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作文我成功了450字

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作文我成功了450字

  成功是什么?就是走過(guò)了所有通向失敗的路,只剩下一條路,那就是成功的路。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的作文我成功了,一起來(lái)和小編看看吧。

  作文我成功了450字篇1

  談起五一節(jié),同學(xué)們肯定會(huì)滔滔不絕地講,有的旅游,有的吃飯,有的出去玩耍。而我則去了重慶的滑冰場(chǎng)。

  我和朱棚、朱松懷著興奮的心情走在了路上,到了滑冰場(chǎng),看見那里有幾個(gè)高中生在冰上進(jìn)退自如,好不自在。此時(shí)此刻我的心情更為激動(dòng),我多么想馬上沖進(jìn)去滑啊!媽媽交了錢,迫不急待穿上了滑冰鞋。

  朱棚第一個(gè)沖了進(jìn)去,可是扶著欄桿卻不敢動(dòng),朱松雖然年齡最小,但他是我們?nèi)酥屑夹g(shù)最好的,只見他進(jìn)了滑冰場(chǎng),一下就滑著走了。我早已不耐煩了,一下子飛奔進(jìn)去。俗話說(shuō):“心急吃不了熱豆腐。”我一下子就來(lái)了個(gè)倒栽蔥,啪的一下摔倒了,惹得朱棚哈哈大笑,結(jié)果也一下子摔在了地上。

  我經(jīng)過(guò)一次教訓(xùn)變得小心起來(lái),我扶著欄桿,慢慢地走著,接著我又放大了膽子,腳呈八字形,放開欄桿,又慢慢地走著,不料腳下一滑,屁股一下坐在了地上,手撐著地,“啊,好冰啦!“結(jié)果又摔了一跤。“可惡,我不信學(xué)不會(huì)。”心里墨墨地想。

  摔了又爬起來(lái),爬起來(lái)又摔了 ,就這樣滑了十分鐘,我摸著一些門道,摔跤時(shí),盡量坐在地上,這樣就會(huì)減少一些痛苦;滑冰時(shí),腳成八字型劃,這樣平衡較大,需要一腳站地,一腳離地。

  我又劃到中心,進(jìn)也不是,退也不是,進(jìn)吧,肯定要摔跤,退吧,又太沒(méi)面子,怎么辦呢?正當(dāng)我猶豫不決時(shí),朱棚說(shuō):“呵?不敢了吧?我一聽,我暗下決心,想不到才進(jìn)兩三步則摔跤了。這下,我不想滑了,主要是屁股摔痛了,但面對(duì)嘲笑和失敗,我就不行了嗎?不我要進(jìn),經(jīng)過(guò)一番努力,我到了終點(diǎn)。

  但事情好象沒(méi)結(jié)束,當(dāng)我高興地在人群中穿來(lái)穿去,以為自己學(xué)會(huì)了。我看到一個(gè)高中生才是真的高手,他已經(jīng)學(xué)會(huì)了倒退滑、旋轉(zhuǎn)滑。我才知道,世界上只有更好。沒(méi)有最好。十分鐘過(guò)去了,三十分鐘過(guò)去了,我不但不會(huì)再摔了,而且速度明顯快了。

  我成功了,我人似乎已飛了起來(lái),我還知道了一個(gè)人失敗了沒(méi)有關(guān)系,關(guān)鍵在于你站得起來(lái)不,站起來(lái)了,你才是最棒的!

  作文我成功了450字篇2

  成功能給人帶來(lái)喜悅,使人振奮,讓人不斷的奮發(fā)努力,去爭(zhēng)取更大更多的成功。我忘不了去年學(xué)校的一次技能比賽。

  去年學(xué)校舉行的那次技能比賽,有一項(xiàng)叫“夾溜子”,還有獎(jiǎng)品呢。我覺(jué)得很好玩,我就參加了這個(gè)比賽??墒潜荣愐婚_始,問(wèn)題就出現(xiàn)了,溜子很滑,我拿著筷子怎么夾也夾不住。就算碰巧夾住剛往上一提,溜子就會(huì)滑掉。我心里很急,就用筷子不停地夾呀夾,可夾的越快溜子就掉的越快。眼看其他同學(xué)已經(jīng)夾了很多溜子了,我一個(gè)也沒(méi)夾住,我很著急心想:我要輸了得不到獎(jiǎng)品是小事,那多難堪呀!我一直沒(méi)放棄,不停的夾呀夾,邊夾邊想辦法??晌医g盡腦汁,卻一個(gè)辦法也想不出來(lái)。正當(dāng)我思考問(wèn)題的時(shí)候,我一不注意,筷子交叉時(shí)居然有一個(gè)溜子被夾住了,我把筷子拿起來(lái),溜子沒(méi)有掉下來(lái)。我頓時(shí)心里很高興,心想:要是一直按著這種方法做下去那我肯定會(huì)夾很多的。于是我很快采用這個(gè)方法,一個(gè)個(gè)溜子被我輕松的夾了起來(lái)。我很快超過(guò)周圍的同學(xué),比賽結(jié)束我果然夾的最多,得了第一名。我拿著獎(jiǎng)品高興地蹦呀跳呀,興奮的心情簡(jiǎn)直無(wú)法形容。

  我成功了!通過(guò)這次夾溜子比賽,我明白了一個(gè)道理:事上無(wú)難事,只怕有心人。只要肯動(dòng)腦筋思考,沒(méi)有解決不了的困難。

  作文我成功了450字篇3

  每當(dāng)看到臥室墻上的那張獎(jiǎng)狀,我便會(huì)回憶起那次參加小學(xué)速算比賽的經(jīng)歷。

  那是我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)的事情了。

  一天,教數(shù)學(xué)的 曾 老師在班里宣布了學(xué)校將舉辦全年級(jí)速算比賽的通知?;氐郊?,我便開始了練習(xí)。按照比賽的規(guī)則規(guī)定,十五分鐘之內(nèi),必須做完一百道四則運(yùn)算題。做錯(cuò)不算。對(duì)著練習(xí)冊(cè)我練了幾遍,可怎么也達(dá)不到要求,還總出錯(cuò)。我不禁有點(diǎn)泄氣了,這也太難了!照這種速度,我根本就沒(méi)有可能取得名次了。索性不練了。此時(shí),媽媽過(guò)來(lái)安慰我:“小銘,別氣餒,熟能生巧,多練幾遍才會(huì)進(jìn)步的,何況我們參加比賽并不只是為了得名次啊。”

  媽媽說(shuō)得對(duì),先別老想著比賽,就當(dāng)提高自己的計(jì)算能力吧。從此,每天放學(xué)回家,我放棄了看動(dòng)畫片的機(jī)會(huì),先練做題;每天做完家作后,我放棄了玩電游的機(jī)會(huì),還是做題;遇到周末,鄰居的小朋友叫我出去玩球,這可是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)了,可一想到自己做題還不熟練,我硬是咬咬牙,堅(jiān)持留了下來(lái)。

  “功夫不負(fù)有心人”,通過(guò)一段時(shí)間的苦練,我的做題速度果然大有長(zhǎng)進(jìn),已經(jīng)可以比較輕松地在比賽要求的時(shí)間內(nèi)答完題了。為了提高速度,接下來(lái),我還讓媽媽當(dāng)我的教練兼裁判。改進(jìn)了一些計(jì)算方法,糾正自己容易出錯(cuò)的地方。媽媽還找來(lái)記時(shí)的秒表,一起進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。連續(xù)熬戰(zhàn)了幾夜后,有一次媽媽告訴我,我只用了五分鐘便答完了全部題目時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的了。我多想馬上參加正式比賽呀!

  在等待和盼望中,速算比賽終于來(lái)臨了。雖然有一點(diǎn)兒緊張,但想到平時(shí)自己都能輕松完成,我似乎又有一種胸有成竹的感覺(jué)。拿到賽題后,我?guī)缀跏瞧磷『粑?,一氣呵成,第一個(gè)答完試題交卷。

  沒(méi)過(guò)幾天,比賽結(jié)果出來(lái)了。竟然是年級(jí)第一! 從 老師手里接過(guò)獎(jiǎng)狀的時(shí)候,我感覺(jué),這次我成功了。

  望著這張來(lái)之不易的獎(jiǎng)狀,我明白了一個(gè)道理:無(wú)論是誰(shuí),只要有了信心,付出了努力,還有關(guān)鍵時(shí)刻的勇氣,他便一定能夠取得成功。

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