次在乒乓球比賽上都輸辜負(fù)了老師和同學(xué)們對(duì)我的期望，我來(lái)到老師辦公室對(duì)老師說(shuō)我不想?yún)⒓颖荣悾蠋焾?jiān)決地反對(duì)了，我想這次就當(dāng)是我人生的最后一場(chǎng)比賽吧，我以后應(yīng)該再也不會(huì)打乒乓球了。
比賽那天到了，廣播上剛喊出施鶴鳴，我跑到了乒乓球臺(tái)，我和我的對(duì)手打了起來(lái)。先是他發(fā)球，他把球向天上一拋發(fā)了一個(gè)旋球，我回旋了過(guò)去，他把球扣了過(guò)來(lái)，我也把球扣了過(guò)去我們雙方形成對(duì)抽形勢(shì)，突然球落了很高，我把球輕輕地調(diào)到了球臺(tái)的左拐，他快迅地跑了過(guò)來(lái)把球打到我的球臺(tái)，我找了一個(gè)漏洞把球扣了過(guò)去，他來(lái)不及接，輸了第一球。第二球我發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)反旋他沒(méi)接住，我贏了第二球，在一陣熱烈的掌聲中我打敗了對(duì)手，贏了。真沒(méi)想到，這使我理加興奮起來(lái)，接著我又打敗了幾個(gè)對(duì)手連續(xù)過(guò)五關(guān)斬六將，拿到了第一名。
事實(shí)證明失敗是成功之母，沒(méi)有當(dāng)初的失敗哪來(lái)今天的成功，這次成功使我對(duì)今后的運(yùn)動(dòng)生涯更有信心。
經(jīng)歷了失敗而成功的作文篇2
暑假到了，總算可以輕松一下了，每個(gè)人都興高采烈，心情愉快。
這不，我和表姐做完作業(yè)，就一起去找正在讀大學(xué)的表哥玩去了。
我的表哥長(zhǎng)得又高又瘦，外號(hào)“麻桿”，但是人長(zhǎng)得很帥氣，性格文靜，像個(gè)女孩子。表姐長(zhǎng)得很漂亮，一雙水靈靈的大眼睛，很是討人喜歡。這就是我的表哥表姐。
我非常喜歡下跳棋，可每次都大敗而歸。聽(tīng)說(shuō)表哥是下跳棋的高手，所以，我便想與他下幾盤(pán)跳棋，向他請(qǐng)教幾招。
第一盤(pán)棋開(kāi)始了!我走了一小步，而表哥卻跳了一大步。我想：“真笨!”這樣就沒(méi)法跳了!我又走了一步。誰(shuí)知，表哥又使出了他的殺手锏：連著跳。只見(jiàn)他拿起最后一個(gè)棋子一直跳了六步。他的一個(gè)棋子已經(jīng)快占領(lǐng)我的高地了。他真是鯨吞蠶食啊!高手就是高手。一會(huì)兒就把我的領(lǐng)地全占了。這一盤(pán)棋，我輸?shù)脩K不忍睹。
第二盤(pán)棋開(kāi)始了!我心想：“這次我模仿你下，你下到哪兒我就跟到你哪兒，我就不信贏不了你。”前幾步我還能跟上，結(jié)果沒(méi)幾招，表哥的棋子在棋盤(pán)上跳過(guò)來(lái)跳過(guò)去，一會(huì)就把我看得是眼花繚亂。結(jié)果我又?jǐn)∠玛噥?lái)了。
吃午飯的時(shí)候我認(rèn)真的琢磨了表哥的招法，總結(jié)了自己輸棋的原因，一是我太過(guò)于急躁，二是沒(méi)有利用好搭橋戰(zhàn)術(shù)，結(jié)果讓“敵人”占了上風(fēng)。總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)以后，我又邀請(qǐng)表哥下了一盤(pán)，哈哈，這回我贏了!
和表哥下棋使我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，都要?jiǎng)俨或湐〔火H，失敗是成功之母啊!
經(jīng)歷了失敗而成功的作文篇3
在二零零八年七月十二日的早上，我被送到了樂(lè)清一小小學(xué)讀書(shū)。那時(shí)我對(duì)周圍的環(huán)境很陌生，同學(xué)也對(duì)我這個(gè)插班生感到驚奇……
美術(shù)課鈴聲響了，我們準(zhǔn)備好工具，靜靜地等待著老師的到來(lái)。一分鐘后……老師來(lái)了!她站在教室門(mén)口,手里拿著畫(huà)卷和參考書(shū)。美術(shù)老師掃視了一下全班，然后走進(jìn)教室。接著就在黑板上畫(huà)了四個(gè)有趣可愛(ài)的卡通形象!分別是：小豬、老虎、白兔、駿馬。老師畫(huà)完，開(kāi)口說(shuō)到：“請(qǐng)同學(xué)們畫(huà)一個(gè)自己喜歡的卡通形象，顏色可以自己選，但必須有一種可愛(ài)的感覺(jué)!”老師剛說(shuō)完話，已經(jīng)有大部分同學(xué)開(kāi)始了。有的畫(huà)小豬;有的畫(huà)老虎;還有的畫(huà)白兔。我呢，當(dāng)然是畫(huà)奔馳的駿馬啦!但是那時(shí)的我并沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，因此畫(huà)出來(lái)的畫(huà)都是大家的笑料。我沮喪極了，但老師還是鼓勵(lì)我，讓我振作起來(lái)。從那一刻起，我每天都去美術(shù)館學(xué)畫(huà)畫(huà)，掌握了許多繪畫(huà)技巧。在一次比賽上，我把自己的作品送去參賽，可惜沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但我沒(méi)有被失敗擊倒，而是繼續(xù)學(xué)畫(huà)!終于在二零零四年十月份的比賽上獲得了樂(lè)清市繪畫(huà)二等獎(jiǎng)。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我被內(nèi)心中的激情堵住了。在這陽(yáng)光燦爛的下午，成功的喜悅關(guān)懷著我，迸出了幸福驕傲的淚花!
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