關(guān)于成功的記敘文800字
關(guān)于成功的記敘文800字
一個(gè)人成功的事情有很多，有哪些讓你記憶猶新呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的關(guān)于成功的記敘文，一起來(lái)和小編看看吧。
關(guān)于成功的記敘文篇1
這個(gè)學(xué)期，我參加了學(xué)校的Pascal語(yǔ)言編程初級(jí)班。
今天，我在電腦上開(kāi)始做老師給的題目。題目是：模擬一個(gè)猜拋出幣的正反面的游戲，重復(fù)10次，計(jì)算分?jǐn)?shù)并給出最終的輸贏情況。我打開(kāi)編程程序Turbo Pascal，開(kāi)始做題。
游戲的主體設(shè)計(jì)并不難，我很快就設(shè)計(jì)出了框架和算法，用計(jì)數(shù)循環(huán)做出了重復(fù)10次的效果。“看來(lái)題目很簡(jiǎn)單嘛!”我想。可也許是上天要懲罰我的驕傲，問(wèn)題立刻就擺在了我的眼前：給出輸贏情況的代碼怎么寫(xiě)呢?
既然是如果錯(cuò)的次數(shù)多就算輸，對(duì)的次數(shù)多就算贏，我首先想到的當(dāng)然是條件語(yǔ)句。問(wèn)題是條件語(yǔ)句是無(wú)法同時(shí)執(zhí)行計(jì)算與判斷兩個(gè)語(yǔ)句的，我不得不放棄。如果條件語(yǔ)句不行，我就想到了用間接的條件語(yǔ)句——不斷檢測(cè)條件的當(dāng)型循環(huán)語(yǔ)句。我飛快地寫(xiě)出了程序，整理一下，選擇系統(tǒng)自帶的糾錯(cuò)功能，系統(tǒng)表示編譯通過(guò)。于是，我就選擇了診斷程序運(yùn)行問(wèn)題的單步執(zhí)行方式。系統(tǒng)立刻給我潑了一頭冷水：程序在執(zhí)行到循環(huán)語(yǔ)句時(shí)出現(xiàn)死循環(huán)，我不得不強(qiáng)行退出。
連續(xù)試了這么多次都失敗，我開(kāi)始?xì)怵H了，心想：“每天對(duì)著一堆枯燥無(wú)味的代碼發(fā)呆，這就是我想要的嗎?”我隨手拿起一本雜志翻起來(lái)?？墒悄且欢颜Z(yǔ)句、函數(shù)一直在我眼前浮現(xiàn)，讓我不禁重新思考起來(lái)：到底怎么去修改它呢?
忽然想起電腦老師在第一節(jié)課時(shí)跟我們說(shuō)過(guò)：“學(xué)程序設(shè)計(jì)一定要冷靜、耐心，不然很多時(shí)候看到難題就會(huì)拍鍵盤(pán)，功虧一簣。”我耐住性子，打起精神，把所有學(xué)過(guò)的知識(shí)重新在腦子中過(guò)了一遍。“有了!”我驚喜得幾乎跳起來(lái)，想起了反向的條件語(yǔ)句——直到型循環(huán)語(yǔ)句。只要設(shè)定重復(fù)記分、退出變量，再將變量清零……我的手指再一次在鍵盤(pán)上跳動(dòng)起來(lái)。整理，糾錯(cuò)，單步執(zhí)行……我的心跳隨著藍(lán)色屏幕的閃動(dòng)而加快。“成功了!”我這一次是真的跳了起來(lái)。飛快地抄下代碼，我終于松了一口氣。
在通往成功的顛峰上，有無(wú)數(shù)的絆腳石，我們唯一能做的，就是用冷靜、耐心與學(xué)識(shí)把它們搬到我們腳下，幫助我們看到更遠(yuǎn)、更美的風(fēng)景……
關(guān)于成功的記敘文篇2
“成功”二字聽(tīng)起來(lái)似乎非常的難.可是只要努力了，就會(huì)覺(jué)得成功其實(shí)并不難.成功并不一定是一項(xiàng)偉大的發(fā)明、做出了一個(gè)驚人的實(shí)驗(yàn)、獲得了比賽的大獎(jiǎng)……有一些雞毛蒜皮的事也會(huì)令人一生難忘.
去年夏天，我同家人一起到蘇州的丹桂園游玩，丹桂園面積非常大，綠葉襯著紅花，偶爾會(huì)有一輛觀光車(chē)駛過(guò)，也很像那種田園山莊,到處散發(fā)著自然的氣息，真是名副其實(shí)的自然公園.丹桂園里有許多植物，動(dòng)物等.火辣辣的陽(yáng)光灑向大地，照在綠葉上使綠葉顯得生機(jī)勃勃;照在動(dòng)物們身上，連平時(shí)歡蹦亂跳的猴子，都在進(jìn)行甜蜜的午睡;照在游客身上，會(huì)使人們心情更加激動(dòng)，也會(huì)使人們大汗淋淋.
丹桂園雖然是自然公園，但也有一些挑戰(zhàn)自我的器材.最先看到的是鐵鎖橋，我想，這聽(tīng)起來(lái)似乎許多人都玩過(guò)，其實(shí)，這可不是一般的喲!橋身約長(zhǎng)50米，非常窄，橋欄也比較低，看著很恐怖.這時(shí)，爸爸說(shuō)：“怎么樣，走走吧!“我卻說(shuō)：
“這也太長(zhǎng)了，我從旁邊的近路繞過(guò)去吧!”“試試吧，你在前面，我和你媽媽在后面.”我本來(lái)是不敢走的，爸爸這么說(shuō)，我也不好再說(shuō)什么了，只有硬著頭皮走了.剛走上去，這橋還不怎么搖，可爸爸一上去，故意搖來(lái)?yè)u去，就像站在搖籃上一樣,我的手抓得更緊了，望望下面，好像連湖水都在嘲笑我是個(gè)膽小鬼.我很不服氣.算了，君子不走回頭路，沒(méi)關(guān)系，不看下面，慢慢地走.不到五分鐘，就走了過(guò)去，但我還是嚇出了一身冷汗.爸爸笑著問(wèn)我：“感覺(jué)怎么樣?”“感覺(jué)良好，你們等著，我再走一走.”于是我又上了橋，這次沒(méi)有了剛才的恐懼，還走了三.四遍呢!
接下來(lái)，我們來(lái)到了鐵秋千旁.哇!這里的山凹下去了好大一塊，兩邊有一個(gè)鐵架子，上面牽著個(gè)繩子，人們只要抓緊繩子，用力一蹬就能到了對(duì)面.這個(gè)，比剛才的還要可怕，這次爸爸沒(méi)說(shuō)什么，因?yàn)檫@的確有點(diǎn)危險(xiǎn)，我自己卻提出要蕩過(guò)去的要求.雖然我心里很怕，可不試試看，怎么知道自己不行呢?于是我抓住繩子，用力一蹬，有一種在天空飛翔的感覺(jué)，一下子就蕩到對(duì)面去了，爸爸媽媽從小路繞了過(guò)來(lái)，都夸我是個(gè)勇敢的孩子，我很開(kāi)心，也很驕傲.
一個(gè)膽小的我，嘗試了這種驚心動(dòng)魄的游戲，克服了困難，戰(zhàn)勝了自己，嘗到了成功的喜悅.
關(guān)于成功的記敘文篇3
“喂,你是俐俐嗎?”在電話(huà)那邊傳來(lái)了老師的聲音.“我是啊，什么事呢?”“我告訴你一個(gè)好消息——”老師說(shuō)。哈哈，呵呵，我真的好高興。我成功了，我鋼琴考試過(guò)關(guān)了!
每天晚上，我都輾轉(zhuǎn)反側(cè)，睡不著覺(jué)。為的是什么?我怕我第一次鋼琴考試就考砸了。考試時(shí)我不算很緊張，但考試后和公布成績(jī)之間的這段時(shí)間，是很不好受的，整天想著，我過(guò)關(guān)了嗎?也許不過(guò)哦。不會(huì)的彈得還不錯(cuò)。但有些地方很差……怎么樣呢?什么時(shí)候才會(huì)通知呢?這一天，我終于知道了，我終于放下心來(lái)了，我成功了!
這個(gè)暑假是我第一次鋼琴考試，誰(shuí)不緊張呢?我很怕自己不過(guò)關(guān)，所以我很認(rèn)真地練習(xí)彈琴。那些密密麻麻的“小蝌蚪”真討厭，干嘛這么難看，很難彈啊。一看到譜子，很難，我就不想彈了。想了一想，老師不是說(shuō)彈曲子之前是看弄清楚節(jié)奏，打拍子的嗎?這么快就急著彈有什么用處?但很難麻。怕什么呢?既然想過(guò)關(guān)當(dāng)然要付出代價(jià)。嗯……不要怕，我能行!慢慢來(lái)哦，我行的。很容易嘛。“噠—噠噠，噠—噠噠噠，噠……”我不慌不忙地打著拍子，第一行的節(jié)奏我都弄好了，還有第二行，也很容易哦……根據(jù)節(jié)奏，我慢慢練著，音符也不難彈的。我的手在琴鍵上快活地跳躍著，不錯(cuò)，彈得還好。“嗡——”我的腦袋好像撞到了什么，這是什么啊，我怎么不懂呢?很煩很煩，人家彈得很來(lái)勁的，為什么突然有個(gè)“攔路虎”啊?我的興致全沒(méi)有了，腦子里很亂。麻煩啊，不想彈了。我好像快彈完了，不，堅(jiān)持下去!這個(gè)音符好像在哪里見(jiàn)過(guò)的?老師講課的時(shí)候好像提到過(guò)，我要理解，理解方法，理解音符還有什么規(guī)律。哦，我拍了拍腦袋——我好像明白了!這只不過(guò)多了一些裝飾的東西，這音符不難不難。彈下去!慢慢地彈，慢慢地練，這首不熟的曲子我現(xiàn)在很熟練了。彈鋼琴是要快樂(lè)地彈，用心去體會(huì)，投入到音樂(lè)當(dāng)中，你會(huì)成功的!
是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”這句話(huà)鼓勵(lì)我，我要繼續(xù)努力，我要再次成功!
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