描寫成功的喜悅作文600字
描寫成功的喜悅作文600字
生活中總會有許許多多的苦與樂,會有成功的喜悅,也有經(jīng)歷挫折的痛苦,這也許就是成長的煩惱,我們也會在苦與樂的體驗中一天天長大!以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的描寫成功的喜悅作文,一起來和小編看看吧。
描寫成功的喜悅作文600字篇1
今天是一個烈日炎炎的日子,就在這一天,使我明白了成功的真正意義。下面就讓我來講述這一天的故事吧!
7月17日,我們百妙社區(qū)舉行了“環(huán)保小衛(wèi)士”的活動,我從家里拿了一個可樂瓶,一盒水彩筆,幾張廣告紙,一圈雙面膠和一把剪刀之后就奔去社區(qū)二樓多媒體教室,到了那兒,只見人來人往,真是一幅“熱鬧教室畫”呀!我挑了一個前排一點兒的位子就坐下了。幾位大姐姐對我們說:“大家好!我們是來自嘉興醫(yī)學(xué)院的大二學(xué)生。今天我們來做一名環(huán)保小衛(wèi)士,比賽時間為1小時。”我先給可樂瓶披上一件有廣告紙做成的衣服,隨后,我目不轉(zhuǎn)睛的看著這個可樂瓶,總覺得他身上似乎少了些什么,我再仔細(xì)看看這個可樂瓶,我靈機一動,啊!原來這個可樂瓶身上的衣服的顏色太單調(diào)了,我就拿起桌上的水彩筆,隨筆畫了一些小花小草和一位小公主。
一眨眼,1小時很快就過去了,臺上的幾位大姐姐讓我們把自己的作品拿上去,還要介紹這個作品。我聽了,膽戰(zhàn)心驚,一位名叫胡佐晶的大姐姐看到我的作品,就讓我把自己的作品拿上去,我本來還不想拿上去的,但是聽了胡佐晶姐姐的卻告之后,我主動舉了手,我上了臺之后,感覺到有一種做主持人的滋味,我就當(dāng)做臺下沒有人,這間教室只有我一人,就講了起來。
當(dāng)我講完之后,幾位大姐姐居然拍手了,頓時,使我感受到了成功的喜悅。成功,對于每一個人來說,都是一件多么令人難忘、開心的事情呀!
描寫成功的喜悅作文600字篇2
春天,讓大地?zé)ㄈ灰恍拢暇G的裝束……在一個陽光明媚的星期六,我推著媽媽給我買的自行車到操場上學(xué)騎。
我小心翼翼地騎上自行車,先把左腳放在腳踏板上,右腳在地上滑,滑了一會兒,我覺得可以雙腳騎了吧!可還沒等我的右腳放在腳踏板上,“啪”的一聲,我摔倒了。我急忙派起來,心疼地?fù)崦疗破さ哪_。這時,有兩只美麗的蝴蝶從我的身邊飛過,它們像磁鐵似的吸引了我的目光,我也顧不上我的腳了,跑上前去追那兩只蝴蝶,我追呀追,追了半天也沒有追到,于是就氣喘吁吁的自言自語:“不追了,不追了,還是來學(xué)騎自行車吧!”
于是,我又小心翼翼地騎上自行車。這回,我先右腳在地上滑,滑了幾分鐘后,我慢慢的把腳放在腳踏板上。嘿,我真的成功了嗎?哎呀,不好!“哐啷”一聲,我又摔倒在地了。唉,真是曇花一現(xiàn)!我氣嘟嘟的想:我怎么騎不穩(wěn)呀?不行,我一定要學(xué)會。我一鼓作氣地爬起來,毫不懼色騎上自行車反復(fù)試了幾次,結(jié)果還是摔倒了。我再也沒有耐心學(xué)下去了,覺得太難了,就推著自行車回家去。
晚上,洗漱的時候,我看到腳上和手上不是這塊青,就是那塊紫。我決定再也不學(xué)自行車了,學(xué)不會就學(xué)不會,反正以后科學(xué)技術(shù)發(fā)達,也用不著自行車。為了學(xué)騎自行車,讓我付出了這樣“高”的代價——成了一個讓人哭笑不得的“傷兵”,真值不得!但我又想到上學(xué)期學(xué)的《挑山工》這一課,一個新的念頭又出現(xiàn)在我的腦海里:我一定要學(xué)會自行車。這點小傷小痛算什么。
第二天,我推著自行車一拐一拐地來到操場上,信心百倍,鼓起勇氣騎上自行車,我先單腳在地上滑,然后雙腳在地上滑,保持平衡,接著把腳慢慢地放在腳踏板上,自行車平穩(wěn)地向前駛?cè)?。我成功?我成功了!!我在操場上騎了15圈也沒有摔倒。我不禁叫起來:“耶,我學(xué)會了!”我高興得一蹦三尺高,正想高歌一曲,表示我滿心的愉快。
功夫不負(fù)有心人。我真正的領(lǐng)略到了成功的喜悅,它是甜的,但背后摻雜了許多苦澀。學(xué)自行車讓我明白了,無論做什么事,只要認(rèn)定目標(biāo),堅持不懈,腳踏實地,就能把事情做好。“只要功夫深,鐵棒磨成針。”這句話說得一點兒也沒錯。
描寫成功的喜悅作文600字篇3
我想每個人都會得到失敗的痛苦,也會嘗到成功的喜悅。
當(dāng)然啰!我也不例外,有很多失敗,也有很多成功的地方。今天我談?wù)勎页晒Φ南矏?,要想成功是要付出勞動的代價。
古人云:“失敗是成功之母。”這句話明確地告訴我們,做任何事情都會有失敗,才能得到成功。
我很喜歡書法,但要練好書法卻不容易了,要做到勤學(xué)苦練。我記得當(dāng)老師教我寫一個很簡單不過的“ 人”字時,看起來這個字太容易了,只是撇和捺組成。但是我光寫“人”字就練了一個多月,還是沒有完 全達到 老師要求,我感到枯燥無味,漸漸地不愿學(xué)了。老師猜出了我的心思,便又對我講王羲之學(xué)“鵝”字練百遍的故事以后,從而提高了我對練字的信心。接著我每天都寫很多字,有時星期日連手都寫痛了,連吃飯都拿不穩(wěn)筷子。
真是“功夫不負(fù)有心人”,我努力地練習(xí),字日益漸好。我寫的字在眾多同學(xué)的比賽中脫影而出,名列前芧。當(dāng)我站在領(lǐng)獎臺時,臺下響起一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。我第一次嘗到成功的喜悅,心情萬分高興。
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