一次成功的什么作文600字
一次成功的什么作文600字
成功是一種喜悅,成功是一種自信,成功也是一種磨練,成功也是一種堅持……以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的一次成功的什么作文600字,一起來和小編看看吧。
一次成功的什么作文600字篇1:那是一次成功的嘗試
嘗試是成功的開頭,它能帶給我快樂,帶給我極大的勇氣和信心。讓我知道了邁出了第一步就會有第二步,讓我不斷的進(jìn)步。在我小學(xué)生活中就有一次成功的嘗試。
記得那是我上小學(xué)五年級的時候,從我家去要乘坐公交車,為了我的安全起見,都是爸爸媽媽送我的。但是有一天我心血來潮,覺得自己好像長大了,可以不用爸爸媽媽送我了,于是我對爸爸說:“爸爸,今天我可以自己去學(xué)校嗎?”爸爸猶豫了一下,便答應(yīng)了。
我走出家門,看到了車輛川流不息的大馬路邊。要坐公車必須走過馬路才能搭到車。車這么多,不由感到很害怕,頓時,腳下像粘上了萬能膠一樣,動得不彈。想打退堂鼓,回家找爸爸媽媽。不行,已經(jīng)要求自己去學(xué)校了,怎能反悔呢?左腦和右腦似乎在吵架,久久不能解決,最后還是決定自己過。車“跑”得飛快,讓我心跳加速。我邁出了一步,突然一輛摩托車飛奔而來,嚇得我連忙把腳收回。難道真的過不去嗎?我又鼓起勇氣,邁出一步,這次比較成功,走到中間時,停下來左看看、右看看,沒有車,便飛快的跑過去。我左等右等,也不見一輛公交車來,難道今天的司機(jī)停班休息嗎?要是再不來,上學(xué)就要遲到了,正在這時來了一輛公車,坐上車,我的心總算平靜了下來。我非常高興,非常激動,也非常得意。
我的嘗試成功了,不但帶給我快樂,也帶給我極大的勇氣和信心,讓我知道,要自己走過生活所有的“馬路”。
一次成功的什么作文600字篇2:那是一次成功的合作
陽光明媚的一天,我和幾個小伙伴聚在一起,準(zhǔn)備舉行哪個一場隆重的比賽,我們猜拳決定誰與誰一隊,在商議比賽的項目。
經(jīng)過一陣商議,我和黃藝佳,韓玉玲,陳書格一組,其她人組成一隊,比賽項目:齊心協(xié)力向前沖,比賽規(guī)則:四個人把腳綁在一起,一齊向終點走,最先到達(dá)終點的一方勝利。
我們四個好朋友正在做著準(zhǔn)備練習(xí),我們各走各的,有的人快,有的人慢,沒走兩步就“全軍覆滅”了,重重的摔在地上爬不起來,“都怪你,走的那么快干嘛”。“是你走快了”……我們互相埋怨,怪這怪那,當(dāng)時,我也是非常氣憤,心想:怎么與她們分在一起,不知道齊心,要是把我復(fù)制四個,我準(zhǔn)能拿第一。就這樣,一氣之下,我們就解散了,誰也不答理誰。
后來,冷靜下來一想:發(fā)現(xiàn)這不是某個人的錯,而是我們?nèi)鄙賵F(tuán)隊精神,想到這,我立刻跑去動員她們,重新開始了訓(xùn)練。
我首先發(fā)言:“我們可以制定一個口號:一二,一二,一二……根據(jù)口號來移動步伐,我們試了一下,果然成功了。
正式比賽開始了,我們按照訓(xùn)練時的方法,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把對方甩在了后面。
“勝利了……,”我們歡呼著,蹦跳著,高興的無法形容。從這件事中,也讓我明白了一個道理:競爭需要合作,合作中存在競爭。
一次成功的什么作文600字篇3:那是一次成功的經(jīng)歷
每當(dāng)想起這件事,我就感到非常自豪。那一次,我成功了!
那是小學(xué)三年級上趣味數(shù)學(xué)時發(fā)生的一件事。一天,老師在黑板上刷刷寫下一道題,并對我們說:“大家好好琢磨琢磨,我下節(jié)課再講解”;說完,便在講臺上坐下來批改作業(yè)了。這道題,是個火柴棒的游戲題:74+4=17,要求只移動一根火柴棒,使算式成立。
剛開始,我心想關(guān)于火柴棒的問題我不知做過多少了,這道題自然也不在話下。我胸有成竹地拿出筆計算起來。不對呀,好像有點問題;還是不對呀......不知算了多少遍,可就是不對勁。唉,還真不能小看這道不起眼的題。我偷偷看了看周圍的同學(xué),大部分已經(jīng)放棄了努力,只有為數(shù)不多的幾個同學(xué)還在繼續(xù)奮斗。不行,就是上刀山下火海,我也得把它做出來。我又抓耳撓腮地想了半天,一會兒咬著筆桿,一會兒奮筆疾書,一會兒敲敲腦袋......還是毫無進(jìn)展哪。
叮叮......,下課了。同學(xué)們一窩蜂地全涌了出去,教室里現(xiàn)在只剩下我一個人了。我也很想出去放放風(fēng),但這道未解的題就像是一堵城墻,攔住了我的念頭。我靜下心來,又認(rèn)認(rèn)真真讀了一遍題目;我決心已定,一定要將它拿下!我開始琢磨以前解同類題目的方法,一個、一個去試,但還是行不通??磥恚脫Q個思路。
想到這兒,我突然靈機(jī)一動,想:打破常規(guī),把火柴棒放在兩數(shù)之間也可以呀。于是,我列出了這樣一個算式:7+4-4=7,雖然是成立的,但移動了兩根火柴棒;我又把加減號換了個位置:7-4+4=7,呵!正好!我終于做出來了!我趕緊把答案拿給老師看,老師滿意地點了點頭。我暗自竊喜,哈哈,這次我成功了!
上課了,老師問同學(xué)們這道題誰做出來了。班上只有我一個人高高舉起了手。
這次成功的經(jīng)歷,使我明白了,一個人只要堅持不懈,他終究會成功的。
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