關(guān)于對成功的理解作文
每個人對于成功的概念理解是不一樣的，但有一點(diǎn)是相同的：得到自己想要的。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的對成功的理解作文，一起來和小編看看吧。
對成功的理解作文篇1
有些人認(rèn)為，成功只是一個人運(yùn)氣或天賦好壞，我沒有這樣的運(yùn)氣與天賦，所以我也就不太可能成功。這只不過是在為自己找借口罷了。亞歷山大·漢密爾頓曾說過：“有時候人們覺得我的成功是因為天賦，但據(jù)我所知，所謂的天賦不過就是努力工作而已。由此可以看出，成功并不只靠天賦與運(yùn)氣，更重要的則是勤奮。
還有維多利亞·貝克漢姆無疑是世界上最為時尚、性感的女性之一，但在她成功的背后，原來她曾經(jīng)每天晚上都對著鏡子擠眉弄眼練習(xí)一個半小時以上，好讓自己的舉手投足都顯得性感，而且非常注重嘴部練習(xí)。
而對于我們熟知的“飛人”劉翔來說，天賦也只占了一小部分，更重要的一點(diǎn)是他每天都要跑上10公里左右，才跑上了領(lǐng)獎臺。
然而，有些人雖有天賦卻因為不夠勤奮，而最終卻蛻變成平凡甚至平庸之人。
《青年博覽》上曾超載過一個事例，少年大學(xué)生錢某，12歲就會微積分，被認(rèn)為神童。進(jìn)了安徽科技大學(xué)，他不參加學(xué)校統(tǒng)一安排的高中文化補(bǔ)習(xí)班，卻只是到圖書館看他的微積分，一個月就聲稱已學(xué)完。休學(xué)一年后，又不努力學(xué)習(xí)，經(jīng)常閑逛，學(xué)校只得讓他退學(xué)。無奈，他只得當(dāng)上了油漆工作，從此結(jié)束了“神童”的生涯。
由此可以看出，人有天賦只是一個基礎(chǔ)，想搭起成功的大廈，必然少不了勤奮的磚瓦。
所以讓我們相信，勤奮可以贏得一切，努力學(xué)習(xí)，造就我們自己成功的大廈!
對成功的理解作文篇2
孤獨(dú)在中國文字里的解釋，孤是王者，獨(dú)是獨(dú)一無二，獨(dú)一無二的王者必須永遠(yuǎn)接受孤獨(dú)，他不需要接受任何人的認(rèn)同更加不需要任何人的憐憫。王者絕對可以在很平靜的環(huán)境下獨(dú)行，渡過無數(shù)的歲月。
“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常。”一部巨著的問世，開啟了成功的門。那矚目的成就是十年辛苦是孤獨(dú)的堅持。漫漫長途，誰能日復(fù)一日年復(fù)一年的堅持十年，陪伴他十年的不正是孤獨(dú)嗎?十年間，風(fēng)風(fēng)雨雨、潮起潮落、日夕變換，不變的是那份執(zhí)著。與世獨(dú)立且孤傲的創(chuàng)作是成功必不可少的。
越是孤獨(dú)的人心境越是平靜，在漫漫長路，除了孤獨(dú)沒有永遠(yuǎn)的陪伴，那些匆匆的過客不過是人生的一道風(fēng)景，好似湖面的一道漣漪，美麗而短暫。孤獨(dú)是忠誠的，他來了就會留下痕跡，他磨礪我們。一步一步推著我們向前看，邁著步子走向成功。孤獨(dú)的人，總是平靜的對待周圍的一切，即使周圍的環(huán)境、人物變化了，他們也不會改變，泰然自若地面對已改變的一切。
那么什么時間會感到孤獨(dú)呢?閑時沒有朋友陪伴覺得孤零零的是嗎?不是!生活覺得無聊情感沒有寄托是嗎?也不是!我覺得孤獨(dú)是做某種努力沒有取得成果內(nèi)心小有失落但是不放棄的一種可貴品質(zhì)。更是一種的難得的堅持。“我曾努力過”“我曾經(jīng)認(rèn)真過”等等，很多人都聽過或者說過，曾經(jīng)是世間最毒的詛咒，因為曾經(jīng)不代表現(xiàn)在，那些努力與認(rèn)真如過眼云煙。因此，那些“曾經(jīng)”與成功相差一步之遙。若是沒有“曾經(jīng)”而是“我一直努力著”“我一直認(rèn)真著”等等。那么成功就在前方，觸手可及。失去成功，就是因為丟失了孤獨(dú)，把那份堅持變?yōu)?ldquo;曾經(jīng)”。
珍惜那份恩賜，可貴的品質(zhì)，難得的堅持!孤獨(dú)是成功的源泉!
對成功的理解作文篇3
美國的羅斯福說過“走向勝利的道路都不是平坦的”。人生本是一次艱難的航行，潮起潮落，絕不會一帆風(fēng)順，惟有勇往直前，持之以恒的人才能駛抵成功的彼岸。
他一生下來就一貧如洗，終其一生都在面對挫敗，八次競選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還崩潰過一次。面對人生的苦境，好多次他都想放棄，但他并沒有如此。而是勇敢面對。一次次在困難中爬起，終于成為了美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，他就是亞伯罕。林肯。每次受傷，都是靈魂的一次洗禮，每個傷口，都是生命中永開不凋的花兒，那幽香，縈繞終身，永不散去。他所獲得的成功正是在于他的持之以恒。
英國的一位名人梅雷迪思說“一個人倘若一生只追求一樣?xùn)|西，而他就有希望在你年終之前得到他，但是倘若他每到一處什么都想追求，那也只能從遍播希望種子的土地上獲得遺憾。”是的，如果我們要想取得為之驕傲的成績，那么我們就應(yīng)該在學(xué)習(xí)知識的過程中持之以恒;也有一些人，瞬間喜歡上一門科目便以“最快時速”追趕，一旦“邂逅”另一門新鮮的科目，便半途而廢，“轉(zhuǎn)向”前行，依次下去，究竟何時才能真正學(xué)好一門功課?
著名的作曲家貝多芬一生有許多不朽之作，但很多有激情的曲目都是在他失聰之后創(chuàng)作的。失聰，就預(yù)示著一個音樂家音樂生命的結(jié)束。然而，貝多芬通過自己不屈服于命運(yùn)，戰(zhàn)勝自己地堅持不懈地譜寫樂章，《命運(yùn)交響曲》的成功正是在于他的持之以恒。
成功好比一首歌，如果沒有“持之以恒”的主旋律，這首躍動的旋律如何在人生的每一驛站留下歡樂的音符?不管成功與失敗，都在于自己，而成功在于持之以恒!
猜您感興趣：
4.對成功的理解作文