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逆境成就人才作文

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  逆境出人才,我不否認(rèn)。順境出人才,我也堅(jiān)信。誰(shuí)說(shuō)“順境”出不了人才?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的逆境成就人才作文,一起來(lái)和小編看看吧。

  逆境成就人才作文篇1

  俗話(huà)說(shuō),疾風(fēng)知?jiǎng)挪?,烈火?jiàn)真金。唯有經(jīng)得起逆境的考驗(yàn),在逆境中奮發(fā)向上的人,才是生活的強(qiáng)者,人上之人。

  巢穴里的鷹雛,無(wú)法傲視大地;不經(jīng)脫繭的蝴蝶,只能仰望蒼穹。早在兩千多年前,我國(guó)偉大的思想家孟子就曾說(shuō)過(guò),“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”這段話(huà)很好地說(shuō)明了逆境對(duì)人才的磨礪作用。其實(shí)人生好比水中泛舟,但凡順順利利,順風(fēng)順?biāo)?,都飛快地朝著下流而去;唯有那些搏擊風(fēng)浪,不懼艱險(xiǎn),逆流而上的人,才能力爭(zhēng)人生的上游。

  盛唐時(shí)期的李白,是天降奇才,然而其一生郁郁不得志。雖然豪筆一揮,書(shū)就千般壯麗,張口一吐,就是半個(gè)盛唐。到心高氣傲的他,有怎能同流合污,摧眉折腰而事權(quán)貴呢?故得連遭貶遷。然而身處逆境的李白并沒(méi)有灰心喪氣,而是仰天大笑出門(mén)去。他沒(méi)有懼怕困難,卻把困難踩在腳下,放情于山水之間,書(shū)就了千般壯麗篇章。試想李白若是留在宮廷貪福享樂(lè),人世間無(wú)非多了一個(gè)肥頭大耳之輩。所幸李白被砭在外,才有了千年傳奇的浪漫詩(shī)仙。

  相比之下,西楚霸王項(xiàng)羽一生則順順利利。從起兵到將軍,從將軍到霸王,他幾乎百戰(zhàn)百勝,無(wú)一敗績(jī)。“力拔山兮氣蓋世。”表面上看視平平靜靜,實(shí)則早已風(fēng)起云涌。不經(jīng)逆境的堅(jiān)強(qiáng),在逆境面前迅速退化成脆弱,土崩瓦解。垓下一戰(zhàn),四面楚歌,美人自刎,霸王也意氣將盡了。滾滾的烏江水里傳來(lái)項(xiàng)羽千年不息的聲音,天亡我也,非戰(zhàn)之罪。天?天!或許確實(shí)是天,沒(méi)有讓項(xiàng)羽遭遇更多的逆境。

  而今,歷史長(zhǎng)河依舊奔流不息,歲月早已銘記了各種風(fēng)流倜儻之人。君不見(jiàn),文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐,乃賦《離騷》,左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》,孫子臏腳,《兵法》修列……

  唯有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的天空,才能出現(xiàn)彩虹;唯有破繭化蝶,才能翩翩起舞;也唯有經(jīng)歷過(guò)逆境的人,才能成為人上之人。

  逆境成就人才作文篇2

  俄國(guó)作家別林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):生活已經(jīng)不是快樂(lè)的筵席、節(jié)日般的歡騰,而是工作、斗爭(zhēng)、窮困和苦難的經(jīng)歷。只有經(jīng)歷過(guò)為數(shù)不清的逆境,才能到達(dá)成功的彼岸。

  逆境使我們?cè)谀ルy中變得成熟穩(wěn)重,讓我們?cè)诶Э嘀畜w會(huì)人情世故。古往今來(lái),多少文人志士就是在逆境中磨練出他們的成就的:屈原在流放中寫(xiě)《離騷》;孔子失意寫(xiě)出了《春秋》;司馬遷遭宮刑寫(xiě)《史記》;曹雪芹貧病交加寫(xiě)出了《紅樓夢(mèng)》;奧斯特洛夫斯基在失明中寫(xiě)出了《鋼鐵是怎樣煉成的》。逆境是有價(jià)值的,它可以鍛煉我們的意志,增強(qiáng)我們的自信,激發(fā)我們的自強(qiáng),使我們慢慢踏上成功的道路。

  沒(méi)有不下雨的天空,沒(méi)有不凋謝的花朵。潮起潮落,鎮(zhèn)定從容,云卷云舒,任其自然。我們沒(méi)有任何理由停止前進(jìn)的步伐,因?yàn)榭嚯y只是通往成功路上的階梯,只有一步步向上爬,才會(huì)獲是成功,才會(huì)有“一覽眾山小”的喜悅,才會(huì)有“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的淡然。

  逆境成就人才作文篇3

  逆境出人才,我不否認(rèn)。順境出人才,我也堅(jiān)信。誰(shuí)說(shuō)“順境”出不了人才?

  愛(ài)因斯坦小時(shí)候只上過(guò)兩個(gè)月的學(xué),有些人認(rèn)為這是他成功中的逆境,而我則認(rèn)為是順的成份多一點(diǎn)同樣他的媽媽對(duì)他的信任,不也是一種順境嗎?有幾個(gè)母親會(huì)做到那樣?這是愛(ài)因斯坦的幸運(yùn),他的母親任他的奇怪的思想跳躍,任他用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)他的思想,這難道不是他的順境?難道還有人要說(shuō)他是逆境中出的人才?

  再說(shuō)影星章子怡,從小喜愛(ài)唱歌、演戲,第一次歌唱就得獎(jiǎng),第一次舞蹈就出名,這樣的一帆風(fēng)順還有人能否認(rèn)嗎?對(duì)于她,很多爭(zhēng)論,但不可否認(rèn)的是她的成功中多數(shù)是順境而非逆境。

  有時(shí)候,順境對(duì)人的幫助要比逆境來(lái)得快,來(lái)得實(shí)在。一句鼓勵(lì)的話(huà),對(duì)你的肯定,是一種自信的力量、一比錢(qián),是成功的本錢(qián)、一種信任的感動(dòng)得得我們不住努力的助力器,一句安慰的話(huà),是重新站起來(lái)的勇氣。我們有時(shí)會(huì)說(shuō),逆境地中出的是受過(guò)磨勵(lì)的鋼,而我就會(huì)說(shuō),順境出的人才,就是好機(jī)器,好技術(shù)下煉出來(lái)的好鋼。順境和逆境都出人才。但總的來(lái)說(shuō)順境中出的人才更多更完美。寫(xiě)議論文最重要的是生活積累和生活體驗(yàn)。由于年齡的限制,一般同學(xué)的閱歷較少,對(duì)生活的感受不深,這就是為什么寫(xiě)作能力提高緩慢的主要原因。

  同學(xué)們?cè)谌粘I钪?,要關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,要注意觀察發(fā)生在身邊的小事。有句對(duì)聯(lián)說(shuō)得好,“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事,事事關(guān)心。”我們要從實(shí)際生活中擷取素材,對(duì)其中的是是非非,不僅要聽(tīng)聽(tīng)別人怎么說(shuō),更重要的是進(jìn)行獨(dú)立思考,細(xì)心體驗(yàn),加工提煉,有自己明確的評(píng)價(jià)和正確的觀點(diǎn)。只有這樣,才能寫(xiě)出真實(shí)的、有價(jià)值的文章。除此之外,就是閱讀,這是提高寫(xiě)作能力的重要途徑。最近,我們青島中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)正在進(jìn)行廣泛的“大閱讀”專(zhuān)題研討,同學(xué)們肯定能受益匪淺。

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