克服困難后成功的作文
成功者與失敗者之間最大的差別在于面對困難的態(tài)度和能否克服。困難來了,成功者自信樂觀,勇往直前,把它踩在腳下。失敗者怨天尤人,情緒低落,被困難所阻擋,無法達到成功的彼岸。以下是學習啦小編分享的克服困難后成功的作文,一起來和小編看看吧。
克服困難后成功的作文篇1
記得三年級的一天,同學們正在操場上準備期末的跳遠考試。
“叮呤呤”,上體育課了,我非常緊張。雖然,我體育很不錯,但致命的弱點就是跳遠這個項目。
同學們站好隊,老師說:“今天大家先試著練習,再考試??疾坏搅己?,就再做三十個俯臥撐。”我不由自主地往后退了兩步,心想:媽呀!這么嚴,我可不要“受刑”。那該多難為情呀!
開始試跳了,我閉上眼睛,似乎在聽天由命。“一、二、三,跳!”我雙腳猛抬,縱身一躍。我不知道自己跳得好與否,但在好奇心的驅(qū)使下,我睜開雙眼。用卷尺量了量長度,唉,真少得可憐,才105厘米!這樣的成績,及格也達不到呀,這可怎么辦?
這時,我想起媽媽對我說的一句話:“不怕有困難,就怕灰心喪氣。”所以我要,找到困難,克服困難。相信,我能行,我能成功!媽媽的話語像一盆讓人受啟發(fā)的涼水,潑向了我心中那團急于求成的火,使我的心稍安定下來。
于是,我總結(jié)了跳遠的決竅:雙腿合并,微微彎曲,手臂輕擺,雙腳一跳,輕如彈簧。按照決竅,我反復練習了幾遍,成績比剛才理想多了。
周彥鈺,來考試。老師喊了一句。我聽到后,心里“撲通、撲通”地跳。生怕考砸了,讓人家取笑。我走到起跳線上,輕輕一跳“1.60,優(yōu)秀。”我聽到成績后,高興得蹦了起來。
老師的夸獎,同學的羨慕,使我開心得手舞足蹈,心里比吃了蜜還甜。身子也感到有點輕飄飄了。
通過這件事,我才真正知道了“成功者手中的鮮花,是由他們用汗水與心血澆灌出來的。”的真正含義。
克服困難后成功的作文篇2
當我面對困難的時候,總有人來幫助我。比如爸爸、媽媽、姐姐、哥哥、老師、同學,這些人都幫助過我。
有一次,我在學校里因為一道難題而犯愁。這時,同學走過來教我怎么做這道難題。我認真地聽,同學也一心一意地教我,直到把我教會為止。那時的我心里有一種說不出來的激動,我很想感激她,但又不知道怎么感激,只說了聲:“謝謝!”
上課的時候,老師給我們大家出了一個題目。我一看,頓時目瞪口呆,心想:這么難的題目我可做不來。這時,老師走了過來,一看我的表情,就知道我做不來。她便一步一步地教我,手中拿著我的筆,還在我的草稿本上慢慢地寫。我很快地學會了,老師表揚了我,說我很能干,我當時心里樂滋滋的。
在書店買書時,看到4本書都是關于笨狼的,我不知道買幾本。正在左右為難之際,媽媽走了過來,讓我先買兩本回家,看完再過來接著買。聽了這話,抱著書高興地回家了。
不認識字時,我會問姐姐。如果姐姐知道就會立刻告訴我。姐姐不知道的我會問哥哥。有一次,我在看課外書,看著看著被一個很難的字難住了,我就馬上跑到姐姐面前問個明白。可姐姐說不認識,我只好垂頭喪氣地走了。我走著走著突然想起:可以去問哥哥呀!我像馬一樣奔去,哥哥告訴我讀什么我就注上拼音。
這些人都幫助了我,哥哥、姐姐、同學都是我的恩人,爸爸、媽媽、老師更是我的大恩人,我愛我的這些恩人。
克服困難后成功的作文篇3
對于我們這種在知識的大海里徜徉的學生來說,最大的困難莫過于那一個個令人百思不得其解的難題了,我總是絞盡腦汁把它們攻克。
這天,窗外正下著傾盆大雨,遠處的景物一片朦朧,雨點敲著大地,蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前,思考著一道數(shù)學題,有一位父親臨死前囑咐幾個兒子這樣來分遺產(chǎn):第一個兒子分100歐元和余下財產(chǎn)的十分之一;第二個兒子分200歐元和余下財產(chǎn)的十分之一,以此類推,最后每人分得一樣的財產(chǎn),問有多少財產(chǎn),多少個兒子。這下,智商一向不差的我也犯了難,冥思苦想也無濟于事。雨仍然淅淅瀝瀝下個不停,我又查書,又翻筆記,可愣是找不出一點提示。
我揉著太陽穴,緊皺著眉頭。忽然,我靈機一動:“對了!用算術(shù)不行,用方程總行吧!”可是,到底設哪一個為未知數(shù)呢?我不禁又陷入了沉思。設兒子數(shù)量?不行……對了,設遺產(chǎn)為X歐元。我興奮不已地算了起來。不料,這道題難度太大,列方程也不行。我一會兒咬著筆頭,一會兒撐著腦袋,正當我百思不得其解時,我猛然想起了老師教過的方程。想到一個新的解法,我不禁喜形于色,埋頭苦算起來。終于,功夫不負有心人,答案終于出來了:父親有8100歐元,有9個兒子。窗外,雨停了,太陽公公的笑臉重新露了出來。
我終于戰(zhàn)勝了困難,更明白了一個道理:成功者與失敗者之間最大的差別在于面對困難的態(tài)度和能否克服。困難來了,成功者自信樂觀,勇往直前,把它踩在腳下。失敗者怨天尤人,情緒低落,被困難所阻擋,無法達到成功的彼岸。
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